Metacognition refers to the activities which allow for the availability of a sense of oneself and others in the moment. Research mostly in North America with English-speaking samples has suggested that metacognitive deficits are present in schizophrenia and are closely tied to negative symptoms. Thus, replication is needed in other cultures and groups. The present study accordingly sought to replicate these findings in a Spanish speaking sample from Chile. Metacognition and symptoms were assessed among 26 patients with schizophrenia, 26 with bipolar disorder and 36 community members without se…
Сравнительное исследованиеСтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: To examine the utility of a brief, metacognition questionnaire by examining its association with objective cognitive testing and informant ratings. We hypothesized that the association between self-ratings of change and both outcomes would be greater among individuals without dementia than among those with dementia.
METHODS: Participants were 535 persons without dementia and 152 with dementia from the Cache County Memory Study who had completed a metacognition questionnaire, two administrations of the Modified Mini-Mental State Exam (3 MS) and who had data on the Informant Question…
СтатьяПоддержка NIH: внешняя программаПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Major depressive disorder (MDD) in adolescents represents a significant global public health challenge. Moreover, metacognitive dysfunction plays a critical role in its onset, progression, and prognosis, but research on the metacognitive characteristics of Chinese adolescents with MDD remains highly limited.
METHODS: The study was conducted from January 2024 to January 2025 and employed a cross-sectional design with convenience sampling. The participants included 202 adolescents who were diagnosed with MDD, with a mean age of 15 years. All the subjects completed a self-administere
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: Global warming is increasingly recognized as a significant current issue, and its consequences are becoming more serious over time. However, the environmental effects of global warming on children and adolescents have not yet been sufficiently understood. Our study examined metacognition, mental toughness, and self-efficacy as psychological predictors of eco-anxiety in adolescents using a structural equation modeling framework.
METHODS: A total of 334 adolescents aged 15-17 years completed standardized self-report measures assessing eco-anxiety, metacognition, mental toughness, and…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: To investigate the impact of anxiety sensitivity (AS) on regional spontaneous neural activity in patients with breast cancer and to explore the interplay among brain activity, AS, and health anxiety-related metacognition (MC).
METHODS: Sixty-four breast cancer patients (33 with high AS[HAS-BC], 31 with low AS[LAS-BC]) and 42 healthy controls (HCs) underwent resting-state functional magnetic resonance imaging(rs-fMRI). Regional homogeneity (ReHo) was calculated and analyzed using one-way analysis of variance (ANOVA), followed by post hoc analysis (Gaussian random field correction, …
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Emotional Disorders (EDs) with and without comorbid personality disorder (ED-PD vs. ED-noPD) show distinct symptom patterns. ED-PDs involve pervasive, ego-syntonic traits, whereas ED-noPD conditions are more ego-dystonic. This study examined whether these differences extend to the interplay between metacognitive processes, repetitive negative thinking, and symptoms.
METHODS: 962 Italian-speaking adults (mean age = 36.9; 336 males, 626 females) seeking treatment at our outpatients' service (inTHERAPY) participated. Of these, 653 had a primary ED (mainly depressive or anxiety diso
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
UNLABELLED: A two-factor account has been proposed as an explanatory model for the formation and maintenance of delusions. The first factor refers to a neurocognitive process leading to a significant change in subjective experience; the second factor has been regarded as a failure in hypothesis evaluation characterized by an impairment in metacognitive ability. This study was focused on the assessment of metacognition in patients with schizophrenia. The aims of the study were to measure the overconfidence in metacognitive judgments through the prediction of word list recall and to analyze the …
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND AND AIMS: Decisions and learning processes are under metacognitive control, where confidence in one's actions guides future behaviour. Indeed, studies have shown that being more confident results in less action updating and learning, and vice versa. This coupling between action and confidence can be disrupted, as has been found in individuals with high compulsivity symptoms. Patients with Gambling Disorder (GD) have been shown to exhibit both higher confidence and deficits in learning.
METHODS: In this study, we tested the hypotheses that patients with GD display increased confiden
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The study aims to explore the relationship among metacognition (MC), fear of disease of progression (FoP), psychological distress (PD), and quality of life (QoL), and verify whether FoP and PD have a chain mediating effect between MC and QoL. 231 hematologic tumor patients in a large tertiary hospital were investigated by using Meta-Cognitions Questionnaire-30, Fear of Progression Questionnaire-Short Form, Hospital Anxiety and Depression Scale, and Functional Assessment of Cancer Therapy scale. Data analyses were performed using IBM SPSS (version 25.0) and the PROCESS macro (version 4.1). The …
Полный текст найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This cross-sectional study investigates the relationship between problematic metacognitions, negative cognitive content and emotional distress, and migraine-related disability among adult migraine patients. The migraine group consisted of 74 patients. Forty-seven healthy volunteers with similar sociodemographic characteristics were selected as the comparison group. Sociodemographic form, Migraine Disability Assessment Scale, Depression Anxiety Stress Scale, Automatic Thought Questionnaire, and Metacognition Questionnaire-30 were administered. Our results showed that higher depression, anxiety,…
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Alzheimer's disease (AD) can impair metacognition in addition to more basic cognitive functions like memory. However, while global metacognitive inaccuracies are well documented (i.e., low deficit awareness, or anosognosia), the evidence is mixed regarding the effects of AD on local or task-based metacognitive judgments. Here we investigated local metacognition with respect to the confidence-accuracy relationship in episodic memory (i.e., metamemory). AD and control participants studied pictures of common objects and their verbal labels, and then took forced-choice picture recollection tests u…
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Four experiments, each building on the results of the previous ones, explored the effects of several manipulations on learning and the accuracy of metacognitive judgments among deaf and hard-of-hearing (DHH) students. Experiment 1 examined learning and metacognitive accuracy from classroom lectures with or without prior scaffolding in the form of a description of main points and concepts. Experiment 2 compared the benefits of scaffolding when material was read versus when it was presented as a lecture signed for DHH students and spoken for hearing students. Experiment 3 compared scaffolding pr
Сравнительное исследованиеСтатьяПоддержка правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Metacognitive Reflection and Insight Therapy (MERIT) is a significant development in psychotherapy for schizophrenia spectrum disorders, emphasizing meaning-making, self-understanding, and self-directed recovery. Grounded in the integrated model of metacognition, MERIT aims to help individuals form more complex and integrated understandings of themselves, others, and their community. Recent studies support its impact on metacognition, functioning, and recovery, though its flexible, process-based nature presents challenges for research standardization and widespread dissemination. This mini rev…
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The worldwide expansion of online learning has highlighted its persistently low completion rates; insufficient learning engagement is regarded as a central driver. Metacognitive ability-supporting self-regulation and strategic optimization in digital settings-has been theoretically linked to engagement, yet the fine-grained architecture of this association remains unclear. Employing network analysis, we mapped the joint structure of metacognitive and engagement items among 441 university students (emerging adults). Overall, 44.44% of the participants reported high online-learning engagement an
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This study reanalyzes data from a previous investigation on critical thinking, metacognition, empathy, and psychological well-being by incorporating academic performance into a graphical-causal model. The aim was to compare two explanatory structures: a performance-mediated model, in which metacognition relates to psychological well-being through academic performance, and a direct metacognitive model, in which metacognition maintains a direct relation with well-being. The sample included 155 undergraduate psychology students. Critical thinking, metacognition, empathy, academic performance, and…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: A growing body of literature has emphasized the role of worry and rumination in eating disorders (EDs). According to the metacog … vey composed of the Penn State Worry Questionnaire (PSWQ), the Ruminative Response Scale (RRS), the Metacognitions Questionnaire - 30 (MCQ-30), and the Eating Disorder Inventory - 3 (EDI-3).
RESULTS: Thus, Model 1, including RRS and PSWQ, was significant (F = 17.5, p<0.001) and explained 57% of the variance (R² = 0.574). Within this model, RRS was the only sig …
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Research has shown that searching for information online can increase a person's likelihood to search for other information online, a phenomenon known as the Internet Fixation Effect. In the current study, we conducted four experiments examining the boundary conditions of the Internet Fixation Effect and whether it can be attributed, at least in part, to how online searching affects metacognitive judgments. We replicated the Internet Fixation Effect but failed to find any evidence that it can be attributed to participants becoming less confident in what they know and can access internally. Ins
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
An increasing number of adolescents attending child and adolescent mental health services present symptoms consistent with an emerging perso … apy aimed at promoting the progressive growth of awareness and regulation of mental states, that is metacognition, and so alleviating symptoms and interpersonal problems. The paper first outlines the core principles of the treatment, its general structure, and session content. Next, it illustrates the therapeutic methodology through the case of Nora, a 16-year- …
Клинический случайСтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Metacognitions and interoceptive sensibility in the perception of premonitory urges in tic disorders across the lifespan Abstract. Objective: Depending on contextual factors, the prevalence of premonitory urges (PU) in patients with tic disorders (TD) increases with age and varies both intra- and interindividually. In youth, PUs correlate with metacognitions. In both youth and adults, interoceptive sensibility is altered compared to healthy controls. We examined the relationship between PUs, tics, metacognitions, and interoceptive sensibility across the lifespan regarding tic severity. Method:…
Аннотация на английскомСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Mental disorders are common among patients with severe cardiovascular diseases (CVD). Yet, there is a lack of easily accessible evidence-based treatments. Recent research indicates elevated prevalence of dysfunctional metacognitions in patients with mental disorders following cardiovascular events. As metacognitive therapy (MCT) is an established treatment to modify metacognitions, we tested if a brief metacognitive intervention via videotelephony is effective in this patient group.
METHODS: A brief MCT treatment was tailored to CVD patients and designed as a face-to-face internet…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования