Знание, отношение и поведение в отношении передаваемых половым путем инфекций среди румынских студентов-медиков: перекрестное исследование.

Введение

Сексуальное и репродуктивное здоровье является одним из важнейших аспектов медицинского образования, однако сохраняются значительные пробелы в знаниях даже среди будущих медицинских работников. Цель этого исследования заключалась в оценке знаний, поведения и отношения румынских студентов-медиков к инфекциям, передаваемым половым путем (ИППП), и методам контрацепции.

Материалы и методы

Было проведено перекрестное обследование 510 студентов-медиков с использованием проверенного онлайнового вопросника из 30 пунктов с оценкой социально-демографических данных, сексуального поведения, знаний о НТИ и отношения к сексуальному здоровью. Для анализа данных использовались декриптуальные статистические данные, chi-square и тесты корреляции Спирмана.

Результаты

Участники продемонстрировали хорошее понимание общих патогенов НТИ и каналов передачи, при этом 99,02% из них определили в качестве фактора риска незащищенные вагинальные сношения. Однако только 58,82% правильно идентифицировали хламидиотрахомати, и уровень осведомленности о менее распространенных патогенах оставался низким. Широкое признание получили такие долгосрочные осложнения, как бесплодие (85,29 процента) и рак шейки матки (87,25 процента), хотя по-прежнему сохраняются ошибочные представления о серьезности ИППП, причем свыше 40 процентов из них считают, что ИППП не являются опасными, поскольку они поддаются лечению. Студенты мужского пола сообщали о более раннем сексуальном дебюте и более частом поведении, сопряженном с высоким риском, в то время как женщины чаще обращались к врачам-специалистам и получали вакцинацию от ВПЧ. Уровень знаний позитивно соотносится с программой обучения родителей и преподавателей.

Выводы

Несмотря на в целом высокий уровень осведомленности о вопросах, связанных с НТИ, среди румынских студентов-медиков сохраняются значительные пробелы и недопонимания. Эти выводы свидетельствуют о необходимости включения в медицинские программы всеобъемлющего, структурированного просвещения по вопросам сексуального здоровья для обеспечения того, чтобы будущие медицинские работники были хорошо оснащены для укрепления здоровья населения.