MedElevator
Войти в исследования Медицинская библиотека · The Hastings Center report · 2002
Unintended messages: the ethics of teaching genetic dilemmas.
СтатьяПеревод в очереди
Аннотация
Bioethicists teaching and writing about the uses of prenatal genetic testing sometimes use "difficult cases" in which people with a disability want to test and select for the presence of their disability. Such cases challenge our stereotypes but also play into them.
Для цитирования: Gooding Holly C, Wilfond Benjamin, Boehm Karina, Biesecker Barbara Bowles. Unintended messages: the ethics of teaching genetic dilemmas.. The Hastings Center report. 2002.
Предметные рубрики MeSH
Подготовка и перевод публикации
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Тип публикации указан по данным источника. Уровень доказательности автоматически не присваивается.