Nursing education perspectives · 2026
Monitoring Nursing Students' Stress Levels During High-Fidelity Simulation Using an Electronic Wristband Device.
СтатьяРандомизированное исследованиеНазвание и аннотация: Перевод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Akalin Ayse, Demedts Dennis, D'haenens Florence, Fobelets Maaike, Vermeulen Joeri, Tricas-Sauras Sandra
Аннотация
Simulation can effectively enhance the clinical reasoning skills of nursing students. However, it can also lead to increased stress levels with a potential impact on learning outcomes. We monitored nursing students' stress using the E4 © wristband and evaluated the effects of a brief debriefing intervention on stress and overall satisfaction during simulation. Using a randomized controlled study design, we collected quantitative data and real-time stress measurements. Tailored debriefing interventions have the potential to improve overall well-being and learning satisfaction.