MedElevator
Войти в исследования
Медицинские публикации, первоисточники и полные тексты.
Для клинического вопроса, нового знания и следующего исследования.
Ищем по исходному запросу. Уточняем медицинские термины для поиска на других языках…
Аннотация не предоставлена источником. Откройте карточку для перехода к публикации.
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
In 1989, Enderby and Davies discussed the type and pattern of speech and language therapy provision which would be required to service the needs of the speech- and language-impaired population of the UK, on the basis of statistical information drawn from a wide range of sources. In this paper, some methodological issues arising from their study are addressed and an argument made that alternative models of service provision should be considered when planning for future needs.
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The ability to transcribe disordered speech is a vital tool for speech-language pathologists, as accurate description of a client's speech output is needed for both diagnosis and effective intervention. Clients in the speech clinic often use sounds that are not part of the target sound system and which may, in some cases, be sounds not found in natural language at all. While the IPA provides a wide range of symbols that can be used in clinical transcription, the extended IPA (extIPA) may also be needed to transcribe atypical sounds never or rarely encountered in natural language. When using th
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: This article defines interprofessional collaborative practice and links its key features with accepted practice conceptualizations of physical therapy. Cotreatment with speech-language pathology is described as a vehicle for interprofessional collaborative practice for children with severe disabilities. METHOD: The article reviews the International Classification of Functioning, Disability, and Health (WHO, 2015) and the Hypothesis-Oriented Algorithm for Clinicians II (Rothstein, Echternach, & Riddle, 2003) as existing service-delivery frameworks in physical therapy and discusses how…
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: This study examines the accuracy of Interaction Detection in Early Childhood Settings (IDEAS), a program that automatically transcribes audio files and estimates linguistic units relevant to speech-language therapy, including part-of-speech units that represent features of language complexity, such as adjectives and coordinating conjunctions. METHOD: Forty-five video-recorded speech-language therapy sessions involving 27 speech-language pathologists (SLPs) and 56 children were used. The F measure determines the accuracy of IDEAS diarization (i.e., speech segmentation and speaker clas
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
UNLABELLED: The World Wide Web (WWW) was 20 years old last year. Enormous amounts of information about stuttering are now available to anyone who can access the Internet. Compared to 20 years ago, people who stutter and their families can now make more informed choices about speech-language interventions, from a distance. Blogs and chat rooms provide opportunities for people who stutter to share their experiences from a distance and to support one another. New technologies are also being adopted into speech-language pathology practice and service delivery. Telehealth is an exciting development…
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The purpose of this epilogue is to offer five ways speech-language pathologists can positively impact children with dyslexia, drawing from and expanding on the articles presented in this clinical forum on dyslexia.
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The purpose of this study was to understand which speech sounds are most commonly targeted in therapy, and how that target sound is associated with the child's grade and the dosage received within sessions. Dose is considered the number of times a speech sound is elicited in a single clinical session (e.g. 80 trials per session). We present data from 772 therapy sessions collected from 106 school-based speech-language pathologists, using the Experience Sampling Method (ESM). ESM is an approach to collecting data in situ during moments of specific interest. This investigation, specifically, exa
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: To present a proposal for speech-language pathology rehabilitation called the Therapy Program for Management of Chronic Cough (TMCC) for the treatment of refractory chronic cough. METHODS: TMCC was developed based on two stages: literature and clinical analysis. The literature analysis stage was carried out through the following procedures: electronic and manual search for articles and books published until June 2019 that included adult participants with chronic cough and intervention with speech-language pathology therapy; selection of sources; analysis of articles and books include…
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: To characterize the professional profile of Speech Pathologists working in health services in Brazil and to verify if the time length of professional practice, specialized formation and experience in dysphagia contribute to the more adequate interpretation and application of the Blue Dye Test (BDT). METHODS: Through social medias and class entities, speech pathologists from all over Brazil were contacted by e-mail, that provided them a link from which they could access the online quiz, containing questions about the professional profile and the application of the BDT. The responses w
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Purpose People with mild traumatic brain injury (mTBI) may experience deficits in cognition or communication that go unnoticed by first-line health care providers (FHPs). Speech-language pathologists (SLPs) assess and treat these domains yet are often underrepresented on mTBI multidisciplinary teams. This study's aim was to evaluate FHPs' reported knowledge of and referral practices to SLPs for individuals across the life span with mTBI. Method Physicians, physician assistants, nurse practitioners, nurses, and athletic trainers (n = 126) completed an online survey, including two Likert scale q
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Аннотация не предоставлена источником. Откройте карточку для перехода к публикации.
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Voice therapy is often most effective for treating patients with vocal cord polyp, polypoid degeneration and singer's nodule. However, little is known about the total speaking times in 1 day, the ratio of speech per hour and the sound level during speech, in individual patients. If these parameters can be readily detected, it could be clarified as to how speaking times or patterns are related to a particular voice disorder and/or what instruction a doctor had given a patient. We devised a speech accumulator which records the vibration time of the vocal cords by a small contact microphone attac
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Аннотация не предоставлена источником. Откройте карточку для перехода к публикации.
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: This lead article of the Clinical Forum focuses on the research that supports why speech-language pathologists (SLPs) are an integral part of the overarching curriculum for all students in schools. METHOD: Focus on education has shifted to student performance in our global world, specifically in college and career readiness standards. This article reviews recommendations on best practice from the American Speech-Language-Hearing Association on SLPs' roles in schools, as well as data on school-based services. Implementation of these practices as it is applicable to school initiatives
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This article presents the Quebec French adaptation of the Consensus Auditory-Perceptual Evaluation of Voice (CAPE-VFQ), a standardised protocol for evaluating voice quality. Developed through collaboration within the Quebec Voice Speech-Language Pathologist (SLP) Community of Practice, the adapted tool addresses linguistic and cultural nuances specific to Quebec French. This adaptation ensures standardised assessments and harmonises clinical and research practices across the province. The article outlines the iterative development process, including clinician feedback, and describes ongoing ef
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Аннотация не предоставлена источником. Откройте карточку для перехода к публикации.
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: Dynamic Systems Theory (DST) has been used as a foundational lens through which to observe and understand child development and disorders. Childhood apraxia of speech (CAS) is a motor planning speech disorder that can be difficult to treat. This tutorial outlines how a DST framework can be used to understand the therapy process for children with CAS, thus aiding clinicians to provide more individualized and focused therapy for these children. METHOD: This tutorial will focus on three concepts from DST that may have relevance for CAS related therapy. These are: (a) multicausality, (b)
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: While there has been mounting research centered on the diagnosis of childhood apraxia of speech (CAS), little has focused on differentiating CAS from pediatric dysarthria. Because CAS and dysarthria share overlapping speech symptoms and some children have both motor speech disorders, differential diagnosis can be challenging. There is a need for clinical tools that facilitate assessment of both CAS and dysarthria symptoms in children. The goals of this tutorial are to (a) determine confidence levels of clinicians in differentially diagnosing dysarthria and CAS and (b) provide a system
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: One of the key principles of motor learning supports using knowledge of results feedback (KR, i.e., whether a response was correct / incorrect only) during high intensity motor practice, rather than knowledge of performance (KP, i.e., whether and how a response was correct/incorrect). In the future, mobile technology equipped with automatic speech recognition (ASR) could provide KR feedback, enabling this practice to move outside the clinic, supplementing speech pathology sessions and reducing burden on already stretched speech-language pathology resources. Here, we employ a randomize…
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.