MedElevator
Войти в исследования DOI 10.1080/11038128.2024.2438783
Могут ли основанные на интернете "стратегии расширения возможностей деятельности в повседневной жизни" помочь людям с когнитивными трудностями самостоятельно управлять цифровой работой и повседневной жизнью?
Аннотация
Цифровая работа может быть когнитивно сложной, особенно для людей с когнитивными трудностями. Для того чтобы эти лица могли самостоятельно решать проблемы в сфере цифровой работы и повседневной жизни, необходимы новые меры в области профессиональной терапии. Для решения этой задачи была опробована основанная на Интернете программа "Стратегии расширения возможностей деятельности в повседневной жизни" (SEE 2.0). AIM: Изучение и описание того, как SEE может способствовать развитию самоуправления у людей с когнитивными трудностями, которые занимаются цифровой работой и другими видами деятельности в повседневной жизни.МАТЕРИАЛ И
МЕТОДЫ
В качественном, описательном тематическом исследовании участвовали четыре участника, испытывающие когнитивные трудности из-за неврологических расстройств, которые участвовали в ЮВЕ. Данные собирались с помощью полуструктурированных опросов, самоотчетов и оценок, а затем анализировались с использованием метода сопоставления.
Результаты
Было подготовлено три дела. Два случая (три человека) были связаны с процессом вмешательства в ЮВЕ, что привело к увеличению рабочего времени, улучшению профессиональной сбалансированности и более активному участию в ценных профессиях. Один случай (один человек) не смог полностью смириться с этим процессом и не смог добиться изменений.
ВЫВОДЫ
В ЮВЕ показаны потенциальные возможности в плане поддержки самоуправления, поощрения устойчивой цифровой работы и повседневной жизни. ПОДПИСАНИЕ: SEE может дополнить существующие программы профессиональной реабилитации, расширив возможности людей использовать свои собственные ресурсы для решения проблем в повседневной жизни.
Название и аннотация на языке оригинала
Can the internet based intervention 'strategies for empowering activities in everyday life' support people with cognitive difficulties to self-manage digital work and everyday life?
BACKGROUND
Digital work can be cognitively challenging especially for people with cognitive difficulties. New occupational therapy interventions are needed to empower these persons to self-manage challenges in digital work and everyday life. To address this need, the internet-based intervention 'Strategies for Empowering Activities in Everyday Life' (SEE 2.0) was tested.
AIM: To explore and describe how SEE can support the development of self-management in people with cognitive difficulties who engage in digital work and other occupations in everyday life.
MATERIAL AND
METHODS
A qualitative, descriptive case study included four participants with cognitive difficulties due to neurological disorders who participated in SEE. Data were collected through semi-structured interviews, self-reports and assessments then analysed using pattern matching.
RESULTS
Three cases were formed. Two cases (three people) adhered to SEE's intervention process, resulting in increased work hours, improved occupational balance, and greater engagement in valued occupations. One case (one person) could not fully adhere to the process and struggled to adopt changes.
CONCLUSIONS
SEE shows potential in supporting self-management, promoting sustainable digital work and everyday life.
SIGNIFICANCE: SEE can add to existing vocational rehabilitation programs by empowering persons to utilise their own resources to manage challenges in everyday life.
Предметные рубрики MeSH
Подготовка и перевод публикации
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Тип публикации указан по данным источника. Уровень доказательности автоматически не присваивается.