MedElevator Войти в исследования
← Поиск публикаций

DOI 10.1007/s11606-026-10447-x

Медицинская библиотека · Journal of general internal medicine · 2026

Impact of Faculty and Resident Education on the Quality of Narrative Feedback in Residency: An Interventional Study.

Cox Rachel, Wilson Kelsey, Gutierrez Marc, Arthur John, Harper Bryan, Burtson Kathryn M

Письмо в редакциюПеревод в очереди

Аннотация

Аннотация не предоставлена источником. Содержательный обзор этой публикации недоступен.

Для цитирования: Cox Rachel, Wilson Kelsey, Gutierrez Marc, Arthur John, Harper Bryan, Burtson Kathryn M. Impact of Faculty and Resident Education on the Quality of Narrative Feedback in Residency: An Interventional Study.. Journal of general internal medicine. 2026. DOI: 10.1007/s11606-026-10447-x.
Подготовка и перевод публикации
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

Тип публикации указан по данным источника. Уровень доказательности автоматически не присваивается.