INTRODUCTION: Evidence on the nature and scale of risk and safety concerns in optometry practice is very limited, especially compared with other primary care professions. In Scotland, many changes occurred in the profession during and because of the COVID-19 pandemic. The theme of risk and patient safety was, therefore, chosen as the priority focus for the 2022 mandatory national training programme, which optometrists providing General Ophthalmic Services in Scotland are required to undertake.
AIM: To explore and identify perceived current and future safety risks and how these might be mitiga
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
With the growing interest in integrating technology into language teaching, Augmented Reality (AR) has emerged as a promising tool for enhancing learning experiences. However, there is limited research examining its impact on Chinese English-as-a-Foreign-Language (EFL) learners' vocabulary learning and academic enjoyment. The study aims to explore how innovative teaching approaches, such as AR game-based learning, can enhance Chinese EFL learners' vocabulary acquisition and overall academic enjoyment. Two intact classes of 80 learners each from a large university in China were randomly assigne
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: The metaverse and extended reality (XR), which includes augmented reality (AR), virtual reality (VR) and mixed reality (MR), are transforming orthopaedic surgery by enhancing training, procedural accuracy and rehabilitation. However, a literature review of these new virtual tools is lacking. The purpose of this narrative review is to summarise available evidence about the metaverse and discuss current and future clinical applications.
METHODS: A narrative review of the current literature was performed for studies evaluating XR tools and their respective clinical and educational utili
СтатьяОбзорПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Infective endocarditis (IE) is a severe disease associated with high in-hospital mortality. Prognostic factors and the independent role of cardiac surgery remain unclear in clinical practice in Vietnam.
OBJECTIVE: The objective is to show that the introduction of new technologies in medicine, such as ONLINE classes in schools, can be used to suppress and control infectious parasitic diseases.
METHODS: The methods include a retrospective processing of relevant data on affected individuals through reports of infectious diseases, an epidemiological report and a survey form regarding
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Glioblastoma (GBM) is an aggressive brain cancer that is highly resistant to treatment including chimeric antigen receptor (CAR)-T cells. Tumor-associated microglia and macrophages (TAMs) are major contributors to the immunosuppressive GBM microenvironment, which promotes tumor progression and treatment resistance. Hence, the modulation of TAMs is a promising strategy for improving the immunotherapeutic efficacy of CAR-T cells against GBM. Molecularly targeting drug pexidartinib (PLX) has been reported to re-educate TAMs toward the antitumorigenic M1-like phenotype. Here, we developed a cell-d
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Mental health is a vital part of the bigger well-being picture in the Middle East, which faces specific challenges. In history, mental health has had a bad reputation and low access to services but this is changing as stakeholders are now promoting mental wellbeing. This literature review examines new ways to advance mental health in the Middle East. It explores cultural context, educates on mental health issues, integrates primary care and mental health services, uses technology for communication purposes, builds community support, and advocates for policy reform towards improved mental healt
Письмо в редакциюОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: This study aims to assess the proficiency level of digital skills, the factors influencing that level and the training needs of Therapeutic Radiographers/Radiation Therapists (TR/RTTs), due to the differences in technology availability and accessibility, variations in the regulation and education of TR/RTTs in European countries, and the lack of a digital skills framework.
METHODS: An online survey was distributed to TR/RTTs working in Europe to capture their self-assessment of proficiency levels of digital skills when performing their clinical role. Information was also gathere
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: The requirement for medical device manufacturers to label their devices with a unique device identifier (UDI) was formalized by the 2013 US Food and Drug Administration Unique Device Identification System Rule. However, parallel regulatory requirement for US health systems to use UDIs, particularly the electronic documentation of UDIs during patient care is lacking. Despite the lack of regulation, some health systems have implemented and are using UDIs. To assess the current state, we studied representative health system UDI implementation experiences, including barriers and the st
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
AIM: Venous ulcers are the most serious complication of chronic venous insufficiency secondary to venous hypertension and represent between 80% and 90% of all ulcers vascular, having socioeconomic repercussions and on the patient's quality of life.
OBJECTIVE: To determine the factors associated and complications with the morbidity of patients with venous ulcers CEAP 6 in two health delivery systems in Colombia.
METHODOLOGY: Observational study retrospective multicenter carried out in two health centers, one under the subsidized scheme and the other under the contributory scheme in patients c
СтатьяМногоцентровое исследованиеНаблюдательное исследованиеПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: The rapid integration of digital health technologies into pharmacy practice necessitates the development of corresponding competencies within pharmacy education. This study describes the development and evaluation of a novel elective course on digital health designed for professional pharmacy students.
METHODS: The 15-hour elective course was offered to second- and third-professional year pharmacy students and emphasized foundational knowledge, clinical application, ethical reasoning, and digital tool proficiency, with learning objectives mapped to the educational outcomes of the
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
With the rapid evolution of virtual teaching technologies, there is a growing demand for accessible, interactive educational tools relative to both cardiac physiology and anatomy. This article presents a suite of free mobile, augmented reality (AR), and virtual reality (VR) applications developed by the Visible Heart Laboratories at the University of Minnesota. These applications leverage real human heart anatomical data and advanced three-dimensional (3-D) imaging to provide immersive simulations that enhance learning for students and professionals worldwide. Designed for broad accessibilitie
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
While traditional Project-based Learning (PjBL) enhances engagement, creativity, and conceptual understanding, emerging socioformative approaches are pedagogies that highlight the need for interdisciplinary, ethically grounded projects addressing real-world challenges. This study employed a systematic review to investigate the contributions, prevalence, and challenges of PjBL in Science Technology, Engineering, Arts, and Mathematics (STEAM) education while enhancing socio-critical competencies. Thus, 211 articles were downloaded from Google Scholar, Academia, Search 4 Life, Scopus, and Web of
СтатьяСистематический обзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Biochemistry education faces persistent challenges in equipping students with the skills required to manage complex laboratory protocols, advanced instrumentation, and analytical procedures, particularly in high-risk or resource-intensive experimental settings. Traditional hands-on training is constrained by limited access to equipment, safety concerns, and high operational costs, hindering institutions from providing realistic and scalable laboratory experiences. However, Digital Twin technology presents a transformative alternative. It creates simulations of real biochemical laboratories, pr
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Artificial intelligence (AI) and large language models (LLMs) such as ChatGPT-5 are increasingly applied in medical education. However, their potential role in clinical simulation remains largely unexplored. This descriptive proof-of-concept study aimed to examine ChatGPT-5's ability to synthesize and generate educational content related to clinical simulation, focusing on the coherence, factual accuracy, and understandability of its outputs. Seven exploratory questions covering conceptual, historical, and technological aspects of clinical simulation were submitted to ChatGPT-5. Each query was
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The 50th anniversary of the Individuals with Disabilities Education Act (IDEA), enacted in 1975, offers an opportunity to consider its relevance in educational settings and healthcare delivery. Whereas medically complex children and adults historically had limited educational opportunity, there is growing momentum around developing inclusive learning environments. IDEA established durable principles centered on access, individualized support, and shared accountability across systems. These principles are highly relevant to the needs of individuals living with tracheostomies and their care part
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND AND OBJECTIVE: Smart health devices (SHDs) can improve hypertension management. Yet, SHD use among racial-ethnic minority older adults remains low, delaying potential benefits and exacerbating health disparities. Knowledge is a key determinant of SHD adoption; however, its influence on SHD use is not well understood. This study examines how knowledge affects SHD use among racial-ethnic minority older adults with hypertension.
RESEARCH DESIGN AND METHODS: We conducted an exploratory qualitative study using semi-structured interviews with 20 racial-ethnic minority older patients aged
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: This study aimed to assess health literacy and identify vulnerable groups, providing a basis for developing health policies aimed at improving health literacy, using data from the 2023 Korea National Health and Nutrition Examination Survey (KNHANES).
METHODS: The health literacy measurement tool used in the 2023 KNHANES comprised a total of 10 items spanning the domains of disease prevention, health promotion, healthcare, and technology and resources. Health literacy was analyzed in relation to socio-demographic characteristics and major health behaviors among 5,906 adults aged 19
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: This article explores the transformative role of artificial intelligence (AI) in healthcare medical education, highlighting the urgent need to integrate AI into medical curricula. It examines the current gaps in AI literacy among healthcare professionals, proposes practical teaching strategies, and discusses the ethical considerations essential for the responsible implementation of AI.
METHODS: An extensive literature review was conducted to identify key challenges and opportunities in integrating AI into healthcare education. Case studies, existing curricula, and frameworks were ana
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Background/Objectives: Dysphagia represents a significant global health concern with particularly high prevalence in specific clinical conditions, yet educational gaps persist among healthcare professionals and caregivers. This observational, cross-sectional quantitative study aimed to provide a comprehensive overview of the current self-perceived knowledge and learning needs among stakeholders involved in dysphagia management. Methods: An international online survey was conducted in five European countries (Greece, Italy, Lithuania, Spain, and Turkey) with 463 participants: 297 professionals
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: Education in microsurgery of the ear includes staged training to allow for mastering of the complex microsurgical procedures, particularly in the context of middle ear reconstruction and cochlear implantation. Traditional surgical training includes temporal bone preparations by cadaver dissection and supervised operating room practice. As these on-site trainings are limited, there is a need to broaden education facilities in an on-line format. Therefore, a first basic on-line training for otosurgery was developed.
MATERIALS AND METHODS: The system consists of an artificial temporal
Аннотация на английскомСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования