OBJECTIVE: Given increasing evidence supporting a real-time ultrasound (US)-guided approach for subclavian vein (SCV) central venous catheter (CVC) insertion as compared with the traditional landmark approach, we sought to develop a standardized curriculum to offer healthcare providers a means to attain increased competency and confidence in US-guided SCV CVC insertion.
DESIGN: Retrospective review of prospectively collected data.
SETTING: Single institution's American College of Surgeons Level 1 Accredited Education Institute within an academic tertiary care center.
SUBJECTS: A total of 77…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: As interest in surgical simulation grows, plastic surgical educators are pressed to provide realistic surgical experience outside of the operating suite. Simulation models of plastic surgery procedures have been developed, but they are incomparable to the dissection of fresh tissue. We evolved a fresh tissue dissection (FTD) and simulation program with emphasis on surgical technique and simulation of clinical surgery. We hypothesized that resident confidence could be improved by adding FTD to our resident curriculum.
METHODS: Over a 5-year period, FTD was incorporated into the cur…
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PROBLEM: Falls from heights in residential construction are common, especially among inexperienced workers.
METHODS: We conducted a compreh … ction site was fabricated to practice fall protection behaviors in a realistic setting. The revised curriculum has been delivered consistently and apprentice feedback has been very favorable.
CONCLUSIONS: Integration of needs assessment results was invaluable in revising the school-based carpenters apprentice fall prevention curriculum. Working closely with …
СтатьяПоддержка NIH: внешняя программаПоддержка службы здравоохранения СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Medical students face intense academic demands that often compromise well-being and increase burnout. Understanding the relation … ed. Data were analyzed using SAS to determine correlations between time expenditure, happiness, and curriculum structure.
RESULTS: Multiple daily activities significantly correlated with happiness. At least one hour of exercise (76.08 vs. 74.49, p = 0.0055), family time (77.48 vs. 74.49, p < 0.0001), or socializing at home (76.54 vs. 74.32, p = 0.0001) corr …
Клиническое исследованиеСтатьяРандомизированное исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The adoption of robotic platforms in bariatric and metabolic surgery has increased steadily, raising important questions regarding how surge … or educational pathways for robotic bariatric procedures. Learning curve analyses without a defined curriculum were excluded. Data were synthesized using a structured narrative approach. Five studies met the inclusion criteria. Training models included stepwise intraoperative curricula, simulation-based and proficiency-driven programs, and modular educationa …
Систематический обзорСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Hospitals worldwide need to upskill their workforce in advanced AI technologies; yet, published guidance on how to design and de … te at Asan Medical Center with simultaneous online broadcast to 2 regional affiliate hospitals. The curriculum was built around the premise that MCP and AI agents would become the foundation of health care AI use, allocating 37% (11.5/31 hours) of on-site instructional time to MCP, and 71% (22/31 hours) to hands-on practice. Participants progressed from foun …
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Burnout among health professionals often begins in their education and training, yet knowledge about impactful interventions for … 19.4%), social work (9.7%), and other professions (19.4%). Mindfulness-based strategies (67.7%) and curriculum change (29.0%) predominated. Over half (54.8%) reported significant reductions in at least one burnout dimension at one or more timepoints. Only nine studies (29.0%) were high quality.
DISCUSSION: This review indicates a need for higher-quality res …
СтатьяСистематический обзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Numerous studies have shown that medical learners experience poorer wellbeing than their counterparts in the general population. Over the la … nd pushed by medical training. This culture of "toughness" consequently reinforces a harmful hidden curriculum that dissuades learners from raising appropriate concerns about excessive workloads and mistreatment. However, the evidence is clear that enhanced learner wellbeing promotes competency and patient safety, rather than detracts from it. The authors, t …
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Since 2021, advanced life support (ALS) has no longer been a mandatory requirement of the UK Foundation Programme. Although the shift toward … al capability should not depend on local opportunity or variable interpretation. A capability-based curriculum and a national minimum standard are not mutually exclusive. The Foundation Programme should therefore restore a national ALS requirement, or a formally recognised equivalent standard, alongside funded access, blended delivery and transparent nationa …
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Musculoskeletal (MSK) anatomy education is a critical foundation for developing competency among radiologists, physiatrists, rheumatologists … MSK anatomy, imaging modalities (ultrasound, magnetic resonance imaging, computed tomography), and curriculum design for medical students in relevant specialties. Multimodal interventions, including cadaveric dissection, radiological anatomy, case-based rheumatologic and rehabilitation modules, and technology-enhanced platforms such as 3D virtual models and …
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
According to the Centers for Disease Control and Prevention, 1.2 million people are living with human immunodeficiency virus (HIV) in the United States, and an estimated 32 000 new HIV infections are reported each year. While pharmacists and pharmacies play major roles in ending the HIV epidemic, harnessing their full potential will require substantial investment in training qualified pharmacy personnel who can provide HIV prevention and treatment services encompassing comprehensive, culturally sensitive care. The purpose of this white paper is to review critical challenges facing the professi
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Within allied-health programs, gross anatomy is widely regarded as a foundational and content-dense course challenging instructors and students alike to manage an overwhelming volume of information within an increasingly constrained curriculum. In the late 1960's, the Duke University medical curriculum was redesigned to produce 'scientists-doctors' intensifying the instructional challenges of gross anatomy. In the wake of a series of unsuccessful experiments, comparative anatomists Matt Cartmill and James Shafland were recruited to develop and teach a medical gross anatomy course at Duke. Draw…
СтатьяИсторическая статьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Gross anatomy is often taught and assessed based on a "standard" view of the human body, limiting students' exposure to normal variation, creating a potential curricular gap in the training of future anatomists and health care professionals. This scoping review explores learning objectives and teaching approaches associated with anatomical variation in undergraduate, graduate, and professional courses. Six primary databases and gray literature sources were searched. Records that described either implicit or explicit approaches for teaching anatomical variation in gross anatomy courses at the u
СтатьяScoping ReviewПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
People diagnosed with neurodevelopmental disorders (NDD) experience health disparities. To reduce disparities, healthcare students and professionals have repeatedly called for more training to help patients with NDD. To answer these calls, we developed time-efficient training to teach healthcare students and professionals to use evidence-based behavioral interventions during physical examinations to increase the comfort and cooperation of people with NDD. We hypothesized that the training would increase participants' confidence and competency in helping patients with NDD. Participants (n = 173
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The healthcare workforce in the United States does not provide the same standard of care for people with disabilities as for nondisabled people. Many academic medical institutions do not routinely offer disability-conscious medical training, and many clinicians and medical educators feel ill-equipped to incorporate anti-ableist learning goals into their curricula. Drawing on a critical review of the literature and interviews with medical educators, representatives of professional organizations, and disability advocates, this article presents promising practices for disability-conscious undergr
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Doctoral programs in science, technology, engineering, and mathematics (STEM) education often include qualifying exams as a central component of the curriculum. While these exams are designed to assess a student's knowledge and potential to conduct independent research as part of the culminating dissertation phase of their studies, they can also inadvertently perpetuate structural biases and barriers for underrepresented groups. Biostatistics programs have increasingly focused on efforts to address diversity. While some programs had long-standing initiatives, others began following the summer …
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: This article explores the transformative role of artificial intelligence (AI) in healthcare medical education, highlighting the urg … ies fosters critical thinking and practical skills. Embedding ethical considerations throughout the curriculum addresses data privacy, bias, and accountability issues. Interdisciplinary partnerships and continuous professional development are key strategies for enhancing AI education and ensuring alignment with evolving healthcare needs.
CONCLUSION: Reimagi …
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Roughly 20% of adults identify as neurodivergent - an umbrella term used to describe cognitively atypical individuals. Neurodivergent identities manifest in several forms including autism, attention dysregulation hyperactivity disorder/attention deficit hyperactivity disorder, dyslexia, and other cognitively atypical trajectories. Despite a societal increase in acknowledgment and awareness of neurodiversity, there remains little to no discussion or critical understanding of neurodivergent individuals, especially within the realm of higher education (HE). The aim of this study, as part of the D
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
AIM: This review is intended to adapt the current conceptual framework in dental education based on four domains to propose a set of competences, learning outcomes and methods of teaching, learning and assessment for undergraduate education in periodontology.
REVIEW: Based on the current framework of competences and learning outcomes recommended by the Association for Dental Education in Europe (ADEE), undergraduate education in periodontology has been updated using the classification and clinical practice guidelines for the diagnosis and treatment of periodontal and peri-implant diseases.
C
СтатьяОбзорПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: The shortage of skilled healthcare professionals in pediatric oncology and the limited access to training programs remain significant challenges in Nigeria and sub-Saharan Africa. The the Pediatric Radiation Oncology (Virtual) Course, 'PedROC' project aims to contribute to improving pediatric cancer outcomes in Nigeria by increasing the capacity of radiation oncology professionals. To address the gap in access to pediatric radiation oncology professional development, the PedROC project was created, harnessing technology to improve radiation oncology training via a curriculum delive…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования