BACKGROUND: Prehabilitation delivered with advanced technologies represents a great chance for patients to optimize pre- and postoperative outcomes, reduce costs, and overcome travel-related barriers.
OBJECTIVE: We aim to evaluate the effects of prehabilitation delivered with advanced technologies on clinically relevant outcomes among patients affected by musculoskeletal diseases and waiting for surgery.
METHODS: We searched the PubMed, EMBASE, Cochrane Library, PEDro, and CINAHL databases up to February 2, 2023. ClinicalTrials.gov was also searched for registered protocols. Randomized contr
СтатьяМетаанализСистематический обзорПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PROBLEM: Fluid management during major surgery poses a challenge to the surgical team as postoperative complications are often related to giving the wrong amount of intravenous fluid. Postoperative morbidity can be reduced by using the oesophageal Doppler cardiac output monitor to individualise fluid administration, but this technology has not been widely adopted.
DESIGN: A campaign for adopting this technology in major surgical specialties explored clinical and managerial barriers throughout the procurement and implementation process. We compared patient outcomes 12 months before implementat
СтатьяМногоцентровое исследованиеПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Nursing education requires innovative approaches to develop core competencies in knowledge, skills, and attitudes. Gamified learning interventions offer promising alternatives to traditional teaching methods for enhancing outcomes in undergraduate nursing education.
PURPOSE: This systematic review and meta-analysis was conducted to evaluate the effectiveness of gamified learning interventions on knowledge acquisition, skill performance, and attitude enhancement among undergraduate nursing students and to investigate the differences in effects achieved across different gamification
СтатьяСистематический обзорМетаанализПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: To our knowledge, no study assessed the published obesity-related nutrition educational interventions (ONEI) delivered to medical students, residents or fellows. The current scoping review undertook this task.
METHODS: We searched PubMed, Web of Science and EMBASE databases. Original articles of ONEI delivered to medical students, residents or fellows were included. The ONEIs' goals, content, teaching and learning characteristics, health professionals involved, duration of the intervention, trainees, target populations, evaluation methods, and outcomes were scrutinized. Extracted
СтатьяScoping ReviewПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: To provide patients with gastric cancer with adequate health education information for effective overall management is crucial, while traditional manners exposed certain challenges. Conversational agents have increasingly been adopted for health care use to provide innovative solutions for patient education.
OBJECTIVE: This study aimed to develop a health education embodied conversational agent to focus on gastric cancer disease using an action research approach and test its accuracy, usability, and user experience among patients and other related stakeholders.
METHODS: The AI-gu
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: As a new generation enters the realm of medical education, so do their preferences for technology integration into didactic curricula. An analysis of 106 LCME-accredited medical schools found that 97 percent of programs utilize supplemental e-learning to enhance traditional, face-to-face education in their physical examination curricula. Of these programs, 71 percent produced their multimedia internally. Existing literature indicates medical students benefit from the utilization of multimedia tools and the standardization of the instruction process in the learning of physical exa
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Intensive care unit nurses are central to patient safety and effective clinical care. Telehealth technologies have demonstrated potential to reduce mortality and length of hospital stay through real-time monitoring and protocol support. The successful implementation of these technologies depends on nurses' knowledge, attitudes, and self-awareness.
AIM: This study aimed to determine intensive care unit nurses' knowledge, attitudes, and self-awareness regarding telehealth and its associations with demographic characteristics.
METHODS: This cross-sectional study was conducted in Ira
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Several critical challenges exist in the graduate course Genetic Engineering at Beijing Institute of Technology, including conceptual confusion in core topics such as CRISPR-Cas9, difficulties in transferring theoretical knowledge to experimental design, fragmentation of teaching resources across multiple platforms, and the lack of process-oriented assessment for complex reasoning and research competence. In response, we propose a new paradigm that deeply integrates artificial intelligence (AI) and outcome-based education (OBE) in course design and implementation. Specifically, we construct a
Аннотация на английскомСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: This study aimed to evaluate the effectiveness of a mobile application robot developed to support Type 1 Diabetes Mellitus (T1DM) management in children, by examining its impact on children's quality of life, diabetes self-management, and physiological parameters such as HbA1c and blood glucose levels.
DESIGN AND METHODS: A pretest-posttest experimental design with control and intervention groups was used. The sample consisted of 60 children with T1DM, randomly assigned to intervention (n = 30) and control (n = 30) groups. Data were collected using the Socio-Demographic Data Form, Di
СтатьяРандомизированное исследованиеПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
IMPORTANCE: At least 10 million people in the United States have an intellectual and/or developmental disability (IDD). People with IDD experience considerably higher rates of poor overall health, chronic conditions including diabetes, mental health challenges, maternal mortality, and preventable deaths. This Special Communication proposes national goals based on a community-led consensus model that advances priority health outcomes for people with IDD and their caregivers/partners and identifies critical policy opportunities and challenges in achieving these goals. A community-led consensus a
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Introduction Virtual interactive three-dimensional model (VI3DM) is an emerging technology with promising futures in medical education. It allows learners to view and interact with the three-dimensional (3D) object in an isolated virtual environment, as well as on screen-based platforms. This technology seems more helpful in understanding the learning objectives that demand high cognitive and visuospatial skills. The sacrum, part of the posterior wall of the bony pelvis, is a structure of interest to medical professionals and forensic experts. Understanding the anatomy and relations of the sac
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Food and nutrition security is not only addressed by increasing production alone, it should also ensure by reducing food loss. Onion has a great contribution to both economic and health issues, however, its production and productivity in the country is low. Thus, the study was initiated to identify multiple constraints on onion production and postharvest handling practices and to determine the extent of postharvest loss along the supply chain in northwestern Ethiopia. The survey was conducted on production, marketing, and consumption at farm, wholesale, retailer, and consumers level. The multi
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
AIM: To synthesise qualitative evidence on newly graduated nurses' transition experiences in intensive care units and emergency departments and identify implications for clinical education and learning-environment design.
BACKGROUND: Transition to practice among newly graduated nurses is well documented, but evidence focused on high-acuity clinical learning environments remains fragmented. Intensive care units and emergency departments combine rapid decision-making, technological complexity and emotionally demanding care.
DESIGN: A qualitative systematic review and meta-synthesis using Joann
СтатьяСистематический обзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Strengths, Weaknesses, Opportunities, and Threats (SWOT) analysis is widely used in pharmacy strategy because it is simple, familiar, and adaptable across practice, education, and management settings. However, descriptive SWOT often stops at factor identification, offering limited support for prioritization, stakeholder comparison, and strategic action in multi-stakeholder pharmacy contexts. This article develops a conceptual-methodological framework for advancing SWOT through quantification, stakeholder-sensitive comparison and strategic translation. An illustrative mixed-methods university-i
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: In the context of rapid information technology development and widespread internet-based healthcare, electronic health literacy (eHL) is essential for health promotion and disease prevention. As prospective nurses, nursing students require sufficient eHL to retrieve, evaluate, and apply digital health information in clinical practice and health education. However, evidence regarding the heterogeneity and influencing factors of eHL among nursing interns in China remains limited.
METHODS: This multicenter cross-sectional study recruited 1,191 nursing interns from six hospitals in An
СтатьяМногоцентровое исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The 2025 Global Music Therapy Survey offers a long-term examination on the profession's evolution, a decade after the inaugural 2016/2017 study. Designed to track developments in demographic characteristics, professional practice and processes as well as emerging trends, the survey gathered responses from 1,183 current practitioners (67.6% response rate) across 8 World Federation of Music Therapy regions. Quantitative and qualitative analyses provide insight into both consolidation and transformation within the field. The profession remains predominantly female, though gender plurality is risi
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Background/Objectives: Digital transformation is a strategic priority for healthcare systems, requiring nurses to develop competencies that enable the safe, effective, and critical use of digital technologies in clinical practice. Understanding nurses' digital competence profile is essential to inform leadership, education, and workforce development strategies. This study aimed to assess digital competence among Portuguese nurses, examine its relationship with soft skills, and identify priority areas for professional development. Methods: A quantitative, descriptive-correlational, cross-sectio
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Traditional physiology teaching relies on 2D materials and static specimens, making it difficult to intuitively present complex anatomical structures and physiological mechanisms. 3D Intelligent Printing Technology (3DIPT) has demonstrated application value in surgical training, but its use in physiology education remains underexplored.
METHODS: A randomized controlled trial (RCT) was conducted, enrolling 120 undergraduate nursing interns who were randomly divided into a control group (traditional teaching) and an observation group (3DIPT-assisted teaching) with a 6-month interven
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Programmatic assessment (PA) is widely endorsed in postgraduate medical education, but empirical accounts of real-world implementation in emergency medicine (EM) remain limited and are concentrated in North American settings. We piloted and evaluated the design, implementation, and outcomes of a PA model in an EM residency at a high-volume tertiary care center in Türkiye.
METHODS: A mixed-methods study was conducted over an eight-month pilot (November 2024-June 2025). Program design and evaluation followed a Theory of Change framework applied across three sequential phases: a stru
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: The rapid advancement of technology and expansion of online learning environments require innovative educational methods tailored to digital contexts. Team-based learning (TBL) has shown promise in promoting engagement and collaborative problem solving; however, its long-term effectiveness in relation to online platforms, especially in emergency nursing education, remains underexplored. This study aimed to evaluate the effects of online TBL on academic self-efficacy, learning immersion, and learning interest among nursing students.
METHODS: A total of 91 nursing students were rand
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования