OBJECTIVES: To systematically map the otolaryngology simulation literature according to learner stage, primary educational objective, and depth of outcome measurement, and to propose a structured implementation framework for integrating emerging technologies and developing standardized, national simulation curricula.
METHODS: A scoping review was conducted in accordance with the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses extension for Scoping Reviews (PRISMA-ScR). PubMed/MEDLINE, Embase, and Web of Science were searched for studies published from January 2010 through A
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This report describes the design, implementation, and function of integrated, learner-centered education at the Ostrow School of Dentistry of the University of Southern California. The 190 required courses of the previous curriculum have been condensed to forty-four courses. Four courses, presented for each of eleven trimesters of the four-year D.D.S. program, are entitled Human Structure, Human Function, Human Behavior, and Human Clinical Dentistry. An integrated biomedical sciences curriculum is supported by small-group, facilitator-based, problem-based learning (PBL) and an electronic PBL c
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This communication will present an educative and research project that has linked the creation of 3D Assistive Technology (AT) for people with disabilities with the training of students of secondary education. STEMBach educational program aims to provide quality scientific education to secondary school students in the fields of science, technology, engineering, and mathematics (STEM) through research projects. Specifically, the text focuses on one project proposed by the TALIONIS research group, which uses 3D printers to design and create assistive technology (AT) for people with disabilities.
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Background. Health promotion of adolescents is a high priority in Poland. Epidemiological data still indicates the low effectiveness of the health care system in this area. The relationship between the state of oral health and the vocational education of adolescents seems to be justified. The objective is to evaluate changes in the oral health status, eating habits, and the relationship between oral health and lifestyle related to vocational education among students from a secondary technical school of gastronomy and electro-engineering and information technology. Methods. The study consisted
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: The purpose of this research study was to explore the experiences of young adults (18-22 years old) with traumatic brain injury (TBI) in educational, home, and extracurricular settings using qualitative methodologies.
METHOD: Ten college students with self-reported TBI participated in an online interview that aimed to gauge their personal experiences through questions related to educational, home, and extracurriculars/work. A hybrid inductive-deductive approach, including descriptive coding and thematic analyses, was utilized.
RESULTS: Findings highlighted chronic, multifaceted chal
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Game-based learning (GBL) has attracted increasing scholarly attention due to its potential to enhance learner engagement and enrich conventional educational experiences. As an innovative form of educational technology, GBL has been widely applied in STEM and other disciplines, with many studies reporting positive outcomes. However, students with dyslexia often experience difficulties in accurate and fluent word recognition and spelling, making conventional learning materials insufficient. This highlights the need for innovative teaching models in special education.
METHODS: This …
СтатьяСистематический обзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: During the ongoing COVID-19 pandemic period, most university courses in Turkey have been taught via distance education. Beyond knowledge of digital technologies, self-efficacy is known to affect the learning motivation and learning goals of students.
PURPOSE: This study was conducted to determine the relationship between eHealth literacy and self-efficacy levels in midwifery students receiving distance education during the current COVID-19 pandemic. The research data were collected using a literature-based questionnaire developed by the researchers, the eHealth Literacy Scale for
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Cardiac rehabilitation (CR) can slow or reverse the progression of cardiovascular disease (CVD). However, uptake of community-based CR is very low. E-cardiology, e-health and technology solutions for physical activity uptake and monitoring have evolved rapidly and have potential in CVD management. However, it is unclear what the current technology usage is of CVD patients, and their needs and interests for technology enabled CR.
METHODS: A technology usage questionnaire was developed and completed by patients from a supervised ambulatory CR program and an adult congenital heart di
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Standards have a significant role in showing the minimum level of optimal optimum and the expected performance. Since the perfusion technology staffs play an the leading role in providing the quality services to the patients undergoing open heart surgery with cardiopulmonary bypass machine, this study aimed to assess the standards on how Iranian perfusion technology staffs evaluate and manage the patients during the cardiopulmonary bypass process and compare their practice with the recommended standards by American Society of Extracorporeal Technology.
METHODS: In this descripti
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: To investigate the current status of artificial intelligence (AI) anxiety among newly recruited nurses, explore its latent categories and characteristics, and analyze related influencing factors, thereby providing a scientific basis for promoting the acceptance of AI technology among newly recruited nurses and enhancing the nursing workforce's adaptability to AI applications.
METHODS: Convenience sampling was used to select 715 newly recruited nurses from four Grade A tertiary hospitals in Liaoning, Shandong, and Jilin, China. Data were collected using a demographic questionnaire,
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Educational television programs serve as a potentially accessible learning medium for digitally disadvantaged students, yet the factors shaping their behavioral intention to use such programs remain underexplored. Grounded in the Unified Theory of Technology Acceptance and Use 2 (UTAUT2), this study investigates what drives digitally disadvantaged students to form intentions around using educational television programming.
METHODS: Partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM) was employed as the analytical approach to examine the relationships among seven UTAUT2
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: The study compared the learning effectiveness and teaching satisfaction of dental students from three teaching methods (traditional, digital, and combined pedagogy) for instructing jaw relation recording and transferring (JRRT).
METHODS: Note that, 276 fourth-year undergraduate students from three classes were randomly divided into three groups to study JRRT in complete dentures using different teaching methods: traditional pedagogy group, digital pedagogy group, and combined digital and traditional pedagogy group. After the course, the learning effectiveness of basic knowledge an
СтатьяРандомизированное исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Nuclear pharmacy is a specialty within the profession of pharmacy that focuses on the proper use of radiopharmaceuticals. This article reviews various features of contemporary nuclear pharmacy practice. After reading this article the nuclear medicine technologist should be able to: (a) describe nuclear pharmacy training and certification; (b) discuss nuclear pharmacy practice settings; (c) discuss nuclear pharmacy practice activities; (d) list professional organizations; and (e) describe activities associated with job satisfaction. In addition, the reader should be able to discuss regulatory i
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Technology has had a dramatic impact on how diseases are diagnosed and treated. Although cut, sew, and tie remain the staples of surgical craft, new technical skills are required. While there is no replacement for live operative experience, training outside the operating room offers structured educational opportunities and stress modulation. A stepwise program for acquiring new technical skills required in robotic surgery involves three modules: ergonomic, psychomotor, and procedural. This is a prospective, educational research protocol aiming at evaluating the responsiveness of general surger
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: About half of all people with disabilities in developing countries live in extreme poverty. Focusing on the ends rather than the economic means of human development, the capability approach offers an alternative view of poverty. The purpose of this study was to explore the relation between assistive technology use and capability poverty in a low-income country.
METHOD: Self-reported data on food intake, health care, education, politics, self-determination, self-respect, family relationships and friendships were collected in Bangladesh through interviews of people with hearing impairm
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND AND OBJECTIVE: Historical three-dimensional (3D) reconstructions of skin diseases, known as "moulages," were once indispensable in medical education but diminished in importance with the advent of photography. However, 3D characteristics that cannot be conveyed through two-dimensional (2D) photographs are essential in dermatology for the accurate diagnosis of skin diseases. The aim of this study was to test the use of a moulage created with modern 3D technologies in dermatological education and training, and to evaluate its benefit for teaching primary skin lesions (efflorescences)
Аннотация на английскомСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Survival in congenital heart disease has steadily improved since 1938, when Dr. Robert Gross successfully ligated for the first time a patent ductus arteriosus in a 7-year-old child. To continue the gains made over the past 80 years, transformative changes with broad impact are needed in management of congenital heart disease. Three-dimensional printing is an emerging technology that is fundamentally affecting patient care, research, trainee education, and interactions among medical teams, patients, and caregivers. This paper first reviews key clinical cases where the technology has affected p
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Objective: The aim of the project is to teach clinical practical and communication skills in the Clinical Skills Lab (CSL) of the University of Veterinary Medicine Hannover, Foundation (TiHo) during the COVID-19 pandemic. Methodology: As a measure to limit potential SARS-CoV2 infections, the CSL learning stations were digitised and made available on the Moodle learning platform of the TiHo. Online quiz stations were also developed, as well as improvisations that allowed students to practise practical skills at home using everyday materials. Courses for Practical Year (PY) students were digitis
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This study analyzed the factors influencing university students' intention to use electric bus services to commute to campuses in developing countries, specifically in Ecuador, Peru, and Colombia. A technology adoption model was proposed that integrates variables from the Technology Acceptance Model (TAM), Theory of Planned Behavior (TPB), and Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT), which helps in understanding, predicting, and explaining the acceptance and use of technologies, thus facilitating the design of strategies to improve adoption in various contexts. Data were col
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Virtual reality simulation (VRS) has the potential to disrupt and transform current understandings and practices in simulation-based education in health professions curricula. Recent technological developments, including AI applications, give the learner high levels of immersion into a virtual environment that even more closely mimic the real world than heretofore. At the same time, there are significant obstacles facing educators who strive to integrate VRS into their simulation curricula. We have written a VRS handbook for nurse educators, developed VR scenarios and delivered VRS workshops t
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования