MedElevator Войти в исследования
← Поиск публикаций

DOI 10.1177/2373379918768329

Медицинская библиотека · Pedagogy in health promotion · 2018

Организация < < Человек-раби > > , занимающаяся профилактикой и сохранением знаний медицинских работников посредством использования онлайнового модуля непрерывного образования: Аризона, 2012 - 2015 годы.

Venkat Heather, Matthews James, Narang Jigna, Sunenshine Rebecca, Adams Laura E, Bunko Andrean M, White Jessica R, Levy Craig, Sylvester Tammy

СтатьяМашинный перевод · не проверен

Аннотация

В целях профилактики бешенства в случае воздействия на человека потенциально бешеного животного (например, укус) применяется постфактум (PEP). В предыдущих исследованиях сообщалось о том, что в рамках ОПТОСОЗ часто ненадлежащим образом практикуется бешенство. В качестве одного из возможных решений для решения проблемы ненадлежащего использования ОПТОСОЗ было предложено организовать профессиональную подготовку в области здравоохранения. Мы провели оценку базовых знаний, накопления знаний и сохранения знаний среди медицинских работников в Аризоне бешеной эпидемиологии и соответствующей администрации ОПТОСОЗ. Департамент общественного здравоохранения графства Марикопа создал онлайновый модуль непрерывного образования ОПТОСОЗ и измерил знания до и после завершения курса с использованием теста на 10 вопросов. Один и тот же тест был проведен трижды (до, после и после испытания и в течение ≥3 месяца). Для оценки накопления и сохранения знаний мы сравнили медианные показатели с использованием непараметрических методов. В общей сложности 302 респондента завершили предтест (средний балл, 60%) и посттест (средний балл, 90%; p < .001); 98 респондентов прошли все три теста со средними баллами 60% (предварительный балл), 90% (посттест, p < .01) и 80% (испытание на удержание и по сравнению с предварительным тестом, p < .01). Шестьдесят девять (70%) респондентов повысили свой предварительный тест до удерживающего балла в среднем на 2,4 балла из 10 баллов (среднее: 2 очка; диапазон: - 5-7 очков). Только 48% респондентов, ответивших на вопросы до проведения теста, правильно ответили, что ОПТОСОЗ не должна немедленно применяться к кому-либо, кого укусит здоровая собака. Однако 81% и 70% ответили правильно на вопросы после испытания (p < 0001) и испытания на удержание (p = .002), соответственно. Респонденты продемонстрировали распространение знаний о бешеной эпидемиологии и ОПТОСОЗ и ≥3-месячное сохранение знаний после завершения онлайнового курса непрерывного образования.

Для цитирования: Venkat Heather, Matthews James, Narang Jigna, Sunenshine Rebecca, Adams Laura E, Bunko Andrean M, White Jessica R, Levy Craig, Sylvester Tammy. Human Rabies Postexposure Prophylaxis Knowledge and Retention Among Health Professionals by Using an Online Continuing Education Module: Arizona, 2012 to 2015.. Pedagogy in health promotion. 2018. DOI: 10.1177/2373379918768329.
Название и аннотация на языке оригинала

Human Rabies Postexposure Prophylaxis Knowledge and Retention Among Health Professionals by Using an Online Continuing Education Module: Arizona, 2012 to 2015.

Rabies postexposure prophylaxis (PEP) is administered for rabies prevention after a human exposure to a potentially rabid animal, such as a bite. Previous studies have reported that rabies PEP is often inappropriately administered. Health professional education was proposed as one potential solution to address inappropriate PEP use. We assessed baseline knowledge, knowledge gain, and knowledge retention among health professionals in Arizona of rabies epidemiology and appropriate PEP administration. Maricopa County Department of Public Health created an online rabies PEP continuing education module and measured knowledge before and after module completion using a 10-question test. The same test was administered three times (pretest, posttest, and retention test at ≥3 months). To assess knowledge gain and retention, we compared median scores using nonparametric methods. A total of 302 respondents completed the pretest (median score, 60%) and posttest (median score, 90%; p < .001); 98 respondents completed all three tests with median scores 60% (pretest), 90% (posttest, p < .01), and 80% (retention test and compared with pretest, p < .01). Sixty-nine (70%) respondents improved their pretest to retention test score by a mean of 2.4 points out of a total 10 points (median: 2 points; range: -5 to 7 points). Only 48% of pretest respondents correctly answered that PEP should not be administered immediately to anyone bitten by a healthy dog. However, 81% and 70% answered correctly on the posttest (p < .0001) and retention test (p = .002), respectively. Respondents demonstrated rabies epidemiology and PEP knowledge gain and ≥3-month knowledge retention after completing the online continuing education module.

Подготовка и перевод публикации
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

Тип публикации указан по данным источника. Уровень доказательности автоматически не присваивается.