The French therapeutic communities ("Appartements de Coordination Therapeutique (ACT)") are mostly members of the "National Federation of Accommodation for HIV+ and other chronic diseases. They provide accommodation for people living with chronic conditions (HIV hepatitis, cancers...) and in a situation of high psychosocial frailty. As a result of their coordinated multidisciplinary intervention, these structures provide the required support to access health care and facilitate social inclusion. They are designed to provide an appropriate response to people with cumulative medical and social c…
Аннотация на английскомСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: The emergence of generative artificial intelligence (GenAI) presents unprecedented opportunities to redefine conceptions of personhood and cognitive disability, potentially enhancing the inclusion and participation of individuals with cognitive disabilities in society.
OBJECTIVE: We aim to explore the transformative potential of GenAI in reshaping perceptions of cognitive disability, dismantling societal barriers, and promoting social participation for individuals with cognitive disabilities.
METHODS: This study is a critical review of current literature in disability studies, ar
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Rural settings may present particular challenges to the inclusion and participation of people with physical disabilities (PWPD). These relate to the physical environment, infrastructure and service delivery issues, socioeconomic constraints and specific traditional and cultural beliefs surrounding disability. Targeted interventions require an understanding of these contextual specifics.
OBJECTIVES: This study investigated the lived experiences of people with disabilities in relation to social inclusion and participation in Mount Frere, a rural town in the Eastern Cape, South Afric…
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: This qualitative study explored how people retrospectively described their experiences of the COVID-19 pandemic. It aimed how these experiences are remembered and interpreted over time.
METHODS: A qualitative study design was employed, based on short texts written by members of the public during a performative intervention in public space. The texts were thematically analyzed to identify common experiences and emotions.
RESULTS: The findings show that participants described the pandemic not only as a health crisis but also as a major social and emotional challenge. Feelings of fe
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
ВАЖНЕЙШАЯ ПОМОЩЬ: Включение работников, страдающих хроническими заболеваниями, такими, как множественный склероз (МС), на рабочих местах по-прежнему является сложной задачей из-за эпизодического и невидимого характера симптомов, что приводит к стигматизации, дилеммам с раскрытием информации и неадекватным условиям проживания. Традиционные подходы к интеграции инвалидов зачастую не учитывают реальные реалии работников с НР, что требует более глубокого изучения того, как отдельные лица и организации строят смысл вокруг инвалидности и инклюзивности. ЦЕЛИ: В настоящем исследовании рассматривается
СтатьяПоиск полного текста в очередиМашинный перевод · не проверен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Understanding social media use among rural adolescents is important because they are a geographically and socially isolated population which may impact how they use social media and affect the impacts of use. The goal of this study was to systematically review and evaluate the literature on rural US adolescent social media use. Specifically, what is known about their social media use, amount and type of use, and the associations between social media use and health outcomes. METHODS: A systematic search was conducted on seven databases: PubMed, CINAHL, SCOPUS, PsycINFO (ProQuest), W
СтатьяСистематический обзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Motor skill development plays a pivotal role in children's holistic development, including both physical fitness and social competence. This systematic review examined the specific relationships between motor skill components (gross and fine motor skills) and three core domains of social development (social cognition, social emotion, and social behavior) in typically developing children aged 6-12 years.
METHODS: We conducted a systematic search across eight databases (Web of Science, Scopus, EBSCOhost, PubMed, ScienceDirect, CNKI, Wanfang, and VIP) from inception through April 202
СтатьяОбзорПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
AIM: Vygotsky's social constructivist educational pedagogy as a way for registered nurses who teach to build psychologically safe and socially just learning environments for 'in practice' registered nurses with specific learning disorders.
BACKGROUND: As a supportive educational brief, specific learning disorders, its occurrence in nursing, factors potentially having an impact on those with a specific learning disorder and what constitutes safe and just learning environments are outlined. Vygotsky's social constructivist educational pedagogy is an example of inclusive pedagogy whose integrati
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
In an era of global interdependence, universities play a crucial role in promoting social responsibility and sustainable development. The United Nations Convention on the Rights of Persons with Disabilities emphasizes the empowerment of individuals with disabilities, a key aspect of inclusion. The COVID-19 pandemic underscored the necessity of digital platforms to ensure equitable opportunities, particularly for those with disabilities. It highlighted challenges in transitioning to remote operations and stressed the importance of accessible digital tools in maintaining inclusivity during disru
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Deafness from birth represents a critical challenge for children's communication, with substantial public health considerations. One intervention has been cochlear implants (CI) for children with severe to profound deafness. Since 2008, Chile has implemented regulations to provide a CI at an early age. However, wide variability exists in factors and expected outcomes without previous national studies. This study aimed to characterise deaf children with CI in Chile and evaluate the impact of CI on speech perception and production, social inclusion, and parental satisfaction. We conducted a pros…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Assisted reproductive technologies (ARTs) have been the focus of considerable debate in which a range of social issues has been addressed, yet the question of who is eligible for ART, who can get access, who is excluded and by what means, has received little attention in comparison with other issues. In Australia social policies presently exist in some (but not all) states which address this question, however several recently publicised cases have highlighted the need for an examination of inclusion/exclusion practices from a social justice perspective. This paper seeks to explore the issue of
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАОбзорПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: Children with disabilities and their families continue to face challenges in social inclusion and accessing resources. This study aimed to evaluate the availability and associated challenges of using services for these children and their families.
METHODS: A descriptive study was conducted to analyze social services for children with disabilities. Data were collected from the official websites of both public and private institutions across three regions in South Korea. These data included information on the service contents and the characteristics of the target beneficiaries.
RESU…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Creating inclusive cultures with equal opportunity and belonging is a goal of most communities and organizations, but achieving that goal has been uneven at best. Many attempts at inclusive culture change have not worked, while others have backfired. One reason is that these attempts have exclusively emphasized individual efforts and underestimated the power of situations in nudging individuals' beliefs, behaviors, interactions, and relationships, which together create local culture. This article disaggregates the power of situations into four distinct types of situational forces, by integrati
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Nurse educators have a professional and ethical responsibility to revise curricula to be inclusive and competency-based.
PROBLEM: Inclusive education benefits all students, including neurodivergent and disabled learners, and reduces reliance on individually awarded accommodations. Many nurse educators lack skills for inclusive instruction.
APPROACH: This article presents a practical framework that integrates Transparency in Learning and Teaching, Universal Design for Learning, and Competency-Based Education. Grounded in the American Nurses Association Code of Ethics, this approac
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This paper is the second of two reviews that seek to stimulate debate on new and neglected avenues in oral health research. The first commissioned narrative review, "Inclusion oral health: Advancing a theoretical framework for policy, research and practice", published in February 2020, explored social exclusion, othering and intersectionality. In it, we argued that people who experience social exclusion face a "triple threat": they are separated from mainstream society, stigmatized by the dental profession, and severed from wider health and social care systems because of the disconnection betw
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
With the example of two case reports of chronic wounds the connection between somatic and psycho-social factors is shown on the basis of the biopsycho-social model of disease. Both in aetiology as well as in therapy the dilemma of "somatic OR psychic" can thereby be solved. The inclusion of psychotherapeutic interventions in conservative or surgical strategies increases the probability of healing.
Клинический случайСтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: A variety of studies have demonstrated posttraumatic stress disorder (PTSD) symptoms in victims of bullying. Because bullying wi … nced higher levels of subjective and physiological Ti symptoms (lower heart rates) in comparison to social inclusion. Also, as expected, social exclusion resulted in higher levels of fear and psychological restraint in comparison to social inclusion.
CONCLUSION: Social exclusion can evoke symptoms of Ti, fear, and psychological restraint, which might be important …
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Non-suicidal self-injury (NSSI) is a phenomenon of high worldwide prevalence. Social exclusion as a major form of bullying has been reported to be an important risk factor for NSSI. We investigated how different frequencies of previous bullying experiences affect the neural processing of social exclusion in groups of female adolescents and young adults engaging in NSSI (n = 57), and matched healthy controls (n = 58). The Cyberball paradigm was used to experimentally contrast the neural effects of social exclusion relative to social inclusion. MR-based perfusion imaging measuring changes in reg…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Early- and mid-career academics in medicine, dentistry and health sciences are integral to research, education and advancement of clinical professions, yet experience significant illbeing, high attrition and limited advancement opportunities.
OBJECTIVES: Identify and synthesise published research investigating challenges and opportunities related to diversity and inclusion, as experienced by early and mid-career academics employed in medicine, dentistry and health sciences disciplines.
DESIGN: Rapid review.
DATA SOURCES: OVID Medline, Embase, APA PsycInfo, CINAHL and Scopus.
ME
Систематический обзорСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: This study explored what enabled and constrained consideration of young and socially marginalized people's needs and interests in the downtown revitalization of a mid-size Canadian city.
METHODS: In this interpretive descriptive study, we conducted nine semi-structured interviews with 10 key informants from the municipal, community organization and private sectors involved in the revitalization initiative. We analyzed interview transcripts following the framework method to identify main themes.
RESULTS: According to participants, young and socially marginalized people's needs and
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования