DOI 10.1016/j.msard.2024.106220
Сравнительный анализ инструментов скрининга на депрессию при множественном склерозе: последствия для диагностики и распространенности.
Аннотация
СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ: БДИ-II по-прежнему широко используется для оценки важности депрессивных симптомов у лиц с MS (PwMS), несмотря на недавние рекомендации об использовании сокращенной и адаптированной формы этого скринингового инструмента (BDI-FS). МЕТОД: Мы сравнили распространенность депрессивных симптомов в 329 PwMS, которые закончили как BDI-II, так и BDI-FS, и проверили соглашение между обоими инструментами скрининга.
Результаты
БДИ-FS свидетельствует о более низкой общей распространенности депрессии, но не в серьезных случаях.
Заключение
Крайне важно повысить осведомленность о потенциальных последствиях выбора любого из этих инструментов в контексте НР.
Название и аннотация на языке оригинала
A comparative analysis of depression screening tools in multiple sclerosis: Implications for diagnosis and prevalence.
BACKGROUND
The BDI-II is still widely used to assess the importance of depressive symptoms in persons with MS (PwMS), despite recent recommendations to use a reduced and adapted form of this screening tool (BDI-FS).
METHOD: We compared the prevalence of depressive symptoms in 329 PwMS which completed both the BDI-II and the BDI-FS and test the agreement between both screening tools.
RESULTS
The BDI-FS shows a lower overall prevalence of depression but not for severe cases.
CONCLUSION
It is crucial to raise awareness about the potential implications of choosing either of these tools in the context of MS.
Предметные рубрики MeSH
Подготовка и перевод публикации
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Тип публикации указан по данным источника. Уровень доказательности автоматически не присваивается.