Laurence-Moon-Bardet-Biedl syndrome (LMBBS), a rare autosomal recessive defect, mostly occurs in children born from consanguineous marriages. The major features of this syndrome are cone-rod dystrophy, polydactyly, obesity, learning disabilities, hypogonadism in males, renal anomalies, nystagmus, speech disorders, developmental delay, polyuria/polydipsia, ataxia, and poor coordination/clumsiness. In this report, we present a case of a 19-year-old man with pain and swelling of the left ankle and knee joints because of which he could not walk, with an onset of loose stools since a week. He prese
Клинический случайСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Laypeople and many social scientists assume that superior reasoning abilities lead to greater well-being. However, previous research has been inconclusive. This may be because prior investigators used operationalizations of reasoning that favored analytic as opposed to wise thinking. We assessed wisdom in terms of the degree to which people use various pragmatic schemas to deal with social conflicts. With a random sample of Americans, we found that wise reasoning is associated with greater life satisfaction, less negative affect, better social relationships, less depressive rumination, more po
СтатьяПоддержка NIH: внешняя программаПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Klinefelter's syndrome (KS; karyotype 47,XXY) is associated with specific neurocognitive impairments, especially delayed language development and impaired socioemotional evolution. There is an increased risk for psychiatric disturbances, particularly schizophrenia and affective spectrum disorders. A 51-year-old monozygotic male twin with KS is described of whom one was referred for long-lasting paranoid psychotic symptoms. Both were treated with testosterone and had an average level of intelligence. Detailed psychiatric and neuropsychological assessment in the referred patient demonstrated qua
Клинический случайСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Studies on Turner syndrome suggested the presence of X-chromosomal-imprinted genes involved in social and verbal cognition. Imprinted genes on autosomes were shown to affect growth. Could imprinting of such genes on the X chromosome also influence psychomotor development and growth in men with Klinefelter syndrome (KS), who have a supernumerary X? We recorded anthropometric and psychomotor development parameters for 61 males with KS (age range 2-56 years). In 54 cases, we were able to assess intelligence quotient (IQ) and found that impaired speech - and motor developmental problems were repor
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Developmental dysphasia is characterized by severe, specific and unexplained developmental language impairment. Phonologic and syntactic disorders of expressive language and perceptual deficit are almost always present. Moreover, certain specific linguistic symptoms are particular to each dysphasic child, explaining the efforts to classify different forms of dysphasia. The most important point is to separate receptive dysphasia from the expressive on the one hand, and severe forms from the mild which are closed to "simple language delay", on the other. The evolution of oral language is variabl
Клинический случайАннотация на английскомСтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: This study explores the effect of voice quality and competing speaker/-s on children's performance in a passage comprehension task. Furthermore, it explores the interaction between passage comprehension and cognitive functioning.
METHODS: Forty-nine children (27 girls and 22 boys) with normal hearing (aged 7-12 years) participated. Passage comprehension was tested in six different listening conditions; a typical voice (non-dysphonic voice) in quiet, a typical voice with one competing speaker, a typical voice with four competing speakers, a dysphonic voice in quiet, a dysphonic voic
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The study investigates the effect of voice quality and competing speakers on perceived effort in a passage comprehension task in relation to cognitive functioning. In addition, it explores if perceived effort was related to performance. A total of 49 children (aged 7:03 to 12:02 years) with normal hearing participated. The children performed an auditory passage comprehension task presented with six different listening conditions consisting of a typical voice or a dysphonic voice presented in quiet, with one competing speaker, and with four competing speakers. After completing the task, they ra
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: Children with developmental language disorder (DLD) produce more speech disruptions and have a slower speech rate than their peers. This study validated measures of effortful sentence production by examining their association with general language ability and differences between groups of children with DLD and typical language development (TLD). Measures of effort were expected to be related to general language ability, and children with DLD were expected to produce more stall-type disruptions (i.e., repetitions, filled pauses, and unfilled pauses) and use fewer words per minute (WPM)
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Alzheimer's disease (AD) is increasingly understood as a biologically defined and heterogeneous continuum, requiring models that move beyond symptom-based diagnosis toward individualized risk prediction, stratification, and intervention.
OBJECTIVE: This mini-review outlines how precision neuroscience frameworks may support the characterization of AD by integrating multimodal biomarkers, systems biology, systems neurophysiology, digital health markers, and artificial intelligence (AI).
METHODS: We synthesize recent developments across multi-omics profiling, neuroimaging and electr
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
UNLABELLED: The development of hemispheric lateralization for language is poorly understood. In one hypothesis, early asymmetric gene expression assigns language to the left hemisphere. In an alternate view, language is represented a priori in both hemispheres and lateralization emerges via cross-hemispheric communication through the corpus callosum. To address this second hypothesis, we capitalized on the high temporal and spatial resolution of magnetoencephalographic imaging to measure cortical activity during language processing, speech preparation, and speech execution in 25 participants w
СтатьяПоддержка NIH: внешняя программаПоддержка исследования: вне правительства СШАПоддержка правительства СШАПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: This study explored the perceptions of a group of South African adults with repaired cleft lip, cleft palate, or both regarding their quality of life by considering the domains of communication, education, employment, family and marital life, social life, and emotional issues.
DESIGN: An exploratory-descriptive, qualitative research design was employed.
SETTING: Individual, semistructured interviews were conducted in the homes of participants.
RESPONDENTS: Twenty adults with repaired cleft lip, cleft palate, or both aged between 18 and 50 years participated in the study.
RESULTS
Клиническое исследованиеСтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Autosomal dominant spinocerebellar ataxias (SCAs) are a group of rare and heterogeneous neurodegenerative diseases characterized by the presence of progressive cerebellar ataxia. Although the symptomatology of SCAs is well known, information regarding central auditory functioning in these patients is lacking. Therefore, we assessed the central auditory processing disorders (CAPD) in patients with different subtypes of SCA.
METHODS: In a retrospective cross-sectional study, we subjected 43 patients with SCAs to otorhinolaryngological, audiological, Brainstem Auditory Evoked Potenti
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: The purposes of this study were to compare, from an acoustic approach, the voice of cochlear-implanted children and the one of deaf children using conventional hearing aids (HA) to a control group; to characterize, from an aerodynamic approach, the voice of congenital/prelingual profound deaf children wearing cochlear implants for at least 3 years and implanted before 3 years old; and to classify, from a perceptual approach, the voice of implanted children, of fitted children with conventional HA, and of normal hearing (NH) children as "normal or dysphonic voices."
METHODS: We ana
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: This study aimed to investigate the perceptions, experiences, and ethical awareness of undergraduate Speech and Language Therapy (SLT) students in Türkiye regarding the use of ChatGPT in academic and clinical education. As generative artificial intelligence (AI) tools rapidly expand in health sciences education, understanding how students adopt and apply these technologies is crucial for guiding their pedagogical integration.
METHODS: A quantitative, cross-sectional survey design was employed. A total of 168 SLT students from various universities participated voluntarily. Data were c
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Converging evidence suggests that developmental dyslexia is a neurobiological disorder, characterized by deficits in the auditory, visual, and linguistic domains. In the longitudinal project of the Dutch Dyslexia Programme, 180 children with a familial risk of dyslexia (FR) and a comparison group of 120 children without FR (noFR) were followed from the age of 2 months up to 9 years. Children were assessed on (1) auditory, speech, and visual event-related potentials every half year between 2 and 41 months; (2) expressive and receptive language, motor development, behaviour problems, and home-li
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
We present a classification algorithm for inferring affective states (emotions, mental states, attitudes, and the like) from their nonverbal expressions in speech. It is based on the observations that affective states can occur simultaneously and different sets of vocal features, such as intonation and speech rate, distinguish between nonverbal expressions of different affective states. The input to the inference system was a large set of vocal features and metrics that were extracted from each utterance. The classification algorithm conducted independent pairwise comparisons between nine affe
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: To compare the neuropsychological performance associated with early and late onset Alzheimer's disease (AD), in order to identify differences and compare these with previous reports.
METHODS: Patients attending a memory clinic were given a detailed multi-disciplinary diagnostic assessment, including a battery of neuropsychological tests. From those meeting ICD-10 criteria for Alzheimer's disease (AD), an early-onset (EO) group (n = 40) and a late-onset (LO) group (n = 90) were identified, and their performances compared. Patients with mixed dementia and co-morbid depression were e
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The use of the British Ability Scales with children having specific reading difficulties is described. Eighty-three children aged eight to 16 years were given a number of subtests from the British Ability Scales, and their performance on each subtest compared to every other subtest. The children were also divided into three age groups and developmental differences observed. Based on T scores the children scored significantly less well on Speed of Information Processing, Immediate and Delayed Visual Recall, Recall of Digits, Basic Arithmetic and Word Reading across all the age ranges, when comp
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This study evaluated results of the two surgical procedures for repair of cleft palate. Simple closure using the Von Langenbeck technique was compared with the V-Y retroposition technique as modified by Wardill and Kilner. The population consisted of two groups of children who were similar in chronological age and intelligence and for whom surgery was performed at an average age of 1 year, 11 months, in the simple closure group and 1 year, 8 months, in the V-Y repair group. In the early pre-school years, the children were evaluated in the areas of intelligence, language, hypernasality hearing,
Сравнительное исследованиеСтатьяПоддержка службы здравоохранения СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: The substantial variability in speech perception outcomes after cochlear implantation complicates efforts to develop valid predictive models of these outcomes. Existing predictive regression models are too unreliable for clinical application, possibly because speech intelligibility (SI) after cochlear implant (CI) rehabilitation is often based on a limited number of assessments. The development of SI after CI has rarely been detailed, although knowing the shape of the learning curve can potentially improve predictive modeling. Knowing the learning curve after CI could also aid in s…
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования