MedElevator Войти в исследования
← Поиск публикаций

DOI 10.1016/j.brainres.2008.01.060

Медицинская библиотека · Brain research · 2008

Differences in AERP responses and atypical hemispheric specialization in 17-month-old children at risk of dyslexia.

van Herten Marieke, Pasman Jaco, van Leeuwen Theo H, Been Pieter H, van der Leij Aryan, Zwarts Frans, Maassen Ben

СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПеревод в очереди

Аннотация

To determine the auditory event-related potential (AERP) correlates of phoneme perception in 17-month-old children at risk of dyslexia and controls, AERPs were elicited by standard (/bAk/) and deviant (/dAk/) word stimuli presented in an oddball paradigm. The at-risk children tended to show delayed P1 and P2 peaks for standard stimuli. Hemispheric group differences were observed for N2 amplitude and P1 latency, suggesting atypical processing of spoken words in at-risk children. Larger P2 and to a lesser extent P1 amplitudes following deviant words occurred in the control but not in the at-risk group, this may signal poorer phoneme discrimination in at-risk children. The present AERP results offer clues to where to look for a marker to identify children at high risk of reading and writing problems at an early age to facilitate early intervention.

Для цитирования: van Herten Marieke, Pasman Jaco, van Leeuwen Theo H, Been Pieter H, van der Leij Aryan, Zwarts Frans, Maassen Ben. Differences in AERP responses and atypical hemispheric specialization in 17-month-old children at risk of dyslexia.. Brain research. 2008. DOI: 10.1016/j.brainres.2008.01.060.

Предметные рубрики MeSH

Подготовка и перевод публикации
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

Тип публикации указан по данным источника. Уровень доказательности автоматически не присваивается.