GateWay Community College's Bachelor of Applied Science in Nuclear Medicine Technology and Computed Tomography program developed a simulation-based curriculum framework in response to clinical partner feedback on entry-level preparation gaps in radiopharmaceutical therapy. Part 1 of this series described the outreach process and the themes that emerged from the 6 respondents, drawn from 9 individuals contacted across 8 affiliated clinical sites, including clinical preceptors, affiliate education supervisors, nuclear medicine managers, and a physician assistant contributor. The present article
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This study investigates the pedagogical integration of Human Pose Estimation (HPE) tools in a university-level physical fitness practicum with 31 undergraduate students, aiming to enhance students' diagnostic reasoning, reflective engagement, and instructional interaction. Grounded in a three-week action research design, the study triangulates data from HPE diagnostic reports, student reflections, and instructor journals. Results reveal that AI-assisted visual feedback, when scaffolded by deliberate instructional strategies, supported a developmental shift from surface-level tool use to concep
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The rapid growth of molecular diagnostics, bioinformatics, and artificial intelligence (AI)/machine learning (ML) has transformed laboratory science, but how far accredited medical laboratory science programs in the United States have adopted their education and training requirements to these advances is still unclear. Using Rogers' Diffusion of Innovation framework, we conducted a nationwide review of 489 program websites and a voluntary Qualtrics survey of 67 program directors. Website data showed that 46.3% of programs offered molecular diagnostics coursework, while bioinformatics (0.8%) an
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Mixed Reality (MR) environments are reshaping education by fostering engagement and motivation. Within such environments, Intelligent Virtual Agents (IVAs) can serve as personalized guides, tutors, or collaborative partners. In this research, we present a novel IVA for education that perceives the learner's environment, adapts its guidance to their progress, and interacts with both the learner and the real world. Our multimodal IVA integrates speech capabilities powered by large language models (LLMs) with computer vision for dynamic scene understanding, allowing it to converse naturally with
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This article presents a comprehensive protocol for evaluating the impact of mixed reality (MR) cultural narrative quality on visitor engagement and learning outcomes in digital heritage environments. While MR technologies offer novel platforms for cultural expression, a standardized method for quantifying their experiential and educational effectiveness remains limited. The protocol details a scenario-based, quantitative empirical research design utilizing a unified MR heritage prototype. Participants (N = 261) engage with the MR system, which integrates historical content, spatial narratives,
СтатьяVideo-Audio MediaПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Digital artifacts are preferred by both students and instructors to achieve various educational goals; yet the understanding of how digital artifacts and their properties are associated with academic development remains insufficient. Such understanding is also important as the design, modification, and use of digital artifacts, such as infographics, videos and illustrations, support both learners and instructors. Thus, drawing on the theory of semiotic mediation, this study examines how three core properties of digital artifacts, i.e., design, elaborateness, and semantic ability, are associate
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This study develops an integrated model to identify significant sociodemographic and digital determinants of maternal health service utilization among married women in Nigeria. A cross-sectional analysis of data from the 2018 Nigeria Demographic and Health Survey (NDHS) was conducted on 28,888 married women aged 15-49. All analyses were conducted using the Complex Samples module in IBM SPSS Statistics, applying design-corrected variance estimation appropriate for the stratified cluster design of the NDHS. The design-weighted prevalence of six or more antenatal care visits was 25%, and the prev
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: In the clinical environment, clinical education is one of the components of nursing education that transforms a student from a novice to a competent student. This professional transition can be taught in a variety of methods. One of these ways is training students through internships. The purpose of this study is to examine the Strengths, Weaknesses, Opportunities, and Threats (SWOT) of internships for undergraduate surgical technology students.
MATERIALS AND METHODS: In this qualitative content analysis based on SWOT theory, ten faculty trainers, non-faculty trainers, operating r
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Knowledge graph (KG) is an artificial intelligence technique that provides a structured representation of medical entities and their relationships, thereby facilitating integration of heterogeneous information, knowledge discovery, and intelligent reasoning. The process of KG construction includes knowledge acquisition, knowledge extraction, knowledge fusion, knowledge inference, KG visualization, and KG evaluation. In ophthalmology, KGs have demonstrated significant potential in advancing disease understanding, supporting clinical decision-making, assisting in ophthalmic image ana
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: This study aims to synthesize the evidence on the role of extended reality (XR) in supporting children with autism.
METHODS: We followed PRISMA guidelines. We searched PubMed, IEEE Xplore, Web of Science, and ProQuest Central for studies published between 2005 and March 2026. A total of 21,979 records were retrieved from the literature search, and 115 studies met the inclusion criteria.
RESULTS: There was a significant increase in XR autism research after 2020, with virtual reality (VR) as the largest modality (n = 61, 53.0%), followed by augmented reality (AR) (n = 36, 31.3%). Hy
СтатьяОбзорПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Background: Human papillomavirus (HPV) is associated with multiple head and neck cancers, many of which are preventable with the 9-valent HPV vaccine. We developed an interactive HPV vaccination education program (IHVEP) to equip patients with HPV-associated cancers to serve as health educators. Objective: To pilot test the adapted IHVEP, evaluate its content using the Information-Motivation-Behavioral Skills (IMB) model and the Suitability Assessment of Materials (SAM) instrument, and identify factors relevant to optimizing digital health interventions. Methods: A previously developed cervica
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: This study aimed to map national and international evidence on the challenges associated with reducing road traffic fatalities and injuries.
METHODS: This systematic scoping review was conducted in 2025 following the PRISMA Extension for Scoping Reviews (PRISMA-ScR) guidelines and the Arksey and O'Malley framework. A search of the gray literature and four key databases, including PubMed, Scopus, and Web of Science, was performed from 1956 to September 2025. Of the 9,048 records identified, 36 studies were eligible for inclusion. Data were extracted using a standard format and analy
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Virtual reality (VR), an immersive technology simulating interactive three-dimensional environments, has been applied in adolescent alcohol and other drug (AOD) education. This systematic scoping review provides an in-depth understanding of its latest applications and evaluates the evidence base from nine studies. Following the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses extension for Scoping Reviews protocol, this scoping review conducted a comprehensive search across five major databases to identify peer-reviewed studies on VR interventions targeting adolescent AOD beh
СтатьяScoping ReviewПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This study aimed to investigate medical students' perception of, knowledge in, and perspectives toward Rrobotic-assisted surgery AS (RAS) from the largest public medical school in Italy. The literature that suggests the need to integrate the medical school curriculum with formal education in RAS robotic surgery is emerging but is still poor. A cross-sectional survey was conducted through the administration of a 24-item questionnaire organized in 3 sections, respectively, inquiring about medical student's knowledge and perception of RAS, their attitude toward this technology and lastly about th
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Effective prenatal counseling relies on clear communication of fetal development and potential complications. Conventional 2D and 3D ultrasound images often fail to intuitively convey complex anatomy to expectant parents, limiting engagement and informed decision-making.
CONTENT: Virtual fetal holography combines advanced image processing and 3D/4D ultrasound data to generate interactive, life-like fetal models. This review synthesizes current literature on its technological basis, clinical applications, and patient-centered outcomes. Evidence from cardiology, surgical planning,
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Training occupational therapy students in manual skills such as goniometry typically requires intensive one on one student teacher interactions and repetitive practice to ensure competency. There is evidence that immersive virtual reality (IVR) supported embodied learning can improve confidence and performance of skills. Embodied learning refers to learner's experience of viewing a simulated body and its properties as if they were the learner's own biological body. The aim of this proof-of-concept study was to develop and examine the usability and establish preliminary efficacy of
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Human papillomavirus (HPV) represents the most common sexually transmitted infection worldwide and a major public health challenge. Nearly all sexually active individuals will acquire HPV during their lifetime, with the highest prevalence observed in adolescents and young adults shortly after sexual debut. More than 200 genotypes have been described, ranging from low-risk types, mainly responsible for benign lesions, to high-risk types, which are associated with cervical, anogenital, and head and neck cancers. While most infections are transient and spontaneously cleared by the immune system,
СтатьяОбзорПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The underrepresentation and underperformance of low-income, first-generation, gender minoritized, Black, Latine, and Indigenous students in Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) occurs for a variety of reasons, including, that students in these groups experience opportunity gaps in STEM classes. A critical approach to disrupting persistent inequities is implementing policies and practices that no longer systematically disadvantage students from minoritized groups. To do this, instructors must use data-informed reflection to interrogate their course outcomes. However, these d
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
One of the main applications discussed in decarbonising the marine sector is via alternative fuels, such as methanol and ammonia, produced from renewable hydrogen. These alternative, low-carbon fuels often come with increased prices and operational expenses for the vessel operators, which are ultimately reflected in the passengers' costs. Therefore, it is important to assess passengers' familiarity with expressions linked to decarbonisation and their willingness to pay this 'green premium' for alternative fuels. To assess these, we ran a survey-based study and collected close to 2000 answers t
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
AIM: The current study introduces a novel, algorithm-based software developed to objectively evaluate dental cavity preparations. The software aims to provide an alternative or complement to traditional, subjective assessment methods used in operative dentistry education.
MATERIALS AND METHODS: The software was tested on cavity preparations carried out by 70 participants on artificial molar teeth. These cavities were also independently assessed by an experienced academic panel. The software, using 3D imaging, calculated cavity dimensions and assigned an error score based on deviation from ide
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования