BACKGROUND: Excessive sun exposure in childhood is considered a risk factor for later development of skin cancer, so sun awareness programs … chers to remind their students to practice protective measures.
CONCLUSIONS: While a sun-awareness curriculum has been shown to be beneficial for elementary school children, the adjunct of parental and school involvement in this process can improve the results and ultimately decrease the risk of skin cancer in the children.
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
In order to investigate to what extent various determinants in the decision-making process for the treatment of severely ill incompetent pat … tuations. We recommend that ethical issues of clinical practice should be emphasized in the medical curriculum and in the training of physicians.
Клинический случайСравнительное исследованиеСтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This paper describes a framework for involving schools in primary and secondary prevention of eating disturbances. The issues of why, what, … ram include staff training, classroom interventions, integration of relevant material into existing curriculum, individual counseling and small group work with high risk students, referral systems, opportunities for healthy eating, modifications within the physical education program, and outreach activities. This type of comprehensive program is based on an …
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The purpose of this study was to determine the degree of knowledge on food and nutrition in students graduating from high school in the Metropolitan Area of Santiago. The sample included 272 students of both sexes and type of school (public and private) and from high, medium and low socioeconomic level (SEL), measured through the Graffar Modified Scale. The degree of knowledge on food and nutrition was measured through a test of 48 items based on curriculum program objectives. The test covered three areas: Area 1, Food and Requirements; Area 2, Food, Personal and Environmental Hygiene, and Are…
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The harmful effects of exposure to high noise levels have been well-documented and include auditory and non-auditory factors. The most notable auditory effect is permanent loss of hearing, many times accompanied by the constant perception of a ringing-type noise in the ears (tinnitus). Despite this, there has been insufficient attention given to the hazardous effects of noise in the school health education curriculum. The industrial arts program is one area that deserves special attention because of the noise levels that teachers and students are exposed to in the classroom and the assumed fut…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
1. Full-term newborn infants should be breastfed, except if there are specific contraindications or when breast-feeding is unsuccessful. 2. Education about breast-feeding should be provided in schools for all children, and better education about breast-feeding and infant nutrition should be provided in the curriculum of physicians and nurses. Information about breast-feeding should also be presented in public communications media. 3. Prenatal instruction should include both theoretical and practical information about breast-feeding. 4. Attitudes and practices in prenatal clinics and in materni…
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Introduction Unprofessional conduct in clinical education refers to behaviours that deviate from accepted professional norms. These behaviours undermine learner well-being, patient dignity, and the development of professional identity. Findings from previous literature suggest that unprofessional conduct is common in Pakistani clinical training and may be reinforced within clinical environments, potentially through the influence of negative elements of the hidden curriculum. While individual incidents are often reported, less is known about how institutional and system-level factors interact t…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Childhood obesity has increased rapidly in recent years and is now a global epidemic. To combat this, MyBFF@school program, a mu … e intervention schools underwent MyBFF@school program, whereas the control followed standard school curriculum for a duration of six months. The intervention modules replaced the existing two physical education classes and one co-curriculum activity per week. Three assessments i.e. at baseline, month-3 and month-6 were conducted. Anthropometric, clinical exa …
СтатьяПротокол клинического исследованияПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Early sexual initiation before the age of 15 years, prior to full physical and mental maturity, can lead to several problems, in … rs. Specific knowledge on sexual education programs should be integrated into the high school study curriculum to protect early sexual initiation behaviors and safe sex, particularly for females. Family- and community-based interventions should also be strongly recommended for the implementation of sexual education training. The curriculum should focus on th …
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Systematic reviews have demonstrated the scarcity of well-designed evaluations investigating outdoor nature-based play and learn … tools, 'learning journals', provided a cross-sectional description of how children progress against curriculum outcomes. Practitioners found the pilot study design acceptable in terms of the limited intrusiveness to their daily operations and the level of participation required; however, they suggested that the wrist-worn accelerometers should be reconsidere …
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
UNLABELLED: Introduction Traditionally, Emergency Medical Services (EMS) educators have divided the pediatric population into age groups to assist in targeting their clinical and didactic curriculum. Currently, the accrediting body for paramedic training programs requires student exposure to pediatric patients based entirely on age without specifying exposure to specific pathologies within each age stratification. Identifying which pathologies are most common within the different pediatric age groups would allow educators to design curriculum targeting the most prevalent pathologies in each ag…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: The rapid integration of artificial intelligence (AI) into healthcare has amplified the need for nurses who can engage with AI-supported systems safely and effectively. Assessing nursing students' AI readiness through a psychometrically sound instrument is essential for guiding curriculum design and targeted educational interventions. This study aimed to develop and psychometrically evaluate the Nursing Artificial Intelligence Readiness Scale (NAIRS) for nursing students.
METHODS: This methodological scale development study was conducted with 416 nursing students enrolled during t…
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: The maturation of point-of-care ultrasound (POCUS) within the specialty of Emergency Medicine (EM) has led to its incorporation … of this study was to evaluate resident performance and confidence during a two-case mock ultrasound curriculum designed to familiarize trainees with the ultrasound component of the ABEM Certifying Examination.
METHODS: This is a single blinded, cross-over study at the University of Arizona College of Medicine (Tucson, Arizona, United States). The study part …
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Balancing cognitive load and clinical psychomotor skills within a limited curriculum time remains a core challenge in dental education. Faced with new healthcare demands driven by an aging population, dental education systems in both China and Japan require essential reforms. While current cross-national comparative studies mainly focus on macro-policy levels, introducing an objective educational model helps systematically analyze the core logical differences in micro-level pedagogical implementation and cognitive load management strategies. This study aims to examine differences i…
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Background Developing a contextually appropriate curriculum is critical to train physicians who can address surgical challenges in sub-Saharan Africa. An innovative modified Delphi process was used to identify contextually optimized curricular content to meet sub-Saharan Africa and Rwanda's surgical needs. Methods Participants were surgeons from East, Central, Southern, and West Africa and general practitioners with surgical experience. Delphi participants excluded or prioritized surgical topic areas generated from extensive grey and formal literature review. Surgical educators first screened …
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: To determine the short-term effect of a middle and high school-based human immunodeficiency virus and sexuality intervention (Roc … ed participation.
INTERVENTION: There were 3 study conditions: (1) Control, usual health education curriculum taught by classroom teacher; (2) RAPP adult health educator, intervention curriculum implemented by ethnically diverse male-female pairs of highly trained health educators; and (3) RAPP peer educator, intervention implemented by male-female pairs of …
Сравнительное исследованиеСтатьяПоддержка службы здравоохранения СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Early immersion of medical students in Primary Health Care (PHC) settings is vital for fostering socially accountable medical ed … in Luís Eduardo Magalhães, Bahia, Northeast Brazil. Integrated into a Problem-Based Learning (PBL) curriculum [Supplementary File 3], CHAs acted as co-educators. Students documented their learning in reflective journals, structured response forms, and formal assessment responses (∼45,000 words); all 76 enrolled students contributed to the corpus without exc …
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The pandemic showed the potential of existing telehealth to increase healthcare access but also the need for healthcare workers to be competent and skilled in delivering care through this modality. We undertook a systematic literature review to identify telehealth-related courses developed since the start of the COVID-19 pandemic and summarised study characteristics, learning objectives, and course content. Articles describing telehealth-related training and education programs implemented between 2020 and 2024 were included. Papers were required to list specific program content or learning obj
СтатьяСистематический обзорОбзорПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: The Urology Simulation Bootcamp Course (USBC) was developed to address the lack of a structured national programme for practical … amme, particularly the individualised mentoring and the quality of tissue models used. The evolving curriculum, informed by systematic feedback, ensured relevance and sustainability. One notable adaptation was reducing the time devoted to small bowel anastomosis in order to expand training on ureteric reimplantation and bladder repair, reflecting delegate pr …
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: The continued adoption of robotic-assisted surgery (RAS) in digestive surgery has created an increasing demand for structured … emented at the OLV Robotic Surgery Institute (ORSI) academy between June 2021 and October 2023. The curriculum included lectures, interactive didactic sessions, simulation-based training, and both dry and wet laboratory exercises. The impact of the course on skill enhancement was assessed using pre- and post-course assessments.
RESULTS: Seventy-five senior …
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования