MedElevator Войти в исследования
← Поиск публикаций

DOI 10.3233/shti250559

Медицинская библиотека · Studies in health technology and informatics · 2025

Diving into Immersive Education: How Midwifery Students Experience 360-Degree Videos For Breastfeeding Support.

Alammary Maram, Konstantinidis Stathis Th, Halliday Lesley

СтатьяПеревод в очереди

Аннотация

Midwifery students commonly lack confidence in supporting breastfeeding, which leads to greater reliance on mothers' autonomy. This research explores the acceptability and experiences of using 360-degree Virtual Reality (VR) video to teach midwifery students about breastfeeding support. Semi-structured interviews with 13 students generated three main themes: physical and technical challenges in VR use, shifting perspectives in education, and deep engagement through immersion. Initial findings suggest that immersive VR offers a positive and impactful learning experience.

Для цитирования: Alammary Maram, Konstantinidis Stathis Th, Halliday Lesley. Diving into Immersive Education: How Midwifery Students Experience 360-Degree Videos For Breastfeeding Support.. Studies in health technology and informatics. 2025. DOI: 10.3233/shti250559.

Предметные рубрики MeSH

Подготовка и перевод публикации
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

Тип публикации указан по данным источника. Уровень доказательности автоматически не присваивается.