Jon Henner and Octavian Robinson's (Henner, J., & Robinson, O. (2023). Unsettling languages, unruly Bodyminds: A Crip linguistics manifesto. … interviews with deaf immigrants, this research began as an investigation of how the intersection of deafness and immigration produces linguistic vulnerabilities. Crip Linguistics has been crucial to my analysis and understanding of deaf immigrant language practices, not as linguistically impoverished as perceived by many, but as varied, flexible, and colla …
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This document explored the significant challenges and inequalities faced by the deaf and hard-of-hearing (DHH) population in the Colombian labor market, highlighting key quantitative findings. The analysis, which utilized a representative sample and an economic labor model, revealed significant disparities. One major finding was that the wage gap for DHH individuals was twice as large as for the hearing population, with 97.0% of this gap attributed to discrimination or unexplained factors. The study showed that crucial variables like education, wage, and gender were undervalued in determining
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Research has been conducted worldwide to address various topics related to postsecondary education programs for deaf and hard-of-hearing (DHH) students. However, there is a paucity of reviews covering relevant research that could guide future efforts. Therefore, this literature scoping review was conducted to highlight exciting empirical studies in postsecondary education programs for DHH students. The review included 102 studies. The results of this review show the main characteristics of these studies, the years of publication, countries, research methods, and participants. This review also
Scoping ReviewСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Sudden deafness (SD) is defined as unexplained hearing loss of at least 30 decibels (dB) occurring within 72 hours over at least 3 contiguous frequencies, with idiopathic etiology that may be influenced by genetic factors. This study aimed to investigate the association between the rs5746105 polymorphism of the superoxide dismutase 2 (SOD2) gene and SD.
METHODS: In this study, 150 patients diagnosed with SD were consecutively recruited and 150 healthy individuals were selected as controls. The genotyping of the SOD2 rs5746105 polymorphism was performed using the PCR-RFLP method. T…
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
In the depth topic of child protection, the alarming prevalence of sexual violence remains a dark thread that permeates every layer of society. This report delves into the implementation of "KatakLarita," an innovative and inclusive educational initiative aimed at enhancing sexual safety education for deaf children. Results showed that using "KatakLarita" as learning media helped deaf students improve significantly in sexual safety knowledge.
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Collaboration between teachers of students who are deaf and hard of hearing (TSDHH) and educational audiologists is essential when developing successful, comprehensive service delivery plans for students who are deaf and hard of hearing. Despite the importance, little is known about how these two professions work together. This study sought to describe the current state of collaboration between educational audiologists and TSDHH and to explore the barriers and facilitators to this collaboration. Anonymous survey responses from 752 educational audiologists and TSDHH showed that collaboration is
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоддержка NIH: внешняя программаПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
In recent years, an increasing number of deaf and hard of hearing (D/HH) undergraduates have chosen to study in STEM fields and pursue careers in research. Yet, very little research has been undertaken on the barriers and inclusive experiences often faced by D/HH undergraduates who prefer to use spoken English in research settings, instead of American Sign Language (ASL). To identify barriers and inclusive strategies, we studied six English speaking D/HH undergraduate students working in research laboratories with their eight hearing mentors, and their three hearing peers sharing their experie
СтатьяПоддержка NIH: внешняя программаПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The impact of deafness on visual attention has been widely discussed in previous research. It has been noted that deficiencies and strengths of previous research can be attributed to temporal or spatial aspects of attention, as well as variations in development and clinical characteristics. Visual attention is categorized into three networks: orienting (exogenous and endogenous), alerting (phasic and tonic), and executive control. This study aims to contribute new neuroscientific evidence supporting this hypothesis. This paper presents a systematic review of the international literature from t…
Систематический обзорСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Many literature reviews or other types of reviews (e.g., meta-analyses, scoping reviews) in deaf education research are focused upon primarily or exclusively research that is performed in U.S. contexts or English-speaking contexts only. However, research that is conducted in non-English-speaking, non-U.S. settings that may be more likely to be multilingual, has value for our understanding of how deaf students using multiple languages may develop literacy skills. The objective of this review was to explore the literature on literacy development with deaf learners conducted outside of English-sp
СтатьяScoping ReviewПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
For some deaf people, sign language is the preferred language, the one in which they feel most comfortable. However, there are very few assessment tools developed or adapted for sign languages. The aim of this study was to translate and adapt in Italian Sign Language (LIS) the Italian version of the Youth Quality of Life Instrument-Deaf and Hard of Hearing Module (YQOL-DHH). The YQOL-DHH is a questionnaire assessing health-related quality of life in young deaf people. The guidelines provided by the authors of the original version were followed. Further controls and changes were made to take in
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The matter of raising and educating deaf children has been caught up in percepts of development that are persistently inaccurate and at odds with scientific research. These percepts have negatively impacted the health and quality of life of deaf children and deaf people in general. The all too prevalent advice is to raise the child strictly orally and wait to see what happens. Only when the child is seriously behind is a completely accessible language - a sign language - introduced, and that is far too late for protecting cognitive health. The medical profession, along with others, needs to of
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This study used an intrinsic case study to investigate how interventions from applied behavior analysis impacted language development, academic progress, and the reduction of severe challenging behaviors for an 8-year-old child who is Deaf and autistic. 3 main themes were identified: language acquisition, behavioral change strategies, and academic performance. Additionally, 2 common threads wove in and out of each and connected all 3 themes: language access and qualified providers, including Deaf professionals. This study expands the literature about using behavioral strategies with children w
СтатьяКлинический случайПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: To analyse the understanding of deaf women regarding contraceptive methods.
METHOD: We conducted a qualitative descriptive study in two referral centres for sexual and reproductive health (SRH) in São Paulo, Brazil, trough years 2020-2022. Twenty-eight deaf women who use Brazilian Sign Language (LIBRAS) were interviewed face-to-face and remotely via videocall using a semi-structured questionnaire containing sociodemographic and clinical data and questions about understanding and knowledge of contraceptive methods. We performed a content analysis through transcription, interpretatio
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
When the COVID-19 pandemic began in 2020, teachers around the United States shifted to distance learning practically overnight. In both general education and special education, many teachers did not have tools or strategies in place to provide deaf students with accessible lessons and support. Teachers needed to change their materials quickly and clearly in order to meet the needs of all their students in the new distance format. The unique needs of deaf and hard of hearing students meant that unique accommodations and solutions needed to be considered and used for the distance learning format
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The GAIP interacting protein c terminus (GIPC) genes encode a small family of proteins characterized by centrally located PDZ domains. GIPC3 encodes a 312 amino acid protein. Variants of human GIPC3 are associated with non-syndromic hearing loss. GIPC3 is one of over a hundred different genes with variants causing human deafness. Screening for variants of GIPC3 is essential for early detection of hearing loss in children and eventually treatment of deafness. Accordingly, this paper assesses the status of research developments on the role of GIPC3 in hereditary deafness and the effects of patho…
СтатьяОбзорПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: Hearing loss is increasingly prevalent among younger adults, impacting health and health care use. Deaf and hard of hearing (DHH) women have a higher risk of chronic diseases, pregnancy complications, and adverse birth outcomes compared with hearing women. Health care utilization patterns during the perinatal period remain not well understood. The objective of this study was to examine differences in antenatal emergency department and inpatient utilization among DHH and non-DHH women.
STUDY DESIGN: We conducted a retrospective cohort study design to analyze 2002 to 2013 Massachuset
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоддержка NIH: внешняя программаПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: To investigate the effect of cochlear implants in deaf patients with TMPRSS3 gene pathogenic variations.
METHODS: Variations of deafness genes were detected in 2 patients with profound hearing loss. Both received unilateral cochlear implantation. Hearing and speech abilities were evaluated and analyzed before and 3 and 6 months after surgery. The analysis included post-surgery evaluation of auditory behavior (Categories of Performance [CAP]) and Speech Intelligibility Rating (SIR).
RESULTS: In the 2 patients, 3 pathogenic single nucleotide variations (SNVs) of TMPRSS3 gene and a l…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Until this day, deafness (and hearing loss) is still a major public health concern in our society. In Switzerland, congenital hearing loss affects about 0,1% of the population. Through a literature review, this article aims to highlight the health inequalities affecting the deaf population. It also reveals the shortcomings of a healthcare system made of practitioners who have limited knowledge about the deaf population and its specific needs, and whose care, particularly in the emergency department, still remains inappropriate. Lastly, we attempt to propose concrete measures that would bridge …
ОбзорАннотация на английскомСтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования