MedElevator Войти в исследования
Открытая медицинская библиотека

Результаты поиска

Медицинские публикации, первоисточники и полные тексты.
Для клинического вопроса, нового знания и следующего исследования.

Ищем по исходному запросу. Уточняем медицинские термины для поиска на других языках…

Результаты поиска

8 016 публикаций

Поиск: 42 мс
Публикации на разных языках · PubMed, Europe PMC и данные издателей через Crossref · 230 с найденным полным текстом
Выберите статьи для научной работыПосле входа — выбор статей и сборка документа

Evaluation of the BOPPPS model on otolaryngologic education for five-year undergraduates.

BACKGROUND: This study aimed to assess the effectiveness of the BOPPPS model (bridge-in, learning objective, pre-test, participatory learning, post-test, and summary) in otolaryngology education for five-year undergraduate students. METHODS: A non-randomized controlled trial was conducted with 167 five-year undergraduate students from Anhui Medical University, who were allocated to an experimental group and a control group. The experimental group received instruction using the BOPPPS model, while the control group underwent traditional teaching methods. The evaluation of the teaching effectiv

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 39123159Открыть статью

Interprofessional Education in Neurology Intensive Care Unit: Learning Activity for Students Completing Clerkships and Field Experiences.

INTRODUCTION: Teaching learners the benefits and challenges of interprofessional collaborative practice (IPCP) in acute care is best done in the context of authentic patient care rather than classroom settings. Yet differing clinical schedules of students and faculty as well as structured, controlled environments of intensive care units are not conducive to bringing multiple interprofessional learners to the bedside. METHODS: We developed a 2.5-hour interprofessional education (IPE) activity based around neurology intensive care unit patients that was implemented using team-based learning (TB

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 39507322Открыть статью

Are pediatric practicum experiences a beneficial component of registered nurse education programs? Nursing students and new graduates weigh in: A qualitative descriptive research study.

BACKGROUND: In Canada, the British Columbia College of Nurses and Midwives requires baccalaureate registered nurse education programs to deliver a generalist curriculum meeting entry-level competencies. To fulfill this requirement, nursing programs ensure the provision of practice opportunities for hands-on experience with patients of all ages through practicum. Current literature suggests the limited availability of clinical placement opportunities in pediatric settings. This may reduce the opportunity for nursing students to become acquainted with the unique needs of infants, children, and a…

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 38796898Открыть статью

Triage ethics in mass casualty incident simulation: A phenomenological exploration.

BackgroundDisaster scenarios challenge both novice and experienced nurses to navigate complex ethical dilemmas in resource-limited environme … nior-year nursing students from a private university in the U.S., engaging in MCIS as part of their curriculum, which simulated resource-limited disaster scenarios requiring real-time ethical decisions.Ethical considerationsThe study received Institutional Review Board (IRB) approval, and participants provided informed consent. Data were anonymized and did n …

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 39541988Открыть статью

To whom the specimen goes: a look at how touch preparations and core needle biopsies are handled in different practices and the effect on fellowship education.

INTRODUCTION: Core needle biopsies (CNBs) have proven to be an excellent source of tissue for diagnosis and ancillary testing in the era of personalized medicine, commonly yielding sufficient material for testing via a relatively minimally invasive technique. Thus, there has been an increase in touch preparations (TPs) evaluated with rapid onsite evaluation (ROSE) of these small biopsies either in isolation or with concurrent fine needle aspiration (FNA). This in turn has forced cytopathology practices to make decisions with regard to processing and workflow of CNBs, which affects cytopatholog

СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 34147412Открыть статью

SAVE 2.0: Identifying and strengthening resident leadership skills through simulation based team training.

BACKGROUND: The "Surgery for Abdomino-thoracic ViolencE (SAVE)" animate lab engages surgical residents in the management of penetrating injuries in a team setting. Senior residents, representing postgraduate year (PGY) 3-5, assume the role of team leader and facilitate the junior residents, PGY1-2, in operative management of simulated penetrating wounds. Residents completed five scenarios with increasing level of difficulty within set time limits. Senior residents were evaluated on their team's ability to "SAVE" their patient within the time allotted, as well as their communication and leaders

СтатьяПоддержка NIH: внешняя программаПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 33492109Открыть статью

Targeted Education ApproaCH to improve Peritoneal Dialysis Outcomes (TEACH-PD): A feasibility study.

BACKGROUND: There is substantial variation in peritonitis rates across peritoneal dialysis (PD) units globally. This may, in part, be related to the wide variability in the content and delivery of training for PD nurse trainers and patients. AIM: The aim of this study was to test the feasibility of implementing the Targeted Education ApproaCH to improve Peritoneal Dialysis Outcomes (TEACH-PD) curriculum in real clinical practice settings. METHODS: This study used mixed methods including questionnaires and semi-structured interviews (pretraining and post-training) with nurse trainers and pati…

СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 32063194Открыть статью

See (n)One, Do (n)One, Teach (n)One: Reality of Surgical Resident Training in Germany.

INTRODUCTION: Due to technological changes, working time restrictions and the creation of specialized centers, surgical training has changed. A competence-based learning technique of surgical skills is the sub-step practice approach, which has been proven important in nationwide opinion surveys. The aim of this prospective multi-center trial was to determine the status quo of the sub-step concept in Germany. METHODS: Over 6 months, the voluntarily participating centers evaluated the following index procedures: laparoscopic cholecystectomy (LCHE), laparoscopic and open sigmoid resection, minim

СтатьяМногоцентровое исследованиеПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 32355988Открыть статью

Effects of Moving the United States Medical Licensing Examination Step 1 After Core Clerkships on Step 2 Clinical Knowledge Performance.

PURPOSE: To investigate the effect of a change in the United States Medical Licensing Examination Step 1 timing on Step 2 Clinical Knowledge (CK) scores, the effect of lag time on Step 2 CK performance, and the relationship of incoming Medical College Admission Test (MCAT) score to Step 2 CK performance pre and post change. METHOD: Four schools that moved Step 1 after core clerkships between academic years 2008-2009 and 2017-2018 were analyzed. Standard t tests were used to examine the change in Step 2 CK scores pre and post change. Tests of differences in proportions were used to evaluate wh

Сравнительное исследованиеСтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 31365399Открыть статью

[Catatonia education in France: A cross-sectional study].

OBJECTIVES: Catatonia is a transnosographic syndrome described by K. Kahlbaum in 1874. Catatonia can be life-threatening due to its complications and in case of malignant catatonia. Safe and effective treatments have been identified (benzodiazepines and electro-convulsive-therapy). The prevalence of this syndrome is important and represents about 10% of inpatients in an acute psychiatric ward. However, this syndrome appears to remain under-diagnosed and poorly known. We were, therefore, interested in the current knowledge of French psychiatry residents and young psychiatrists as well as the ed

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 31227209Открыть статью

Training Student Pharmacists to Perform Point-of-Care Testing.

Objective. To implement training in point-of-care testing (POCT) for student pharmacists and to assess students' comfort with performing and recommending POCT for Group A streptococcus (GAS), influenza, and human immunodeficiency virus (HIV) after completion of training. Methods. The POCT training was provided to students via a 3.5-hour module imbedded in an intensive, week-long course. The module included a lecture with active-learning exercises and time dedicated to practicing performing nasal and throat swabs. Student performance of swab procedures was evaluated via a rubric-based skills as

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 31619825Открыть статью

New Approaches to Continuing Medical Education: a QStream (spaced education) Program for Research Translation in Ovarian Cancer.

Continuing medical education (CME) is challenging and often has limited impact on clinician behavior or patient outcomes. This study examine … in semi-structured interviews. Thematic analysis yielded several themes including knowledge change, curriculum and format and changes in referral patterns. A majority of participants (n = 10) agreed the program had helped update their knowledge about referring women, and eight agreed they would now change their referral patterns. The use of QStream as an app …

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 26574041Открыть статью

Training a medical workforce to meet the needs of diverse minority communities.

BACKGROUND: The growing demand for a competent health workforce to meet the needs of increasingly diverse societies has been widely acknowledged. One medical school in New Zealand explored the integration of the commonly used patient-centred model approach, with an intersectional framework in the development of a cultural competency training programme. In the Pacific Immersion Programme, medical students in their fourth year of training are given the opportunity to learn about different factors that influence the health and health care of a minority community through immersion in that communit

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 28109292Открыть статью

A methodological, task-based approach to Procedure-Specific Simulations training.

PURPOSE: Procedure-Specific Simulations (PSS) are 3D realistic simulations that provide a platform to practice complete surgical procedures in a virtual-reality environment. While PSS have the potential to improve surgeons' proficiency, there are no existing standards or guidelines for PSS development in a structured manner. METHOD: We employ a unique platform inspired by game design to develop virtual reality simulations in three dimensions of urethrovesical anastomosis during radical prostatectomy. 3D visualization is supported by a stereo vision, providing a fully realistic view of the sim

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 27376721Открыть статью

[Establishment of a Neonatal ECMO Programme on the Basis of a Special Training Programme--A 6-year Analysis].

BACKGROUND: Internationally the need for neonatal ECMO is decreasing and the Extracorporeal Life Support Organization (ELSO) recommends that centres providing neonatal ECMO should treat at least 6 children per year. METHOD: After a one-year training programme and preparation of the clinical application, neonatal ECMO was established and subsequently 41 infants [median age 1 day (1-172 days), median weight 3.25 kg (1.27-5.79 kg)] with severe respiratory failure have been treated within a 6-year period (fall 2008-fall 2014). For rescue therapy we provide inhaled nitric oxide, high-frequency osc

СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 26378775Открыть статью

Teaching adults-best practices that leverage the emerging understanding of the neurobiology of learning.

It is important in teaching adults to recognize the essential characteristics of adult learners and how these characteristics define their learning priorities and activities. The seven key premises and practices for teaching adults provide a good guide for those interested in helping adults learn. The emerging science of the neurobiology of learning provides powerful new insights into how learning occurs in the complex integrated neural network that characterizes the adult. Differentiation of the two types of thinking: System 1 (fast, intuitive, and, often, emotional) and System 2 (slower, del

СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 24981663Открыть статью

Realigning the National Board Dental Examination with contemporary dental education and practice.

Although the National Board Dental Examination (NBDE) was developed for the purpose of supporting the dental licensure process, it can have significant influence on dental school curricula. Efforts to revise and enhance dental curricula, of necessity, must engage stakeholder communities and promote an assessment process that is both valid and relevant to contemporary dental practice. The NBDE uses a systematic and objective process for test development that involves content experts from dental education and practice. This process could be enhanced by reconsidering the types of individuals who

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 17923707Открыть статью