PURPOSE: Early social communication in autistic children is multidimensional and often develops asynchronously, with relative strengths in goal-directed communication and challenges in socially mediated behaviors. Composite outcome measures may obscure component-level effects. This exploratory secondary analysis examined component-level effects of the Pathways Early Autism Intervention (Pathways) on social communication.
METHODS: Data were drawn from a randomized controlled trial in which autistic children were stratified by age (< 3 years; ≥3 years) and randomized to receive Pathways or serv
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: Speech-language delay (SLD) is a developmental condition often identified by pediatricians. While early intervention is recommended, it is common for pediatricians to take a "watch and wait" approach. We sought to assess whether there is discordance between documented concerns and diagnostic coding of SLD and whether discordances differ based on sociodemographic, clinical, and service utilization characteristics.
MATERIALS AND METHODS: We generated an age, sex, payer and race/ethnicity matched cohort of children with and without coded SLD to train a BioClinicalBERT natural learning
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Developmental Coordination Disorder (DCD) should be considered as a multifaceted neurodevelopmental disorder characterized by extensive cerebral structural, functional, and connectivity patterns. DCD is commonly associated with other developmental conditions, including attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD), autism spectrum disorder (ASD), learning disabilities (LD), speech-language delays and emotional and behavioral problems. This comprehensive review, using PRISMA method, analyzes in 72 studies the relation between neurophysiological and neurobiological principles of pediatric DCD
СтатьяОбзорПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: SET is a member of the inhibitor of histone acetyltransferases complex involved in transcriptional silencing and gene regulation. Pathogenic variants in SET are postulated to cause neurodevelopmental disorder (NDD) phenotypes, but as only a few individuals are described, detailed clinical information is scarce. Hence, currently, counseling on phenotypes and prognosis of this condition remains challenging.
METHODS: Here, we describe the clinical phenotype and mutational spectrum of 23 unreported individuals harboring (likely) pathogenic variants in SET.
RESULTS: Phenotypes include gl
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: Korean immigrant families face complex barriers to accessing services for their children with autism and developmental disabilities due to intersecting cultural, linguistic, and socioeconomic factors. However, there is limited information in the literature on strategies to close this gap. This tutorial reports on leveraging an academic-community partnership to establish and sustain a parent support group for Korean immigrant families of children with autism and other developmental disorders.
METHOD: Academic and community partners worked together to develop family-centered support. T
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Language development in early childhood varies considerably, making early detection of Developmental Language Disorders (DLDs) challenging despite their high prevalence and long-term effects on learning and mental health. In Italy, no culturally adapted, easy-to-use screening tools are currently available in primary care. To address this gap, a screening tool was developed to support the early identification of children aged 24-72 months at risk of DLD and other clinically relevant language difficulties.
AIMS: To evaluate the psychometric properties and accuracy of the Comunicazio
СтатьяВалидационное исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Developmental coordination disorder is a condition characterized by impaired motor skills, which can have a significant impact on participation and quality of life. Evaluation and diagnosis using valid instruments is critical for ensuring timely and appropriate intervention.
OBJECTIVES: This study aimed to conduct a cross-cultural adaptation and examine the psychometric properties of a Croatian adaptation of the Developmental Coordination Disorder Questionnaire (DCDQ), a 15-item parent questionnaire designed to evaluate the impact of motor coordination difficulties on performance
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: Personal event narratives are a universal form of discourse across cultures and languages. Developing the ability to share personal event narratives supports friendships, classroom participation, academic success, and vocational outcomes. Global TALES (Talking About Lived Experiences in Stories) is a free-access protocol with scripted prompts based on emotions and experienced events, designed to elicit personal event narratives from children and adolescents. This clinical focus article provides guidelines for the use of Global TALES in multilingual contexts, including careful translat
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: Both children with developmental language disorder (DLD) and their peers with typical language development (TD) vary in their response to word learning activities, even when a consistent procedure is used. In this study, we examine child factors that might help explain this variation in outcomes and whether any interaction between these factors operates in the same way as a function of whether retrieval practice is included in the word learning procedure.
METHOD: We examined the relations between a common set of child factors and children's responses in five previously published nove
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Background/Objectives: Developmental Language Disorder (DLD) is a persistent neurodevelopmental condition with an estimated prevalence of 7% in preschoolers. It is characterized by significant impairments in language acquisition and use, in the absence of an identified biomedical cause. The potential link between DLD and central auditory processing has encouraged the investigation of auditory evoked potentials as research tools; however, the existing literature remains notably dispersed and heterogeneous. To systematically synthesize evidence concerning auditory electrophysiological findings i
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: Pediatric epilepsy patients undergoing stereo-electroencephalography (sEEG) for ictal onset evaluation provide a rare window to study the developing brain. While methodological frameworks for task-based sEEG research are well-established in adults, pediatric-specific guidance remains underdeveloped. Furthermore, many pediatric epilepsy patients have comorbidities that might typically exclude them from participating in research. We examine factors that influence research participation and discuss considerations for conducting sEEG research in children.
