Zhurnal vysshei nervnoi deiatelnosti imeni I P Pavlova · 1999
[A physiological analysis of dissociative learning against a background of physostigmine and pentobarbital].
Сравнительное исследованиеАннотация на английскомСтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАНазвание и аннотация: Перевод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Budantsev A Iu, Iarkov A Iu, Ivanova Iu V
Аннотация
Physostigmine (0.7-0.8 mg/kg, i.p.) decreased and pentobarbital (13.4-14.6 mg/kg) increased the locomotor and emotional activity of rats in the "open field". Both drugs induced the reversible amnesia to a conditioned reaction in a double T-maze with positive (nutritional) reinforcement. These changes in behavioral activity were correlated with dissociated learning of rats after the injection of the drugs: physostigmine largely decreased the number of errors during learning as compared with pentobarbital. However, in both cases rats reached the learning criterion sooner than the control animals due to the shorter reaction latency (physostigmine) and increase in general motor activity (pentobarbital).