MedElevator Войти в исследования
← Поиск публикаций

DOI 10.1007/s00213-008-1311-8

Медицинская библиотека · Psychopharmacology · 2008

Lithium and cognitive enhancement: leave it or take it?

Tsaltas Eleftheria, Kontis Dimitris, Boulougouris Vasileios, Papadimitriou George N

СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАОбзорПеревод пока не подготовлен

Аннотация

RATIONALE: Lithium is established as an effective treatment of acute mania, bipolar and unipolar depression and as prophylaxis against bipolar disorder. Accumulating evidence is also delineating a neuroprotective and neurotrophic role for lithium. However, its primary effects on cognitive functioning remain ambiguous.

OBJECTIVES

The aim of this paper is to review and combine the relevant translational studies, focusing on the putative cognitive enhancement properties of lithium, specifically on learning, memory, and attention.

DISCUSSION: These properties are also discussed in reference to research demonstrating a protective action of lithium against cognitive deficits induced by various challenges to the nervous system, such as stress, trauma, neurodegenerative disorders, and psychiatric disorders.

CONCLUSIONS

It is suggested on the basis of the evidence that the cognitive effects of lithium are best expressed and should, therefore, be sought under conditions of functional or biological challenge to the nervous system.

Для цитирования: Tsaltas Eleftheria, Kontis Dimitris, Boulougouris Vasileios, Papadimitriou George N. Lithium and cognitive enhancement: leave it or take it?. Psychopharmacology. 2008. DOI: 10.1007/s00213-008-1311-8.

Предметные рубрики MeSH

Подготовка и перевод публикации
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

Тип публикации указан по данным источника. Уровень доказательности автоматически не присваивается.