AIM: To examine the impact of stress coping and digital competence on nursing students' disaster response self-efficacy (DRSE).
BACKGROUND: … igital competence and a 12.155-unit increase in DRSE ( p < .05).
CONCLUSION: Enriching the nursing curriculum to strengthen stress coping and digital competencies may better prepare students for effective disaster response.
СтатьяМногоцентровое исследованиеПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
» Virtual and hybrid mentorship models have transitioned from temporary coronavirus disease 2019 pandemic responses to durable, scalable components of the orthopaedic training curriculum. » Despite high trainee satisfaction, most orthopaedic virtual mentorship programs rely on short-term, self-reported metrics and lack the objective, longitudinal tracking of research productivity or career advancement seen in other specialties. » While virtual pipelines demonstrate the potential to broaden access for underrepresented groups, inconsistent collection of detailed demographic and socioeconomic dat…
СтатьяОбзорПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Art education plays a vital role in preserving cultural heritage and promoting sustainable development. However, growing curricular complexi … play a central role in shaping students' evaluative responses and offer implications for improving curriculum design and institutional strategies in art education.
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Stress can impact student performance. Yet few medical schools provide students with a consistent opportunity to develop and regularly practice stress reduction techniques to aid them academically.
DESCRIPTION: A curriculum component designed to assist 64 postbaccalaureate minority students in developing and practicing a stress-management technique was implemented on a regular basis from June 2004 to April 2006. Students participated in Deep Breathing Meditation exercises in two classes and completed pre-, post-, and follow-up surveys each academic year.
EVALUATION: Students repo…
Оценочное исследованиеСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND AND AIMS: The use of thyroid ultrasound is gaining in popularity at postgraduate level. However, it has not been broadly incorporated into the UK undergraduate medical curriculum. Thyroid ultrasound can help augment students understanding of both anatomy and endocrinology. We aimed to embed a hands-on thyroid ultrasound practical teaching session as part of the QUB (Queen's University Belfast) 3rd year medical students' endocrine and diabetes rotation. Students completed a questionnaire on the effectiveness of the teaching.
METHODS: Fifty 3rd year medical students completed a quest…
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: In Canada, additional training in Transfusion Medicine (TM) can be pursued through Area of Focused Competence (AFC) Diploma prog … sms involved.
METHODS: Purposive sampling was used to recruit participants trainees, teachers, and curriculum developers from across the country. Qualitative data was collected from 22 participants through semi-structured interviews. Data was coded and used to refine initial program theories.
RESULTS: Key outcomes were identified such as increased trainee …
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Healthcare personnel are often the first line of defense against emerging diseases. Enhancing knowledge on influenza for healthcare personnel is part of Thailand's influenza pandemic preparedness plan. Beginning in 2007, the Thailand Department of Medical Services organized trainings for Thai healthcare personnel in Bangkok and all regions of Thailand on prevention, diagnosis, treatment, and control of human seasonal, avian, and pandemic influenza.
METHODS: The curriculum included overviews on the global situation, clinical features and treatment, influenza epidemiology and burden…
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Dermatologic diagnosis is fundamentally visual, yet minimally melanated skin has historically predominated in educational imagery used for medical training. The limited representation of brown and black skin in dermatologic preclinical education may contribute to delayed recognition of disease and reduced diagnosis confidence among trainees and physicians caring for patients with skin of color. Promoting visual equity within medical student preclinical education therefore represents an important step toward improving health outcomes in patients of color. In this cross-sectional study, preclini
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: To identify and describe published studies evaluating the impact of physical assessment (PA) training beyond vital signs in pharmacy education, and to summarize the types of PA techniques covered, instructional methods used, and reported outcomes on learners' knowledge, confidence, and skills.
METHODS: A scoping review was conducted using MEDLINE and Embase (Ovid), with the latest search completed on November 7, 2024. Studies published between January 1, 2014, and November 2024 were included if they reported on PA training beyond vital signs for student pharmacists or practicing ph
СтатьяScoping ReviewПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
RATIONALE AND OBJECTIVES: In 2028, the American Board of Radiology will reinstate an oral certifying examination for diagnostic radiology, replacing the multiple-choice format introduced in 2013. This study evaluates program directors' perspectives and their programs' adaptations by surveying members of the Association of Program Directors in Radiology (APDR). The survey focuses on challenges, strategies, and curricular changes in response to the new examination format.
MATERIALS AND METHODS: A voluntary, anonymous 20-question survey was distributed to APDR members in February 2025. The surve
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: To synthesize available literature and guidance on competency expectations in PharmD education and to propose a practical framework that distinguishes foundational competencies required of all graduates from competencies best developed through structured specialization pathways.
FINDINGS: Pharmacy practice is expanding across clinical, scientific, regulatory, public health, and technology-enabled roles, increasing pressure on PharmD curricula that are already densely packed. Reports and studies indicate that while foundational competencies are broadly endorsed, students' readiness
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: There is ongoing debate about how best to deliver anatomy teaching in a modern medical curriculum. Some studies suggest that the separation of basic sciences and clinical teaching can impact students' confidence in anatomy, which has potential long-term implications on their medical career. This suggests new pedagogic approaches to improve anatomy teaching may be beneficial. This study aimed to establish if integrating a clinical case into anatomy practical classes would improve students' anatomy recall compared to anatomy teaching alone.
APPROACH: A ten minute clinical scenario w…
СтатьяРандомизированное исследованиеПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Large language model (LLM)-based AI teaching agents are increasingly used in medical education, yet their pedagogical quality is typically judged by platform-generated scores whose scoring criteria are undisclosed and may not reflect the teaching quality of the agent.
OBJECTIVE: This study aimed to develop and validate a multidimensional rubric for evaluating AI teaching agents and to examine the correspondence between platform scores and rubric-based teaching quality.
METHODS: Eight AI teaching agents covering an endocrinology curriculum were deployed across 4 role-play paradigm…
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: By 2040, there will be 26 million cancer survivors in the United States, with approximately 40% experiencing cancer-related challenges warranting psychosocial care. Simultaneously, the US has a psychosocial workforce shortage. The American Psychosocial Oncology Society (APOS) created the Psychosocial Oncology (PSO) Virtual Academy in 2022 to expand the PSO workforce. This study provides a formative evaluation of this curriculum.
METHODS: The PSO Virtual Academy is a 15-session training program provided via the Trusted Provider Network (TPN), a continuing education platform. The maj…
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: The pace of implementation of competency-based medical education (CBME) in postgraduate surgical training has varied substantially across settings, due in part to inconsistent definitions of what constitutes CBME in practice. Employing the lens of Van Melle et al.'s 2019 codification of the core components of CBME, this scoping review aims to characterize how CBME has been implemented in surgical residency programs worldwide.
METHODS: Embase, PubMed, MedEdPortal, and ERIC were searched for English-language articles describing active CBME implementation in surgical residency progra
СтатьяScoping ReviewПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Active learning strategies are increasingly recognized for their role in improving long-term retention and higher-order thinking in health professions education. In this study, we evaluated the impact of replacing a traditional labeling lab with a team-based, game-oriented instructional workshop (IW) session on student learning in a first-year pharmacy physiology course, specifically focused on the autonomic nervous system (ANS). The intervention was grounded in three core physiological concepts: structure-function relationships, cell-cell communication, and interdependence. The 2-h IW session
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Rheumatology is a clinical discipline of high relevance to healthcare, yet it is often underrepresented in medical studies. The discipline c … diseases. Teachers also face considerable didactic and structural challenges, in particular limited curriculum time and increasing economic pressure in routine clinical practice. The aim of this article is to present the current developments in rheumatology teaching and to critically evaluate conventional and innovative teaching formats. In addition to conve …
Аннотация на английскомСтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: While much of medical resident trainee exposure to pediatric endocrinology is geared towards hospital-based management of hyperglycemic urgencies and emergencies, the American Board of Pediatrics certification exam and trends within pediatric endocrinology referrals require an understanding of more nuanced aspects of the endocrine system that include abnormalities of growth, puberty, sexual differentiation, and the thyroid gland, which are less often encountered in emergency, inpatient, and critical care settings. Challenges in medical education include increased direct faculty sup
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This article applies Barrett's theory of Power as Knowing Participation in Change (PKPC) to teaching social justice advocacy to undergraduate college students. The author designed and implemented a seminar that integrated PKPC principles through experiential learning, multimedia resources, and reflective assignments, using the HIV advocacy movement as a case study to demonstrate how awareness, choice, intentional action, and involvement in change can address social inequities. Students created advocacy projects addressing contemporary social inequities by identifying a group power profile and
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: Wound care is an important medical skill that is not an important part of medical training. National and international studies show … as determined by a pre-post survey of the entire semester. The course was then implemented into the curriculum.
RESULTS: The assessment of the level of knowledge revealed important uncertainties. In the practical year, 39.7% were confident in aseptic wound care. Training in wound care was rated as inadequate. Completion of our course resulted in an increase …
Аннотация на английскомСтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования