Unequal access to higher medical degrees, which are important for career advancement, is a problem that is likely to plague UK medicine as integration within Europe proceeds. This paper analyses the characteristics of M.D.s at the Royal Free Hospital School of Medicine and proposes a solution of creating a common European doctorate.
Сравнительное исследованиеСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Background: Students in the southeastern United States were affected by Hurricane Michael in 2018. The storm's devastation led to communication and education issues that transformed students' paths to completing their nursing degree program. Climate change will cause increased natural disasters, and educators must be prepared. Method: This qualitative study used a descriptive phenomenological design. A purposive sample of 10 graduate nursing students were recruited and interviewed. The data gathering ended when data saturation was achieved. Results: Five themes were generated: Devastation and
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Postgraduate education is essential for training highly qualified health professionals; however, there is a lack of studies in Brazil evaluating career outcomes of gastroenterology alumni.
AIMS: To analyze the sociodemographic profile, academic background, career outcomes, and perceived impact of postgraduate training in Sciences, more specifically in Gastroenterology, comparing physicians and non-physicians, as well as physicians with surgical versus clinical training.
METHODS: A cross-sectional study was conducted among alumni who completed master's and doctoral degrees from 20
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
As health care practitioners, dental hygienists need information-gathering skills and the confidence to both perform literature searches in Internet databases and assess the results in order to utilize the wealth of scientific literature that supports evidence-based practice. The aim of this study was to assess the information-seeking strategies of dental hygienists. A self-administered electronic survey of thirty-eight questions was sent to 5,007 licensed dental hygienists in District III of the American Dental Hygienists' Association. The overall response rate was 7.9 percent (396/5,007). Mo
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Adequate surgical training is paramount to produce competent surgeons to address the global burden of surgical disease. The Pan-African Academy of Christian Surgeons (PAACS) has general surgery training programs in eight countries. Operative case volumes have been positively associated with improved trainee performance and patient outcomes. For certification in the USA, 850 total operations are required from defined case categories. Yet, little is known about the operative experience of surgical trainees throughout Africa.
METHODS: Operative procedures were reviewed, categorized,
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND AND OBJECTIVES: Patients with neurologic disease have a variety of unmet palliative care needs. Both the Accreditation Council for Graduate Medical Education and Academy of Neurology have emphasized the need for neuropalliative care education in recent years. Neurology training programs have widely variable practices in teaching neuropalliative care. This study aims to characterize current practices in providing neuropalliative care education across graduate neurology training and to identify barriers to its delivery.
METHODS: We surveyed program directors (PDs) of neurology reside
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Career women have varied responsibilities in society, and therefore, finding a balance among work, family, and personal life duties is becoming increasingly difficult. The literature explains that there is no one-size-fits-all standard for work-life balance. This study sought to explore ways of coping with family life and schooling among Ghanaian nurses and midwives pursuing graduate programmes without study leave. The paper was carved out of a more extensive study exploring female graduate students' life experiences, combining work, family, and schooling. The study used an exploratory descrip
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: The Extended Functional Practical Exam (EFPE) is an innovative postgraduate assessment model designed to overcome the limitations of traditional single-point practical examinations by adopting a longitudinal, experiential, and institution-based approach. This study aimed to critically explore the implementation of EFPE across different medical schools and examine its perceived educational value, impact on learners and institutions, and areas for improvement.
METHODOLOGY: A reflective qualitative study involving different medical schools was conducted. Three samples were included i
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Clinical otolaryngology : official journal of ENT-UK ; official journal of Netherlands Society for Oto-Rhino-Laryngology & Cervico-Facial Surgery2016eng
OBJECTIVE: The objective of this study was to identify and investigate the face and content validity of ventilation tube insertion (VTI) training models described in the literature.
DESIGN: A review of literature was carried out to identify articles describing VTI simulators. Feasible models were replicated and assessed by a group of experts.
SETTING: Postgraduate simulation centre.
PARTICIPANTS: Experts were defined as surgeons who had performed at least 100 VTI on patients. Seventeen experts were participated ensuring sufficient statistical power for analysis.
MAIN OUTCOME MEASURES: A st
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: The generative learning model posits that individuals remember content they have generated better than materials created by others. The goals of this study were to evaluate question generation as a study method for the American Board of Surgery In-Training Examination (ABSITE) and determine whether practice test scores and other data predict ABSITE performance.
METHODS: Residents (n = 206) from 6 general surgery programs were randomly assigned to one of the two study conditions. One group wrote questions for practice examinations. All residents took 2 practice examinations.
RESUL
СтатьяРандомизированное исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
There are 79 medical schools in Japan--42 national, 8 prefectural (i.e., founded by a local government), and 29 private--representing approximately one school for every 1.6 million people. Undergraduate medical education is six years long, typically consisting of four years of preclinical education and then two years of clinical education. High school graduates are eligible to enter medical school. In 36 schools, college graduates are offered admission, but they account for fewer than 10% of the available positions. There were 46,800 medical students in 2006; 32.8% were women. Since 1990, Japa
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: To investigate why surgical residents pursue dedicated formal training in medical education and to identify the factors that enable or hinder their ability to complete it.
DESIGN: A qualitative analysis of semi-structured interviews using the Framework Method.
SETTING: Virtual interviews conducted via Zoom within the United States.
PARTICIPANTS: General surgery residents and surgical faculty who were currently or recently enrolled in a health professions education graduate program and/or surgical education fellowship undertaken during dedicated, non-clinical time within an Accred
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: General surgery training programs face declining case volume and diversity. We wanted to determine if resident participation in international surgical missions would increase exposure to cases underrepresented in our program case mix.
METHODS: Accreditation Council for Graduate Medical Education program data from 2008 to 2011 (University of Medicine and Dentistry-New Jersey Medical School, Newark, NJ) were analyzed to identify categories where volume was below national average. This was compared with case logs from 3 missions conducted by International Surgical Health Initiatives
Оценочное исследованиеСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Background: Psychological distress, its associated stressors and resilience factors, and the implications derived for the education and training of medical students and physicians have long been the subject of international studies. The study presented here investigated affective symptoms in association with coping styles in the earliest phase of University medical education: high school graduates aiming to study medicine. Materials and Methods: We conducted a self-report survey at a medical school in Germany among high school graduates who indicated being interested in studying medicine at th
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
ObjectiveTo identify which fellowship training experiences Hospice and Palliative Medicine (HPM) graduates perceived as most valuable.MethodsAnonymous survey of graduates who completed an HPM fellowship at The University of Texas MD Anderson Cancer Center between July 1, 2001 to June 30, 2024. The survey consisted of 42 questions focused on HPM fellows' educational experience. The value of didactic lectures, clinical rotations, and their perception of clinical workload were assessed.ResultsOf 109 total surveys, 68 were completed (62% response rate). Most HPM graduates surveyed (75%) are still
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Community colleges enable youth from economically disadvantaged and minority populations to access college and may enable social mobility including improved health outcomes. However, educational health disparities studies rarely assess the health outcomes for community college graduates.
METHODS: Chlamydia and trichomonas prevalence were assessed with nucleic acid based tests in a nationally representative sample of 6233 high school graduates (ages 18-25) from five educational levels: young adults without post-secondary credentials who were not enrolled in college, community colle
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND/PURPOSE: Currently, the education and examination system for dental technicians in Taiwan is gradually maturing. This study primarily explored the overview of the Taiwan's dental technology education system and the student numbers from 2017 to 2023.
MATERIALS AND METHODS: This study employed the literature and secondary data analysis to investigate the development of the Taiwan's dental technology education system from 2017 to 2023 and the changes in the number of dental technology students.
RESULTS: Currently, Taiwan had five dental technology schools offering the associate, bach
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
AIM: The aim of the study was to investigate the level of preparedness of newly qualified Irish-trained doctors for prescribing, and to investigate their attitudes towards prescribing and prescribing education, through a national survey.
METHODS: A 29-item online survey was distributed to 686 newly qualified doctors 1 month prior to the completion of their first year of clinical practice (internship). Only graduates from Irish medical schools were included.
RESULTS: The response rate was 20.4% (n = 140; female : male 56%:44%). The majority of respondents felt confident in prescription writin
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
We studied whether Mini-Mental State Examination (MMSE) norms for detecting dementia in elderly outpatients vary according to educational attainment. Subjects were 109 elderly outpatients with Alzheimer's dementia and 100 non-demented outpatient controls. Receiver operating characteristics (ROC) of the MMSE were examined among three strata of educational attainment: middle school, high school, and college/graduate school. MMSE ROC curve areas were .95-.96 in the three educational strata. Assuming a dementia prevalence of 10%-30%, the most accurate lower limits of normal for MMSE scores and the
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоддержка службы здравоохранения СШАПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Telemedicine has become an increasingly important component of contemporary health care delivery, yet its integration into undergraduate and graduate medical education remains variable and insufficiently standardized. Although individual studies have described telemedicine training initiatives, the literature remains fragmented across disciplines, learner groups, and geographic settings, limiting understanding of how telemedicine is taught, learned, assessed, and implemented for medical trainees worldwide. This scoping review aims to map the characteristics of telemedicine education for medica
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования