MedElevator Войти в исследования
← Поиск публикаций

DOI 10.1177/0145445504272605

Медицинская библиотека · Behavior modification · 2005

An intervention to promote the female condom to sexually transmitted disease clinic patients.

Artz Lynn, Macaluso Maurizio, Kelaghan Joseph, Austin Harland, Fleenor Michael, Robey Lawrence, Hook Edward W, Brill Ilene

СтатьяПоддержка службы здравоохранения СШАПеревод в очереди

Аннотация

This article describes a 1-hour behavioral intervention designed to promote female condoms and safer sex to women at a high risk for sexually transmitted diseases (STDs). The intervention includes a promotional videotape; a skills-oriented counseling session with a nurse clinician; assorted take-home items, including a videotape for men; and free supplies of female and male condoms. Designed for women ages 18 to 34 attending public STD clinics, the intervention is developed using a systematic process of formative evaluation influenced by principles of social marketing and drawing on the social cognitive theory. The effect of the intervention on female and male condom use is evaluated using a pretest-posttest design with 1,159 women. Most elements of the intervention could be replicated in settings other than STD clinics and delivered by persons other than nurse clinicians.

Для цитирования: Artz Lynn, Macaluso Maurizio, Kelaghan Joseph, Austin Harland, Fleenor Michael, Robey Lawrence, Hook Edward W, Brill Ilene. An intervention to promote the female condom to sexually transmitted disease clinic patients.. Behavior modification. 2005. DOI: 10.1177/0145445504272605.

Предметные рубрики MeSH

Подготовка и перевод публикации
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

Тип публикации указан по данным источника. Уровень доказательности автоматически не присваивается.