International journal of aging & human development · 2026
Conclusion to the Special Issue on Building Capacity and Diversity in the Aging Workforce: The NIA Advancing Diversity in Aging Research (ADAR) Through Undergraduate Education Program.
СтатьяНазвание и аннотация: Перевод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Hicks Patrick Julie, Bolling S Alison, Han Genie, Thorpe Roland J
Аннотация
In this third Special Issue highlighting the efficacy and deliverables from NIA undergraduate Advancing Diversity in Aging Research programs, these six articles attest to both the training outcomes and the scientific knowledge that is gained by focused mentored training among undergraduates. We provide a few points of guidance for future R25 programs.