MedElevator Войти в исследования
← Поиск публикаций

DOI 10.1016/j.ydbio.2007.07.023

Медицинская библиотека · Developmental biology · 2007

Hoxd and Gli3 interactions modulate digit number in the amniote limb.

Sheth Rushikesh, Bastida M Félix, Ros Marian

СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПеревод в очереди

Аннотация

During limb development, Sonic hedgehog (SHH) and HOX proteins are considered among the most important factors regulating digit number and identity. SHH signaling prevents the processing of GLI3 into a short form that functions as a strong transcriptional repressor. Gli3 mutant limbs are characterized by a severe polydactyly and associated ectopic anterior expression of 5'Hoxd genes. To genetically determine the involvement of 5'Hoxd genes in the polydactyly of Gli3 mutants, we have generated a compound mutant that simultaneously removes the three most 5'-located Hoxd genes and Gli3. Remarkably, the limbs that form in the absence of all four of these genes show the most severe polydactyly so far reported in the mouse. The analysis of gene expression performed in compound mutants allows us to propose that the increase in the number of digits is mediated by the gain in function of Hoxd10 and Hoxd9. Our results also support the notion that an adequate balance between positive and negative effects of different Hoxd genes is required for pentadactyly.

Для цитирования: Sheth Rushikesh, Bastida M Félix, Ros Marian. Hoxd and Gli3 interactions modulate digit number in the amniote limb.. Developmental biology. 2007. DOI: 10.1016/j.ydbio.2007.07.023.

Предметные рубрики MeSH

Подготовка и перевод публикации
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

Тип публикации указан по данным источника. Уровень доказательности автоматически не присваивается.