MedElevator Войти в исследования
← Поиск публикаций

DOI 10.3928/01484834-20040801-05

Медицинская библиотека · The Journal of nursing education · 2004

Integrating bioterrorism education into nursing school curricula.

Steed Connie J, Howe Linda A, Pruitt Rosanne H, Sherrill Windsor W

СтатьяОбзорПеревод в очереди

Аннотация

Due to the events of September 11, 2001 and the bioterrorism-related anthrax episodes, the United States has escalated efforts to better prepare the nation for terrorist attacks. Early recognition and management of a biological attack are largely dependent on the clinical expertise of frontline health care personnel. Nurses are recognized as an integral part of this team. Schools of nursing should integrate bioterrorism education into their curricula to address this growing frontier of health care management. This article outlines the necessary components of bioterrorism education for nurses, reviews examples of available resources to facilitate its inclusion, and suggests ways to integrate this material into nursing curricula.

Для цитирования: Steed Connie J, Howe Linda A, Pruitt Rosanne H, Sherrill Windsor W. Integrating bioterrorism education into nursing school curricula.. The Journal of nursing education. 2004. DOI: 10.3928/01484834-20040801-05.

Предметные рубрики MeSH

Подготовка и перевод публикации
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

Тип публикации указан по данным источника. Уровень доказательности автоматически не присваивается.