METHODS: Here, we present a re
СтатьяПрепринтПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Nonword repetition and sentence repetition have been useful in identification of developmental language disorder (DLD). Each task has demonstrated good sensitivity and specificity, though their diagnostic accuracy has varied across children's ages, specific measures, and languages. These tasks tap into different underlying weaknesses associated with DLD, but few studies have examined the diagnostic utility of combining them.
AIMS: The present study compares the diagnostic accuracy of each task-nonword repetition and sentence repetition-to that of combining the two tasks in order t
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: Physicians who provide pediatric care play an important role in early identification of developmental communication concerns, yet little is known about their comfort, knowledge, and screening practices related to pediatric speech sound disorders (SSDs). This study examined physicians' perspectives on universal screening, comfort screening speech sound concerns relative to language concerns, characteristics associated with comfort, self-rated knowledge across child linguistic profiles, speech sound screening tool use, and perceived training needs.
METHODS: U.S.-licensed physicians w
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
NRXN1 (2p16.3) is essential for synaptic function and has been implicated in autism spectrum disorder (ASD) and other neurodevelopmental disorders. However, the phenotypic features associated with NRXN1 copy number variants remains incompletely characterised, which complicates risk assessment in genetic counselling. This case series describes five children, who were evaluated at the Genetics and Developmental Pediatrics Clinic of a tertiary care hospital in Muscat, Oman, from 2011 to 2023, with rare NRXN1 deletions (57-150 kb). All met DSM-5 criteria for ASD and had speech and language delays
Клинический случайСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Neurodevelopmental disorders (NDDs) are pediatric conditions characterized by impairments in cognition, behavior, language, motor coordination, and social functioning. Hopantenic acid (N-pantoyl-γ-aminobutyric acid {GABA}), a selective partial GABA-B receptor agonist with neuroprotective and nootropic properties, has been utilized in various pediatric neurological disorders; however, consolidated evidence regarding its efficacy and safety remains limited. This systematic review and meta-analysis aimed to evaluate the therapeutic efficacy and safety of hopantenic acid in pediatric NDDs and to a
СтатьяОбзорПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Pathogenic variants in AGO2, encoding a central component of the RNA-induced silencing complex (RISC), cause the neurodevelopmental disorder Lessel-Kreienkamp syndrome (LESKRES). The variant spectrum and associated molecular mechanisms underlying phenotypic variability and disease severity remain incompletely understood.
METHODS: We investigated 45 newly identified individuals carrying 33 distinct AGO2 variants, 30 of which were previously unreported. Phenotypic data from these and previously reported cases (n = 70) were integrated to delineate the LESKRES-associated clinical spec
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
IMPORTANCE: Previous studies suggest that children exposed to COVID-19 during pregnancy may have an increased risk of neurodevelopmental disorders. However, these studies had limited follow-up periods and primarily evaluated broad neurodevelopmental concerns.
OBJECTIVE: To examine whether exposure to maternal COVID-19 during pregnancy is associated with an increased risk of neurodevelopmental or neurological disorders among offspring.
DESIGN, SETTING, AND PARTICIPANTS: This cohort study was conducted between November 2025 and February 2026. The sample included all children born in Norway bet
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Mothers of children with speech, communication, or developmental concerns in Germany may experience complex pathways through a support system marked by multiple institutional interfaces. This qualitative interview study examined how mothers experience the care and support pathway from the first signs of concern to the uptake or coordination of support services, and which conditions they describe as burdensome or relieving. It constitutes the interview component of the mixed-methods project "EGUBE - Eltern gut begleitet?". Eight semi-structured interviews from the ethically approved main study
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Social behaviour is a heritable trait linked to well-being and mental health, yet it varies across social context, including social domains, informants and development, which may shape its underlying genomic architecture. Here, we conducted a genome-wide meta-regression meta-analysis of social behaviour from infancy to early adulthood, studying ~500,000 repeated measures in European-ancestry cohorts (N = 73,321). We modelled heterogeneity in single-variant associations across social domains (low prosocial behaviour and peer/social difficulties), multiple informants (parents, teachers and self-
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Developmental stuttering affects up to 11% of children globally, with around one-fifth developing a persistent lifelong stutter. Twin and family studies indicate a strong genetic contribution and comorbidity with other heritable traits. Despite efforts to investigate the common genetic architecture of stuttering, much of variation contributing to clinically ascertained stuttering, persistence and recovery remains uncharacterised.
METHODS: We performed a genome-wide association study (GWAS) meta-analysis of stuttering across 18 cohorts (6,096 cases, 81,629 controls) of European anc
СтатьяПрепринтПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.