Background/Objectives: Digital transformation is a strategic priority for healthcare systems, requiring nurses to develop competencies that enable the safe, effective, and critical use of digital technologies in clinical practice. Understanding nurses' digital competence profile is essential to inform leadership, education, and workforce development strategies. This study aimed to assess digital competence among Portuguese nurses, examine its relationship with soft skills, and identify priority areas for professional development. Methods: A quantitative, descriptive-correlational, cross-sectio
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The reform of nursing education marks a turning point for the profession by defining nursing practice around five areas of competence centered on clinical autonomy, reasoning, and nursing consultation. It establishes a curriculum based on real-world scenarios, integrating scientific knowledge, reflective practice, and evidence-based nursing to inform decision-making at the patient's bedside. At the heart of the new framework, nurses become clinical decision-makers and care pathway leaders, working in interprofessional collaboration, within the context of the healthcare system's strategic trans
Аннотация на английскомСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Trainee autonomy in robotic-assisted thoracic surgery is critical for growth but difficult to quantify. Robotic platforms can log intraoperative kinematic and event data that can be transformed into metrics known as objective performance indicators (OPIs). This study sought to use OPIs obtained during robotic-assisted anatomic lung resections to assess trainee console autonomy at a high-volume robotic center. OPI data were obtained from 59 lobectomies and segmentectomies performed on a multi-port robotic platform between March 2022 and May 2023. Cases were divided into anatomic steps and annot
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The author's skepticism about certifying bioethicists has a 20-year history. The hazards of certification include doubts about whether an online, multiple-choice exam measures what is important in bioethical deliberation. Other worries include the potential neglect of informal reasoning processes used by patients and families, the creation of a false sense of expertise, and how certification can disenfranchise lay members of ethics committees. This essay does not seek to reverse the growing trend toward certification but urges humility both in the process of certification and in interpreting t
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Almost every organization has people it can't do without--specialists with "deep smarts," who are the go-to experts on critical issues. But because their knowledge is experienced-based, it's often instinctive and unarticulated, and never gets passed on. Capturing it is a challenge for both the organization and for colleagues who wish to become in-house authorities themselves. This article offers a methodical system for acquiring deep smarts from an expert. It involves observing that person extensively to understand what makes him successful, practicing the behaviors he exhibits on your own, pa
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Peter Drucker and other leadership thinkers have long argued that leaders should focus on strengthening their strengths. How should they do that? Improving on a weakness is pretty easy and straight forward: You can make measurable progress by honing and practicing basic techniques. But developing a strength is a different matter, because simply doing more of what you're good at will yield only incremental improvements. If you are strong technically, becoming even more of a technical expert won't make you a dramatically better leader. If, however, you use what the authors call "nonlinear develo
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Since 1991 all registered members of the Royal College of Speech and Language Therapists (RCSLT) have made a personal commitment to continuing education and continuing professional development (CPD). To support this commitment individual members have been required each year to complete a personal log of appropriate activities. The 1996-97 Department for Education and Employment (DfEE)/RCSLT 'Lifetime Learning Project' aimed to enhance and develop CPD services for members. One strand of the project was to make more use of the data available through and audit of members' personal logs. The range
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Medical residency is the most appropriate form of post-graduate training in the various areas of Medicine. During residency young doctors have close contact with teachers at the bedside approach and management of a wide variety of situations in the actual practice of the profession. It is in this period that basic technical skills and methods of learning through medical observation and scientific discussions develop and the comprehension and sympathy toward suffering disease imposes upon man deepen. The medical societies have the ultimate responsibility to qualify Residency Programs in the var
Аннотация на английскомСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: People receiving in-centre haemodialysis have distinct cultural care needs and preferences, and nurses are expected to respond to these. However, haemodialysis nurses' cultural competence and responsiveness are unknown.
OBJECTIVES: To examine nurses' cultural competence and responsiveness when caring for people with diverse cultural characteristics.
DESIGN: An online cross-sectional survey.
PARTICIPANTS: Haemodialysis nurses from Australia and New Zealand (n = 123), recruited through the Renal Society of Australasia and professional networks.
MEASUREMENTS: The 25-item Cultural
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
AIM: To systematically identify instruments assessing clinical nurse preceptor competence, evaluate their methodological quality and measurement properties and provide recommendations for instrument selection in clinical and research practice.
BACKGROUND: Clinical nurse preceptors are experienced nurses who guide and support nursing students and nurses undertaking clinical training at different career stages. They play a vital role in clinical education and professional development. Numerous instruments have been developed to assess clinical nurse preceptor competence; however, a comprehensiv
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: As patient populations become increasingly diverse, nurses must develop cultural competence to provide effective and equitable care.
OBJECTIVE: This study aims to examine the predictors of cultural competence among nurses, specifically investigating the roles of digital health literacy (DHL) and cultural intelligence, while also assessing how demographic factors, competence levels, and DHL relate to culturally competent behaviors.
METHODS: A cross-sectional study was conducted with 296 nurses at a private hospital in Saudi Arabia. Data were collected using validated instruments t
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Venous leg ulcers account for a large percentage of the financial and healthcare burden of chronic wounds, they are costly to treat both financially and in nursing time. The prerequisites for any healthcare professional to be able to provide safe, effective compression therapy bandaging for any patient must include knowledge, ability and proven competence. Without such competence the patient is vulnerable to harm and the nurse is open to criticism, disciplinary action by the Nursing and Midwifery Council or even litigation. Pressure damage to patients' skin under compression therapy can occur
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Technological competence for teaching is multidimensional, encompassing digital tool use, professional digital practice, assessment, pedagogical integration, adaptability, and technology-related self-efficacy. Existing measures often assess these components separately rather than within a unified instrument.
OBJECTIVE: This study developed and validated a multidimensional self-report scale of pre-service teachers' technological competence for teaching by integrating complementary elements of the Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) framework, the European Framework
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Nurse performance evaluation encompasses multiple related but distinct activities, including measurement of work performance or professional competence and formal organizational appraisal processes. However, considerable conceptual and methodological heterogeneity exists across the literature, and the relationships among measurement approaches, determinants of measured performance, formal appraisal processes, and appraisal-related outcomes remain unclear.
AIM: To systematically synthesize primary empirical evidence on nurse performance evaluation in clinical healthcare settings an…
СтатьяСистематический обзорОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Interpreters work under substantial cognitive, emotional, physical, and organizational demands, yet evidence on the resources supporting their wellbeing and professional functioning remains dispersed across settings and modalities. This study developed and prioritized a multilevel support framework through expert consensus.
METHODS: A literature-informed framework comprising four dimensions and 31 candidate sub-themes was developed through a targeted narrative review, thematic synthesis, and content and face review. Of 20 experts invited, 15 completed an online questionnaire using
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Background/Objectives: Pelvic floor dysfunctions (PFDs) are highly prevalent chronic conditions associated with substantial functional and psychosocial burden. Although multidisciplinary pelvic floor rehabilitation is recommended as first-line management, its effectiveness depends not only on intervention efficacy but also on care delivery, communication, patient engagement, and long-term adherence. This study applied the Delphi-Dialogue Patients-Professionals (DDPP) framework to quantify patient-professional alignment and translate identified patient-professional perceptual differences into c
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Supervision is a professional activity that provides practitioners with opportunities to reflect on, integrate and learn from work experiences, build resilience, and develop and review their professional identity through reflective conversations with a supervisor and/or peers. Supervision involves a contractual agreement between a supervisor and supervisee (practitioner), that recognizes the accountability of the supervision process to professional and organizational standards and protocols. Incorporating supervision into practice for genetic counselors at all career stages provides a way to d
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования