Публикации на разных языках · PubMed, Europe PMC и данные издателей через Crossref · 433 с найденным полным текстом
American journal of medical genetics. Part B, Neuropsychiatric genetics : the official publication of the International Society of Psychiatric Genetics2015eng
Costeff syndrome is a rare genetic neuro-ophthalmological syndrome consisting of early-onset bilateral optic atrophy along with a progressive complex motor disorder with elevated levels of urinary 3-methylglutaconic acid and 3-methylglutaric acid. While borderline to mild cognitive deficits have been considered to be common in patients with this syndrome, a comprehensive cognitive assessment has never been performed. The aim of the current study was to explore the cognitive profile associated with Costeff syndrome. Sixteen adult patients diagnosed with Costeff syndrome were administered a neur
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: Few studies of cognitive functioning in children and adolescents with anorexia nervosa (AN) have been conducted. The aim of this study was to examine the neurocognitive and intelligence profile of this clinical group.
METHOD: The study was a matched case-control (N = 188), multi-centre study including children and adolescents with AN (N = 94) and healthy control participants (N = 94).
RESULTS: The results suggest that Full Scale Intelligence Quotient (Wechsler Intelligence Scale for Children-III/Wechsler Adult Intelligence Scale-III) in this patient group is close to the normal po
СтатьяМногоцентровое исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Both multiple sclerosis (MS) and neuro-Behcet's disease (NBD) can cause a cognitive dysfunction mainly involving the executive functions. We … fered significantly while other demographic and clinical features were not different. In California Verbal Learning Test, both short- and long-term delayed recall and cued recognition were worse in neuro-Behcet's cases. They had impaired semantic clustering and increased false positives. Stroop Test was also more impaired in neuro-Behcet's cases. They needed sign …
Сравнительное исследованиеСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: Cognitive vulnerability-stress theories have recently been extended to bipolar disorder by suggesting that an activation of nega … Scale, the Attributional Style Questionnaire, the Emotional Stroop Task, and the Emotional Auditory Verbal Learning Test.
RESULTS: Hypomanic bipolar disorder individuals showed cognitions associated with depressive states as well as cognitions associated with manic states. The results for the remitted bipolar disorder patients paralleled those for the control gr …
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The purpose of this study was to describe the experiences and attitudes of student registered nurse anesthetists (SRNAs) related to clinical instruction. This descriptive study used a cross-sectional survey method with a regionally stratified randomly selected sample of SRNA members from the American Association of Nurse Anesthetists data bank. A total of 2,673 SRNAs were invited by email to respond to an online, 54-item questionnaire; 696 SRNAs participated. Verbal abuse was reported by almost 70% of SRNA participants, but fewer experienced sexual harassment (13%), physical abuse (14%), or ra
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
ADHD (attention-deficit hyperactivity disorder) and academic difficulties are frequently associated, but to date this link is poorly understood. In order to explore which components of number processing and calculation skills may be disturbed in children with ADHD we presented a series of respective tasks to 9- to 12-year-old children with ADHD-combined type and matched children without ADHD (of any type) without concomitant dyscalculia and/or dyslexia. Overall, group differences were not significant regarding overlearned and explicitly trained simple and complex calculation skills. More basic
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: To characterize the cognitive effects of isolated cerebellar lesions.
DESIGN: Review of two inpatient cases.
SETTING: The rehabilitation unit of a tertiary general hospital.
PATIENTS OR OTHER PARTICIPANTS: Two patients with acute ischemic strokes who had solitary cerebellar infarcts.
INTERVENTIONS: Assessment with standard neuropsychological tests. Scores were compared with patients' premorbid levels and standardized test norms. A classical conditioning eyeblink paradigm was performed.
MAIN OUTCOME MEASURES: Neuropsychological measures of intellectual and executive functions, l
Клинический случайСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Specific Language Impairment (SLI) and Specific Learning Disabilities (SLD) have been the subject of extensive research especially with respect to the connection between them. However, the manifestation of these disorders in adolescence has not been thoroughly investigated. The objective of the present study was to compare the intelligence scores and the reading, oral and written language skills of Greek adolescents with SLI and Greek adolescents with SLD, as assessed during their psycho-educational evaluation, in order to clear the path for diagnosis and intervention. 124 Greek adolescents di
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: We aimed to determine whether children with severe hearing loss (HL) who use hearing aids (HAs) may experience added value in th … L. We tested EF using the Delis Kaplan Executive Function System battery and the Dutch Rey Auditory Verbal Learning Test. We employed the Mann-Whitney U test to compare data between the CI and HA groups. We used Chi-square goodness of fit tests to contrast the CI and HA group distributions with the norm data of children who are typically developing (TD). We harne …
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PRIMARY OBJECTIVE: RAPS (Rapid Assessment of Problem-Solving) is a clinical measure for assessing verbal problem-solving in hard-to-test patients or those that may not be able to tolerate a longer, more detailed assessment. The design of the test is based on Mosher and Hornsby's Twenty Question test, but RAPS contains several modifications to facilitate its use with brain-injured individuals. This study used RAPS to compare the verbal problem-solving ability of subjects that were neurologically intact and subjects that had chronic traumatic brain injuries.
METHODS AND PROCEDURES: Twenty-one a
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоддержка правительства СШАПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Episodic memory deficit is a symptom frequently observed after a mild traumatic brain injury (mTBI). However, few studies have investigated the impact of a single and acute mTBI on episodic memory and structural cerebral changes. To do so, we conducted two experiments. In the first, we evaluated verbal episodic memory by using a word recall test, in 52 patients with mTBI (mean age 33.1 [12.2] years) 2-4 weeks after a first mTBI, compared with 54 healthy controls (31.3 [9.2] years) and followed both groups up for 6 months. In the second, we measured hippocampal volume in a subset of 40 particip
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Apathy is a deficit in goal-directed behavior that significantly affects quality of life and function. It is common in Huntington's disease and other disorders affecting corticostriatal pathways. Deficits in processing of reward, altered effort, and executive dysfunction are associated with apathy in other disorders, but the cognitive processes leading to apathy in Huntington's disease remain largely unknown. A previously reported deficit in learning from losses in Huntington's disease raises the possibility of a hitherto unrecognized mechanism leading to apathy. This study's objec
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Psychotic disorders are characterized by auditory verbal hallucinations (AVHs), and research has shown that AVHs are linked to deficits in working memory. Our understanding of AVHs across the psychosis continuum is limited. To date, little research has tested whether hallucination proneness (HP) is linked with abnormalities on experimental multispeaker babble tasks. Few investigations have been conducted to determine how task performance might be linked to cognitive functioning. The objective of the current study is to better understand this empirical gap. A total of 70 adults (30 healthy cont
СтатьяПоддержка NIH: внешняя программаПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The direct influence of phonological awareness (PA) on reading outcomes has been widely demonstrated, yet PA may also exert indirect influence on reading outcomes through other cognitive variables such as morphological awareness (MA). However, PA's own development is dependent and influenced by many extraneous variables such as auditory processing, which could ultimately impact reading outcomes. In a group of pre-reading children with a family risk of dyslexia and low-risk controls, this study sets out to answer questions surrounding PA's relationship at various grain sizes (syllable, onset/ri
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
In line with Valuing People Now: A New Three-year Strategy for People With Learning Disabilities (Department of Health, 2009), this article details a service evaluation for a learning disability-child and adolescent mental health service (LD-CAMHS) in Chesterfield, North Derbyshire. The aim of the project was to produce a set of quality standards in order to ensure service users' needs are met. Semi-structured interviews were conducted with seven children between the ages of 11 and 17 years, with moderate to severe learning disabilities. Four themes were derived from a thematic analysis; the e
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The effect of word-level variables on expressive phonology has not been widely studied, although the properties of words likely bear on the emergence of sound structure (Stoel-Gammon, 2011). Eight preschoolers, diagnosed with phonological delay, were assigned to treatment to experimentally induce gains in expressive phonology. Erred sounds were taught using stimulus words that varied orthogonally in neighborhood density and word frequency as the independent variables. Generalization was the dependent variable, defined as production accuracy of treated and untreated (erred) sounds. Blocked comp
СтатьяПоддержка NIH: внешняя программаПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Phonological processing and short-term memory were investigated in a patient with slowly progressive anarthria. The patient, who had an auditory-verbal span in the lower unimpaired range, showed preserved phonological similarity and word length effects with auditory presentation. These phonological effects of immediate retention were absent with visual input. The patient was also unable to perform phonological judgments on written verbal material. Under unattended speech interference her visual span improved, with an increase of visual confusion errors. In the light of a model including a main
Клинический случайСтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Phenytoin and carbamazepine were the antiepileptic drugs most frequently used in Mexico and throughout the world. Epileptic patients who take these drugs have a variety of collateral effects including the decrease of folates plasmatic level. Low seric folic acid concentration has been associated with a decline in cognitive functions. The administration of a combined treatment with folic acid could ameliorate these difficulties.
OBJECTIVE: To describe the effect of the folic acid in the cognitive function in epileptic patients who take phenytoin and carbamazepine.
METHODS: We ch
Сравнительное исследованиеАннотация на английскомСтатьяРандомизированное исследованиеПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Cranial irradiation therapy (CRT) and chemotherapy are associated with neurobehavioural deficits. Many studies have investigated late effects of these treatments, but few have evaluated changes in abilities over time. This study employed a longitudinal design to map abilities following these treatments. Three groups of children were studied: Group 1 (n = 35): children treated with CRT (18 Gy) + chemotherapy, aged 5 years or less at time of diagnosis; Group 2 (n = 19): children treated with chemotherapy alone, aged 5 years or less at time of diagnosis; Group 3 (n = 35): healthy children. All ch
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Seven subjects who were neurologically impaired following encephalitis (n = 2), head injury (n = 3), and stroke (n = 2) were referred several years previously because of acquired dyslexia. Two were almost totally alexic, 2 were surface dyslexic, 2 were deep dyslexic and 1 was a letter-by-letter reader. Following a period of rehabilitation, the 2 with alexia became surface dyslexic and letter-by-letter readers; 1 of the deep dyslexics showed some improvements but remained a deep dyslexic; and the letter-by-letter reader learned to read more quickly. At follow-up, 6 to 10 years later, there had
Клинический случайСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования