BACKGROUND: There is a critical relationship between team communication and patient safety in the operating room (OR), but limited opportunities are available to help OR trainees develop the communication skills needed to be good team players. The purpose of this study was to evaluate the effectiveness of a simulation-based communication-training program developed for general surgery and obstetrics and gynecology residents.
METHODS: Following a group lecture on diagnostic laparoscopy, 34 residents independently completed a laparoscopy case on a patient simulator followed by a structured debri
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The journal of maternal-fetal & neonatal medicine : the official journal of the European Association of Perinatal Medicine, the Federation of Asia and Oceania Perinatal Societies, the International Society of Perinatal Obstetricians2011eng
In the framework of long-term scientific collaboration among the founder members coming from Holland and Italy there was a growing consensus to activate a philosophical doctorate (PhD) program, involving young Italian researchers in the field of perinatal medicine, neonatology and pediatrics. The aims were to promote excellence in research, offering to young Italian physicians the opportunity to maturate an International research experience leading to PhD degree, and to promote human and technological improvement energies in perinatal, neonatal and pediatrics research. Thus, an official collab
СтатьяМногоцентровое исследованиеПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Professional regulation aims to assure the public that nurses are educated to minimum standards of competency and safety. Yet, assurance is not reducible to the existence of written standards alone. It also depends on the quality of the relationship between regulators and educators through which standards are developed and enacted. Imbalance in this relationship is evident within international debates around issues such as clinical practice hours, simulation pedagogy, board governance, graduate mobility, and the perceived extension of regulatory authority into curriculum design. This asymmetri
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
STUDY DESIGN: Randomized trial with concurrent observational cohort. A total of 1171 patients were divided into subgroups by educational attainment: high school or less, some college, and college degree or above.
OBJECTIVE: To assess the influence of education level on outcomes for treatment of lumbar disc herniation.
SUMMARY OF BACKGROUND DATA: Educational attainment has been demonstrated to have an inverse relationship with pain perception, comorbidities, and mortality.
METHODS: The Spine Patient Outcomes Research Trial enrolled surgical candidates (imaging-confirmed disc herniation with
СтатьяМногоцентровое исследованиеРандомизированное исследованиеПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Postgraduate orthodontic education has evolved substantially, but marked global variation remains in program structure, assessment, and graduate preparedness. Feedback is central to clinical training, yet evidence specific to orthodontic education remains limited.
OBJECTIVE: Guided by Bordage's educational conceptual frameworks, this review explores contemporary postgraduate orthodontic education, focusing on instructional approaches, workplace-based assessments (WBAs), and trainee perceptions of feedback through the lenses of Miller's Pyramid of Clinical Competence, Ericsson's De
СтатьяОбзорПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Purpose: The profession of dental hygiene is lacking in racial and ethnic diversity, a contributory factor to providing culturally competent patient care. The purpose of the study was to determine the cultural competence (CC) of licensed dental hygienists (DHs) in a region of low racial and ethnic diversity and explore the contributory factors.Methods: modified version of the Cultural Competency Assessment (CCA), a survey developed using the 3-D Model of Culturally Congruent Care was used to identify the levels of (CC) of DHs practicing in a area of low diversity. Utah was identified as a regi
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: To determine which patient characteristics are closely associated with a positive response to a brief interdisciplinary fibromyalgia treatment program (FTP).
DESIGN: A prospective cohort study.
SETTING: FTP at a tertiary medical center.
PARTICIPANTS: A total of 536 patients with a confirmed diagnosis of fibromyalgia who underwent the FTP and completed the Fibromyalgia Impact Questionnaire (FIQ) at baseline and 6-12 months after treatment.
INTERVENTIONS: A brief 1.5-day interdisciplinary FTP, which included evaluation with a registered nurse and a physician for a diagnosis or con
Сравнительное исследованиеСтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Work-integrated learning (WIL), a cornerstone of the university education of health information managers, combines academic theory with workplace-based practice to enhance graduate career-readiness. Recent curriculum changes to the two health information management (HIM) degrees at La Trobe University, Australia, involved the adoption of a project-based learning (PjBL) model, replacing an internship model, for final-year (capstone) professional practice placements. The University's project placement documentation was comprehensively revised to inform and support healthcare industry
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Concussion safety education must address specific participation decisions as well as general beliefs.
METHOD: An anonymous, opt-in online survey of 100 US adults with self-reported concussion history was analyzed descriptively.
RESULTS: Ninety-one percent endorsed avoiding same-day return after suspected concussion, and 81% would not allow a child to continue immediately after a "mild" concussion. Among the 91 endorsing no same-day return, 9 would allow immediate continuation, 7 selected sport-dependent participation, and 2 were unsure. Medical clearance was supported by 88% on
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Despite decades of public health initiatives, tobacco use remains the leading known preventable cause of death in the United States. Clinicians have a proven, positive effect on patients' ability to quit, and pharmacists are strategically positioned to assist patients with quitting. The American Association of Colleges of Pharmacy recognizes health promotion and disease prevention as a key educational outcome; as such, tobacco cessation education should be a required component of pharmacy curricula to ensure that all pharmacy graduates possess the requisite evidence-based knowledge and skills
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: In recent years, there has been a massive growth in the private medical education sector in South Asia. India's large private medical education sector reflects the market driven growth in private medical education. Admission criteria to public medical schools are based on qualifying examination scores, while admission into private institutions is often dependent on relative academic merit, but also very much on the ability of the student to afford the education. This paper from Madhya Pradesh province in India aims to study and compare between first year medical students in public
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: Tobacco use continues to be the single most preventable cause of death and disease in the United States. A paradigm shift is needed in physician assistant (PA) education to address tobacco dependence as a chronic, relapsing disease requiring patient education, counseling, treatment, and follow-up.
METHODS: A national study was conducted to assess the existing tobacco dependence education currently offered in U.S. PA programs. An established tobacco dependence curriculum survey was revised and mailed to the 141 accredited PA programs in the United States during the 2008-2009 academic
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The Americans with Disabilities Act of 1990 requires that access to education not be denied simply on the basis of disability. The law requires definition of "basic qualifications" required of all applicants, "essential elements" of the curriculum, and whether accommodation would alter the "fundamental nature" of the learning experience or impose "undue burden." Medical schools have a very low proportion of physically disabled students, which the author argues is largely a result of schools' conception of the "undifferentiated graduate" as being capable of performing the history, physical exam
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Autism core characteristics and sensory processing differences can create significant barriers to families accessing and children receiving emergency health care in the heightened sensory and fast-paced environment of emergency departments (EDs), particularly in rural communities. This project aimed to use a community-collaborative approach to develop and disseminate educational materials, recommend ED environmental modifications, and implement sensory regulation supports to enhance the capacity of health care providers and staff in supporting autistic children within rural ED settings. An int
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
In English-medium postgraduate classrooms, particularly within MSc/MA TESOL programs in the UK, many Chinese students hesitate to pose questions despite possessing advanced English proficiency. This qualitative study aims to address three critical gaps in the literature: (1) the underexploration of postgraduate learners' affective experiences in immersive English-speaking contexts, (2) the neglect of routine classroom interactions such as question-posing compared to formal speaking tasks, and (3) the limited understanding of how cultural and educational traditions shape anxiety in graduate-lev
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Australian young driver education and training approaches have differed from the mandatory school-based programs found internationally; generally comprising voluntary programs conducted outside of licensing. This paper reports on recent developments pertaining to the pre-learner, learner, and provisional license stages. Given its important context, state-based graduated driver licensing systems are also reviewed. There has been a shift toward starting driver education younger (pre-learner), greater involvement of parents, and more school-based programs; many now conducted by licensing authorit
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Neuromyths are misconceptions about brain research and its application to education and learning. Previous research has shown that these myths may be quite pervasive among educators, but less is known about how these rates compare to the general public or to individuals who have more exposure to neuroscience. This study is the first to use a large sample from the United States to compare the prevalence and predictors of neuromyths among educators, the general public, and individuals with high neuroscience exposure. Neuromyth survey responses and demographics were gathered via an online survey
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Social drivers of health (SDOH) are major contributors to future disease. As the population ages, it is important to understand projections of cardiovascular disease (CVD) according to SDOH.
OBJECTIVES: The objective of the study was to determine CVD projections according to education, insurance, and income.
METHODS: We estimated future projections of risk factors for CVD, individual CVD conditions (ie heart failure), and total CVD from 2020 to 2050 according to SDOH of the United States using the National Health and Nutrition Examination Survey, Medical Expenditure Panel Survey,
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: Health regulators in the United Kingdom fulfill their statutory duty to maintain high standards of education and training of health professionals by setting standards for education. Ensuring standards are contemporary and fit for purpose is fundamental to this function. This research aimed to evaluate whether the Education Standards (ES) of the General Chiropractic Council (2017) remained fit for purpose in 2021 or whether revisions were needed to meet current and future competency requirements for chiropractic graduates.
METHODS: An exploratory, qualitative methodology was followe
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The term "health systems science" (HSS) has recently emerged as a unifying label for competencies in health care delivery and in population and community health. Despite strong evidence that HSS competencies are needed in the current and future health care workforce, heretofore the integration of HSS into medical education has been slow or fragmented-due, in part, to a lack of evidence that these curricula improve education or population outcomes. The recent COVID-19 pandemic and the national reckoning with racial inequities in the United States further highlight the time-sensitive imperative
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования