BACKGROUND: The primary purpose of developmental care, the core requirement of premature infant care, is to provide a demand-central care model that reduces pressure in the environment to assist preterm infants in neonatal intensive care units (NICUs). While developmental care is the care aim of NICUs, no validated measures are currently available in Taiwan to evaluate the developmental care ability of nurses. To improve the quality of care provided to preterm infants and strengthen the on-the-job education received by nurses, the current status of relevant competencies in NICU nurses must be
Аннотация на английскомСтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Health disparities in the Arctic remain substantial, with Inuit populations experiencing shorter life expectancy and higher morbidity than global averages. Nurse shortage exacerbates these challenges, and Greenland continues to rely on nurses from other countries. Despite these constraints, health outcomes have improved over time, including increased life expectancy, enhanced diabetes care, and better child growth indicators. To sustain professional well-being and retention in the Greenlandic nursing workforce, this study explores how nurses deliver high-quality care under constrained conditio
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: The rapid integration of artificial intelligence (AI) into education requires teachers to develop new competencies and manage their own learning. While research has examined teachers' AI attitudes, acceptance, and literacy, less is known about how they regulate their learning in AI contexts. This study examined teachers' self-regulated learning (SRL) profiles and their associations with demographic characteristics and AI-related experience.
METHODS: In a descriptive survey, 213 in-service teachers completed the Artificial Intelligence Self-Regulated Learning Scale for Teachers (
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: In nursing education, a significant body of knowledge essential for professional practice is tacit-difficult to articulate, yet crucial for clinical judgment, ethical comportment, and professional identity formation. Understanding how clinical nurse educators perceive and transmit this tacit knowledge is critical for optimizing student preparation.
OBJECTIVE: This study aimed to explore the experiences of clinical nurse educators in identifying, conveying, and cultivating tacit knowledge among nursing students.
DESIGN: A descriptive qualitative study.
METHODS: The study involved
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE OF REVIEW: Health policy and political decision-making increasingly shape reimbursement, technology access, workforce capacity, and research funding in urology. Despite these growing influences, many urologists receive little formal training in advocacy. This review is timely given ongoing reimbursement reform, regulatory shifts, cancer policy initiatives, and cross-border health legislation in both the United States and the European Union (EU).
RECENT FINDINGS: Recent literature highlights declining procedural reimbursement, workforce shortages, and regulatory barriers to innovation
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: The Certified Nurse Educator (CNE®) credential highlights competency in nursing education and is part of continuing education and professional development for nurse educators. There is limited research on the relationship between CNE certification and teaching, service, and scholarship (TSS). This pilot study explored the relationship of CNE certification and TSS.
METHOD: A mixed-methods study survey approach was used with snowball sampling. The total study sample included 213 nursing educators who held the CNE credential, were currently in an academic or clinical teaching role, w
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Advanced Practice Nursing students (APRN students) face many stressors personally, professionally, and academically while pursuing a graduate nursing degree. These negative events result in greater than 50% of the students considering withdrawing from the program. Despite the growing global demand for advanced practice registered nurses (APRNs), this student population remains among the least studied.
PURPOSE: The author aimed to discover strategies to support the self-care, well-being, and resilience of graduate nursing students to increase academic retention.
METHODS: The autho
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Background: Since 2014, all Australian jurisdictions have progressively amended legislation to authorise pharmacists to administer vaccines, evolving from restricted pilots to an essential public health pillar. Objective: This review analyses the longitudinal evolution of pharmacist-administered vaccinations (PAVs), documenting changes in authorised vaccines, age eligibility, and regulatory frameworks across all Australian jurisdictions. Methods: A retrospective review of Australian jurisdictional legislation, regulations, and policy documents was undertaken. Searches included official legisla
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Clinical instructors (CIs) play a vital role in preparing students in the rehabilitation sciences for clinical practice, yet many receive limited formal training in teaching and supervision. This qualitative study explored the experiences, challenges, and clinical education professional development needs of CIs in occupational and physical therapy. Thirteen instructors participated in semi-structured interviews, and data were analyzed using thematic analysis. Four themes emerged: 1) perceived training needs, highlighting challenges with feedback, student variability, and professionalism; 2) pr
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: Farmers face elevated mental health risks due to complex occupational stressors. This study examines subjectively perceived burdens and coping resources among Austrian farmers to inform targeted prevention.
METHODS: An anonymous online survey conducted in Austria (October 2024-February 2025) included a sample of 2006 farmers. Two open-ended questions were analyzed using qualitative content analysis to identify categories of burdens and coping resources. These were subsequently analyzed using multivariable binary logistic regression models with sociodemographic, occupational, and me
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Accreditation is fundamental to nursing program quality, graduate/completer eligibility for licensure and certification, and admission to graduate study. Traditionally, faculty expectations have been organized around three pillars: teaching, scholarship, and service/practice. Although these categories remain essential, they no longer fully capture the scope of contemporary faculty responsibilities. This article proposes that accreditation activities constitute a fourth cornerstone of the faculty role, integral rather than supplementary to academic work. Nurse practitioner faculty often transit
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The need for person- and relationship-centered care (PCC/RCC) in Alzheimer's disease and other dementias is well established. Recognizing the limitations of PCC in fully honoring the intricate interdependencies between care partners and persons living with dementia, a new training program called Bravo Zulu was developed. This comprehensive, 12-hour dementia training program aims to enhance personhood beliefs and self-efficacy among care partners, improving the experience of care and support for both people living with dementia and their care partners. Responses from 182 participants who comple
СтатьяПоддержка NIH: внешняя программаПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Retention in care is vital for the successful management of human immunodeficiency virus (HIV). About 20% of clients interrupt their HIV therapy within 6 months of starting it. Lay healthcare workers complement the healthcare professionals to provide services across the HIV care continuum. However, there is limited support for lay healthcare workers as compared to healthcare professionals. Therefore, this study was conducted at a primary healthcare centre in South Africa to develop a support model for lay healthcare workers to improve clients' retention in HIV care.
METHODS: Inter
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Background: The Go Wish Game (GWG) is a card game designed to ease Advance Care Planning (ACP) discussions. It helps patients to consider their values and priorities, and to share them with families and healthcare professionals (HPs). Despite a general appreciation of the GWG, mechanisms related to its implementation have been poorly investigated. Objective: to determine optimal strategies for integration of the GWG into clinical practice and to investigate the experiences of a Palliative Care Unit (PCU) trained in the use of the GWG. Methods: We performed a descriptive qualitative study. Data
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: This study assessed laypeople's perceptions of orthodontist credibility based on malocclusions and whether these views affect their choice to seek treatment. Eye-tracking technology and questionnaires were utilized.
MATERIALS AND METHODS: Ninety-five lay raters, through eye tracking and a questionnaire, assessed 12 images of orthodontists with malocclusions. Malocclusions were categorized by the Index Of Treatment Need (IOTN) as grade 1 (near ideal), 3 (anterior crowding), and 5 (with diastemas). Fixation points were recorded, and credibility was gauged via questionnaires. A Menti
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The acceptance of racist practices in psychological assessment, like the use of racist stimuli in testing material, has gone unchallenged for far too long. Such practices are emblematic of the entrenched systems of structural racism and pernicious presence of anti-Black oppression within psychology and beyond. This article brings into focus one glaring example: the inclusion of a noose as an item in one of the most widely used standardized tests in neuropsychology-the Boston Naming Test. The deeply offensive nature of this item has gone publicly unaddressed in the psychological literature for
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Healthcare options for people with diabetes is still not uniform both within and between countries. This is particularly evident for diabetic foot disease. The number of existing documents/guidelines, together with discrepancies which exist between different organizations or countries can lead to confusion for both practicing health care professionals and new countries or organizations who are in the process of developing local clinical guidelines. This study was aimed at exploring different stakeholder perspectives with a view to develop and introduce culturally competent foot scr
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: To evaluate implementation and outcomes of the Aboriginal Family Birthing Program (AFBP), which provides culturally competent antenatal, intrapartum and early postnatal care for Aboriginal families across South Australia (SA).
METHODS: Analysis of births to Aboriginal women in SA 2010-2012; interviews with health professionals and AFBP clients.
RESULTS: Around a third of all Aboriginal women giving birth in SA 2010-2012 (n=486) attended AFBP services. AFBP women were more likely to be more socially disadvantaged, have poorer pregnancy health and to have inadequate numbers of ante
Оценочное исследованиеСтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
AIM: A discussion exploring the ways disabled students are managed in practice settings. It proposes and argues for morally and legally viable principles to guide risk assessment and inclusive decision-making in practice.
BACKGROUND: Equality law means that universities are bound not to discriminate against students on the basis, amongst other things, of disability. As a consequence in the UK, there is a perceived increase in numbers of disabled people applying for and succeeding as health professionals. Whilst placement providers are equally obliged by the law to have inclusive policies, com
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: The shortage and distribution of primary care providers (PCPs) has left a gap in the health care of society, particularly those residents within the Lower Mississippi River Delta region, where pockets of rural and underserved populations reside. Described in this study are the workforce distribution, characteristics, and likelihood of advanced practice nurses (APNs) to practice in these communities.
DATA SOURCES: Surveys were completed by 479 APNs in Arkansas, Louisiana, Mississippi, and Tennessee. Other sources included census data and the designation of Health Professional Shortage
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования