Some previous studies have reported the involvement of magnesium (Mg) deficiency in children with ADHD syndrome. In this work, 40 children with clinical symptoms of ADHD were followed clinically and biologically during a magnesium-vitamin B6 (Mg-B6) regimen (6 mg/kg/d Mg, 0.6 mg/kg/d vit-B6) which was set up for at least 8 weeks. Symptoms of ADHD (hyperactivity, hyperemotivity/ aggressiveness, lack of attention at school) were scored (0-4) at different times; in parallel, intraerythrocyte Mg2+ (Erc-Mg) and blood ionized Ca2+ (i-Ca) were measured. Children from the ADHD group showed significant
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Gilles de la Tourette's syndrome (TS) is a common, hereditary neuropsychiatric disorder. While its diagnostic feature is the presence of suppressible motor and vocal tics, a wide range of impulsive, compulsive, attentional, learning, mood, and anxiety disorders are also present in many patients. To determine if attentional and learning problems are part of the expression of the Gts gene (or genes), the authors analyzed family histories of 130 TS probands with 1851 relatives and 25 control probands with 541 relatives--a total of 2392 relatives. The frequency of attention-deficit hyperactivity d
СтатьяПоддержка службы здравоохранения СШАПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: To assess the Empathizing Quotient (EQ) of patients diagnosed with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) only or comorbid with oppositional defiant disorder (ODD) and compare the two groups' responses to methylphenidate (MPH) treatment.
METHODS: Fifty-two children (8-18 years) diagnosed with ADHD, 26 of whom were also diagnosed with comorbid ODD (ADHD/ODD), were treated with MPH for 12 weeks. The level of EQ was assessed with the Children's version of the Empathizing Quotient (EQ-C) and the severity of ADHD symptoms with the ADHD Rating Scale (ADHD-RS). Assessments were d
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) is a common neurodevelopmental disorder in childhood and adolescence. Iron is involved in dopamine synthesis, myelination, and brain energy metabolism; therefore, reduced iron stores may be relevant to ADHD, although serum ferritin findings remain inconsistent.
OBJECTIVE: This study aimed to compare serum ferritin levels between non-anemic children and adolescents with ADHD and controls, and to evaluate their association with ADHD clinical presentations and symptom severity.
METHODS: This retrospective cross-sectional analytical stu
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: This study aimed to examine whether parent-child interaction therapy (PCIT), compared with other therapy modalities, was associated with differences in substance use and psychiatric outcomes in a cohort of children with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD).
METHODS: This retrospective cohort study was conducted using medical record data from the Rochester Epidemiology Project (REP). The sample included 643 children aged ≤7 years who were diagnosed with ADHD and received either stimulant or nonstimulant medication, along with psychosocial therapy. Participants were catego
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) is a common clinical developmental disorder. Aerobic exercise effectively improves the inhibition function of ADHD children, but its intervention mechanism is not clear yet. This study aimed to explore the brain mechanisms of aerobic exercise improving inhibitory function in children with ADHD.
METHODS: 20 school-age children with ADHD were studied. Before and after swimming exercise three times a week for 8 weeks, resting-state functional magnetic resonance imaging (rs-fMRI) and Flanker task tests were performed respectively. fMRI a
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Introduction: Viloxazine extended-release (VLX-ER) is effective as monotherapy for attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD), and is often tried as an add-on treatment when psychostimulant therapy fails to provide an adequate treatment response. This phase 4, open-label study evaluated safety, tolerability, and efficacy of VLX-ER with optimized psychostimulants in pediatric participants with ADHD. Morning versus evening VLX-ER use was also evaluated. Methods: Children and adolescents (6-17 years) experiencing inadequate psychostimulant response (investigator-assessed ADHD Rating Scale-5
СтатьяКлиническое исследование IV фазыПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD) is a neurodevelopmental disorder with high prevalence, heritability, and heterogeneity. Children with a positive family history of ADHD have a heightened risk of ADHD emergence, persistence, and executive function deficits, with the neural mechanisms having been under investigated. The objective of this study was to investigate working memory-related functional brain activation patterns in children with ADHD (with vs. without positive family histories (ADHD-F vs. ADHD-NF)) and matched typically developing children (TDC). Voxel-based and region of
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Pharmacotherapy is recommended as the first-line treatment for adult attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD), yet some individuals show partial or inadequate response associated with adverse effects. These limitations have prompted interest in adjunctive or alternative interventions. Electroencephalography (EEG) neurofeedback is a non-pharmacological intervention for ADHD, which enables self-regulation of neural activity. This systematic review synthesised clinical, cognitive, and electrophysiological outcomes of EEG neurofeedback in adult ADHD, and examined standard versus
СтатьяСистематический обзорПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Accumulating evidence suggests that acute aerobic exercise facilitates improvement in motor inhibition among adolescents with attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD), potentially through exercise-induced modulation of cortical excitability. The present study aimed to investigate the effects of both acute and chronic aerobic exercise on motor inhibition and cortical excitability, and to elucidate the relationship between these variables in adolescents diagnosed with ADHD.
METHODS: A partial cross-over experimental design was employed. Twenty-four adolescents with ADHD und
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) is a prevalent neurodevelopmental condition in children and adolescents that poses substantial challenges to health, functioning, and well-being. This study aimed to estimate the minimal clinically important difference (MCID) for the Chinese version of the Vanderbilt ADHD Parent Rating Scale (VAFPRS) and its key score domains using anchor-based and distribution-based methods.
METHODS: In this multicenter prospective observational study, 99 children aged 4-17 years who were diagnosed with ADHD were recruited from four tertiary hospita
СтатьяМногоцентровое исследованиеНаблюдательное исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND AND OBJECTIVE: Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) is a common neurodevelopmental disorder in childhood. Although mindfulness-based interventions (MBIs) have been proposed as promising non-pharmacological treatments, evidence regarding their efficacy in children and adolescents with ADHD remains inconsistent.
METHODS: A systematic search of PubMed, Embase, the Cochrane Library, Scopus, and Web of Science was conducted up to December 31, 2025, supplemented by manual screening of reference lists. Eligible studies were randomized controlled trials (RCTs) in which mindfulne
СтатьяСистематический обзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: Highly controlled, randomized controlled trials (RCTs) have provided evidence of the efficacy of multimodal cognitive behavioral therapy (CBT) including pharmacotherapy in adolescents with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD). However, the effectiveness under routine care conditions has not been sufficiently evaluated. The present study investigates this transfer of evidence from randomized controlled trials to routine clinical practice investigating a large clinically referred sample of adolescents with ADHD receiving a CBT treatment under routine care conditions.
METHO
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Deficits in hot executive functions (EFs), including risky decision-making, delay discounting, and emotion regulation, represent important yet relatively understudied features of attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD). Although physical exercise has been shown to improve cool EFs, its effects on hot EFs remain uncertain. Furthermore, conventional intervention approaches are often limited by accessibility and implementation barriers, underscoring the need for intelligent, home-based alternatives.
METHODS: In this three-arm randomized controlled trial, 145 children aged 6-1
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: Emerging evidence has shown that an exacerbation of oxidative stress and a reduction of antioxidant activity may be implicated in the pathophysiology of attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). Nevertheless, differences in methodologies (e.g., participant age, biological sample type, and analytical tools) across studies may be attributed to variations in the findings. Thus, meta-analysis is needed to systematically assess oxidative stress and antioxidant biomarkers in children and adolescents with ADHD.
METHODS: Three electronic databases, including PubMed, Web of Science,
СтатьяМетаанализПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: This systematic review investigates existing evidence regarding the structural and functional alterations of the anterior cingulate cortex (ACC) in children and adolescents with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD), a neurodevelopmental disorder characterized by persistent inattention and hyperactivity-impulsivity.
MATERIALS AND METHODS: Following the PICO framework, inclusion criteria specified populations of children and adolescents aged under 18 years. The intervention comprised neuroimaging modalities assessing the ACC, compared against typically developing controls, w
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Statistical literacy is widely regarded as a core competency for academic achievement and informed decision-making across disciplines. However, many students experience elevated statistics anxiety and hold negative attitudes toward statistics, which can hinder their learning outcomes. The purpose of this study was to investigate differences between students with and without learning disabilities (SLD) and/or attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) in statistics anxiety, attitudes toward statistics, and statistical literacy, and to examine the mediating role of attitudes in the relation
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Sleep disturbances are frequently reported in children with neurodevelopmental disorders (NDD), particularly attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD). However, sleep in children with specific learning disorders (SLD) remains poorly characterized. This study aimed to compare clinical and polysomnographic (PSG) sleep profiles of children with SLD, ADHD, or comorbid SLD-ADHD presenting with sleep complaints.
METHODS: In this retrospective multicenter study, 146 children aged 6-18 years underwent PSG across three sleep centers and were classified into three groups: SLD (n = 60)
СтатьяМногоцентровое исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The role of gut microecology in attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) has garnered growing attention. Studies have suggested a potential link between ADHD development and an imbalance in gut microbiota composition. This review aims to analyze the characteristics of the gut microbiota in children with ADHD, explore how changes in the gut microbiota affect ADHD through nervous, neuroendocrine, and immune pathways, and discuss the potential application of microecological agents and fecal microbiota transplantation in the prevention and treatment of ADHD in children. Pubmed, Google Schol
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) is a neurodevelopmental disorder that frequently persists into adulthood. Pharmacotherapies are effective but have side effects and dropout risks. Videoconference-based cognitive behavioral therapy (vCBT) has emerged as a promising intervention, particularly for improving treatment accessibility. This study aimed to evaluate the efficacy of vCBT in adults with ADHD compared to treatment-as-usual (TAU) using a randomized, assessor-blinded, controlled trial design.
METHODS: Thirty participants (aged 18-65 years) with ADHD were random
СтатьяРандомизированное исследованиеПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования