With the increase of ischemic diseases of the circulatory system in Japan, the necessity for cardiovascular intervention continues to increase. However, because intervention operations have been developed only recently, the education system for the corresponding specialists in our country has not been established yet. In this study, an intervention educational support system using a virtual reality (VR) technique was developed. Of course, intervention includes percutaneous transluminal coronary angioplasty (PTCA). PTCA is an operation enlarging the stenosis of the coronary artery with a balloo
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: In many learning domains, instructions are presented explicitly despite high cognitive demands associated with their processing. This study examined cognitive demands imposed on working memory by different types of instruction to speak with maximum pitch variation: visual analogy, verbal analogy and explicit verbal instruction.
METHOD: Forty participants were asked to memorise a set of 16 visual and verbal stimuli while reading aloud a Cantonese paragraph with maximum pitch variation. Instructions about how to achieve maximum pitch variation were presented via visual analogy, verbal
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
With the rapid development of modern educational technology, the application of augmented reality (AR) technology in education is gradually showing its potential. While building innovative teaching environments and experiential learning scenarios, abstract concepts are visualized to create a learning space that combines interactivity and immersion. Through gamified design elements and incentive mechanisms, learners' participation and learning effectiveness are effectively enhanced, bringing new educational possibilities and research dimensions. This study is supported by theories such as multi…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Digital health literacy is an extension of health literacy and uses the same operational definition, but in the context of technology. Technology solutions have the potential to both promote health literacy or be a barrier. To be effective, health technology solutions should go beyond building literacy and numeracy skills to functional and critical skills, such as navigating the healthcare system, communication with healthcare providers, and shared decision making. New and emerging technologies are highlighted: AI/machine learning, voice first, remote patient monitoring, wearables, and apps an
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Engineering education benefits from the application of modern technology, allowing students to learn essential Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) related concepts through hands-on experiences. Robotic kits have been used as an innovative tool in some educational fields, being readily accepted and adopted. However, most of the time, such kits' knowledge level requires understanding basic concepts that are not always appropriate for the student. A critical concept in engineering is the Cartesian Coordinate System (CCS), an essential tool for every engineering, from graphing
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This article provides an overview of technology resources and services to assist persons with low vision in maintaining independent function in the home, community, and educational and vocational settings. Case studies are provided to demonstrate the integration of technology into the lives of persons with low vision.
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
CONTEXT: Since the 1990s radiographers in the United Kingdom have expanded their role in gastrointestinal (GI) radiology, first by performing double-contrast barium enema (DCBE) examinations independently and later by interpreting and reporting the results of these exams.
OBJECTIVE: This article will trace the evolution of GI radiographers in the United Kingdom, evaluate their success and explore how the U.K. experience could apply to American radiologist assistants.
METHODS: The authors surveyed the professional literature to determine the historical context in which GI radiographers emerge
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: New technologies are crucial in empowering seniors to overcome disabilities. However, there is a prevalent fear of technology among many older adults, known as technophobia. Understanding the barriers that hinder older adults from embracing new technology can significantly improve their overall health and well-being. Therefore, this systematic review aimed to explore existing studies on technophobia and computer anxiety among older adults to identify effective factors contributing to technophobia.
METHODS: A literature review was conducted following the Preferred Reporting Items
СтатьяСистематический обзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This study explores the use of an upper-limb wearable exoskeleton for teaching violin technique to novices through haptic-assisted training. … e specific motor skills in violin playing, highlighting promising directions for future research in educational technology and providing a quantitative framework for assessing motor skill development in haptic-assisted learning, which can further support the development and validation of educational technologies. However, given the absence of long-term retention measure …
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: Robot-assisted surgical systems are being increasingly utilized in the field of surgery, and have been reported to offer enhanced 3D visualization, force feedback, superior ergonomics for the surgeon, and improved operative precision, which collectively may contribute to minimally invasive outcomes and expedited postoperative recovery. However, the integration of robot-assisted technology into surgical training curricula in Chinese medical colleges remains limited. This pilot implementation study aims to evaluate the usability, acceptance, and perceived educational value of the Jing
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
During the current coronavirus pandemic, undergraduate nurse teaching is facing many challenges. Universities have had to close their campuses, which means that academics are working from home and may be coping with unfamiliar technology to deliver the theoretical part of the undergraduate nursing curriculum. Emergency standards from the Nursing and Midwifery Council have allowed theoretical instruction to be replaced with distance learning, requiring nursing academics to adapt to providing a completely virtual approach to their teaching. This article provides examples of tools that can be use
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Young children with retinopathy of prematurity have many intervention needs. This article discusses the possible causes of retinopathy of prematurity and possible educational problems experienced by these children. In addition, possible intervention strategies are suggested in the areas of language development, social interaction, self-help skills, orientation and mobility, and educational technology as they relate to the needs of young children with retinopathy of prematurity.
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
With successful aging of adults with type 1 diabetes, there is an increased opportunity to use technology for diabetes management. Technology can ease the burden of self-care and provide a sense of security. However, age-related cognitive and physical decline can make technology use difficult. Guidelines using technology in the aging population are urgently needed, along with educational material for the clinicians and caregivers. In this article, we review the evidence supporting the use of diabetes-related technologies in the older population and discuss recommendations based on current data
СтатьяПоддержка NIH: внешняя программаОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Minimally invasive spinal interventions have a steep learning curve from a technical perspective, as they are associated with performing precise maneuvers where the surgeon may or may not have direct or full visualization of the patient's anatomy. Augmented reality (AR), where models of the patient's anatomy can be overlaid within the surgical field, has offered promise to improve the operative experience. We present a qualitative review of recent advances in applications of AR technology in minimally invasive spinal procedures in both clinical and educational settings. We explore current evid
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Thousands of patients seek health services every day with complaints of pain. However, adequate pain assessment is still flawed, a fact that is partly related to gaps in professional learning on this topic. Innovative strategies such as the use of a virtual learning object mediated by persuasive technology in the learning of undergraduate nursing students can help to fill these gaps and to provide different ways of learning to learn.
OBJECTIVE: To evaluate the results in learning among undergraduate nursing students about assessment of acute pain in adults and newborns, before and
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Artificial intelligence (AI) has rapidly emerged as a leading technology driving advances in emergency medicine, particularly in medical education.
OBJECTIVE: This narrative review seeks to synthesize current literature on the applications, benefits, limitations, and future directions of AI in emergency medicine education across undergraduate, graduate, and continuing medical education for medical educators.
DISCUSSION: AI tools such as large language models are rapidly being implemented in educational strategies such as case-based learning, simulation, self-directed learning,
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Journal of special education technology : a publication of Utah State University, the Association for Special Education Technology, and the Technology and Media Division of the Council for Exceptional Children2025eng
Assistive Technology can be a highly effective tool in supporting students with Learning Disabilities (LD) in addressing foundational academic skill gaps as part of academic and behavioural one-to-one instruction. However, there are barriers to administrators wanting to equip in-service educators to integrate assistive technology into special education contexts, such as in-service educators' technology acceptance and the need for effective in-service training. This article explores a model for supporting in-service educators to integrate assistive technology into an existing academic and behav
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Educational interventions for children with asthma can result in both clinical and psychological improvements. However, traditional education programs have been hampered by lack of resources and doubts concerning long-term benefits. Researchers have looked to computer technology to overcome some of these obstacles and respiratory conditions have been the focus for a number of educational computer programs. Computer education packages should have a robust theoretical basis. Many programs aim to improve children's confidence, self-esteem and feelings of control, all of which are linked to compli
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Mathematical learning difficulty (MLD) is prevalent in the development of mathematical abilities. Previous interventions for children with MLD have focused on number sense or basic mathematical skills. This study investigated whether mathematical performance of fifth grade children with MLD could be improved by developing knowledge structures by testing using a web-based curriculum learning system. A total of 142 children with MLD were recruited; half of the children were in the experimental group (using the system), and the other half were in the control group (not using the system). The chil
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Purpose The COVID-19 pandemic introduced new educational challenges for students, teachers, and caregivers due to the changed and varied learning environments, use of face masks, and social distancing requirements. These challenges are particularly pronounced for students with hearing loss who often require specific accommodations to allow for equal access to the curriculum. The purpose of this study was to document the potential difficulties that students with hearing loss faced during the pandemic and to generate recommendations to promote learning and engagement based on findings. Method A
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования