With the widespread application of ultrasound in disease screening, clinical diagnosis, and efficacy monitoring, the traditional model in which ultrasound examinations and diagnoses are independently performed by ultrasound physicians has increasingly struggled to meet the growing clinical demands. The gradual introduction and standardized development of the professional role of ultrasound technicians have imposed new training requirements on graduate education in medical imaging technology. Against this background, how to effectively cultivate students' clinical thinking and technical operati
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: The 2018 European Alliance of Associations for Rheumatology (EULAR) recommendations for physical activity (PA) in people with inflammatory arthritis (IA) and osteoarthritis (OA) required revision as new studies have been published on interventions using technology and/or the combination of educational and behavioural strategies to promote PA or reduce sedentary behaviour (SB). Moreover, the World Health Organisation released updated general PA guidelines in 2020 with an emphasis on reducing SB. This work aimed to update the 2018 EULAR recommendations for PA in IA and OA.
METHODS:
СтатьяКлинические рекомендацииПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: Our objective was to examine the extent to which serious psychological distress (SPD) is associated with behavioral and social correlates among US adults with self-reported disabilities.
METHODS: Self-reported data on disability, SPD, and behavioral and social correlates were collected from 202,383 participants (aged > or = 18 years) of the 2007 Behavioral Risk Factor Surveillance System. Adults with self-reported disabilities were identified using two standardized questions--one relating to activity limitation, the other to special equipment.
RESULTS: The age-adjusted prevalence
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The growth of the digital age has corresponded with decreased operative experience and concern for low readiness for practice among surgical trainees, allowing for rapidly advancing technology to attempt to fill this educational need, often through independent study. Online platforms provide an accessible, convenient space for trainees and faculty to obtain e-Learning materials, including operative videos, educational podcasts, recorded lectures, and interactive content. Social media continues to grow as a space for dissemination of such materials and for live and ongoing discussion along the
СтатьяОбзорПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Trauma, a global health challenge, remains a significant cause of mortality despite advances in trauma management. The establishment of trauma teams has revolutionized care in trauma resuscitation. The training of these teams is designed to promote self-trust and empower trainees in trauma care, enhance performance, and improve patient outcomes. Various training curricula have been developed, utilizing a plethora of teaching methods such as lectures, simulations, debriefings, skill workshops, and demonstrations. However, a universally accepted gold standard curriculum in trauma training is yet
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Retrieval practice-the process of actively calling information to mind rather than passively studying materials-has been proven to be a high … nding of the mechanisms underlying declarative learning in dyslexia, and they can be used to tailor educational technology toward the needs of neurodiverse learners.
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
WeChat in China has been used for public health education and the prevention of diseases. This study introduced a WeChat-based program for rabies prevention and evaluated the users' satisfaction with the program using the technology acceptance model.An online satisfaction questionnaire was used to survey 315 users who had followed the WeChat official account in China, and their satisfaction scores were assessed and analyzed.The users were generally satisfied with the WeChat-based program as an educational and instructional tool with the mean satisfaction score for each item ranging from 3.9 to
СтатьяНаблюдательное исследованиеПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This article examines pharmacological microcontroversies (PMC) surrounding attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) in Chile, based on a comparative, multisited ethnography in four educational contexts with differing socioeconomic and territorial profiles. Drawing on science and technology studies, microcontroversies studies, and Norbert Elias's sociology of interdependence, the study conceptualizes ADHD as a situational configuration in which diagnosis and treatment emerge from interwoven relations among children, caregivers, educators, and health professionals. Data were collected thr
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The deep integration of virtual reality (VR) technology and education is driving structural changes in teaching paradigms. This study systematically explored the immersion mechanism and educational effects in VR gamification teaching scenarios through a mixed experimental design, and constructed a sample database comprising 720 participants. The research found that the technical threshold for imparting high-complexity knowledge requires a frame rate of ≥ 90FPS and a latency of ≤ 60ms, while creative tasks can achieve an operational accuracy rate of over 85% with moderate rendering quality. The
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: The rapid proliferation of generative artificial intelligence (GenAI) in higher education raises critical concerns regarding educational equity. However, the psychological mechanisms linking algorithmic characteristics to students' perceptions of fairness remain underexplored. Integrating fairness heuristic theory, privacy calculus theory, and the technology acceptance model, this study examines how GenAI attributes influence perceived educational fairness and explores differences between computer science students and students in selected business-related majors.
METHODS: Survey d
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: To examine recent studies on the effect of mobile and electronic (ME)-health technology on adherence to acne treatment.
BACKGROUND: With emerging use of ME-health technology, there is a growing interest in evaluating the effectiveness of the tools on medication adherence. Examples of ME-health technology-based tools include text message-based pill reminders and Web-based patient education.
METHODS: MEDLINE, Cochrane Library, and Web of Science were searched for articles on adherence to acne treatment published through November 2013. A combination of search terms such as "acne" and
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The rapid development of artificial intelligence (AI) has driven the emergence of new quality productive forces, reshaping talent demands in the digital era. In response to this transformation, this study explores a comprehensive reform of the talent cultivation model in computer-related majors, deeply integrating AI technologies into the curriculum, teaching methods, and practical training. Grounded in the "new engineering" educational philosophy, the proposed model emphasizes interdisciplinary integration, personalized learning, and collaborative education, aligning with the education, scien
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The implementation of interRAI systems is often influenced by factors including healthcare priorities, policy and service requirements, fragmentation of care systems, and existing data standards. Utilizing a rapid review methodology, PubMed was searched for publications, and senior fellows in countries that implemented or piloted interRAI systems shared reports with a total of 40 papers retained and reviewed. Strengths, barriers, and recommendations were extracted. Comprehensive standardized instruments, solid psychometric properties, and the multiple uses of assessment information were noted
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Emergency nurses must be proficient in operating the Level-1 rapid infusion system to manage hypovolemic shock effectively. However, training opportunities for this infrequently used but life-critical device remain scarce, owing to resource constraints and limited access to equipment. Augmented reality (AR) has emerged as a promising educational technology that provides immersive, hands-on learning experiences without compromising patient safety; yet its application to specialized medical device training in nursing has not been rigorously evaluated.
OBJECTIVE: This study aimed to …
СтатьяРандомизированное исследованиеПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Dental education is at the pinnacle of innovation and evolution. Advancements in artificial intelligence (AI) have reinforced personalized dental education to learners' preferences and needs to emerge as a game changer. Conventional dental education has rigid and standardized methods of learning that are inconvenient to diverse learning preferences. With the aid of AI, the learning process can be personalized. This integrative review discusses the various AI tool driving change in dental education to provide a tailor-made learning experience for developing new knowledge that can in
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Physical education is a key public health setting for promoting physical fitness and lifelong healthy behaviors among children and adolescents. However, ethically inappropriate applications of artificial intelligence in physical education (AIPE) may undermine students' bodily autonomy, educational equity, and the quality of their participation in health-promoting activities. This study aims to systematically identify the ethical risks associated with AIPE, analyze their causes and potential harms, and integrate targeted alleviation strategies.
METHODS: Following the PRISMA guideli
СтатьяСистематический обзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
In addition to the successful application of technology in empowering education through generative artificial intelligence, there may be certain dangers posed to the mental well-being of college students due to their pressure to adapt to technology. With the help of the Job Demands-Resources model (JD-R) and the Conservation of Resources theory (COR), we propose an analysis framework that evaluates the association between the experience of interaction with generative artificial intelligence and the mental health of college students. By analyzing a series of 902 empirical data sets, we have fou
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Stanley Plotkin, M.D., reflects on his professional journey, describing how formative educational experiences influenced his career. He discusses his contributions to vaccine development, notably for rubella and rotavirus, and shares insight on advancements in vaccine technology, including strengths and limitations of mRNA and DNA platforms. Dr. Plotkin emphasizes the importance of adapting public health recommendations as scientific understanding evolves, discusses the challenges of establishing mucosal immunity, and highlights the benefits of combining vaccines. He also offers thoughtful per
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This paper discusses how the association learning principle works for supporting acquisition of basic spelling and reading skills using digital game-based learning environment with the Finland-based GraphoLearn (GL) technology. This program has been designed and validated to work with early readers of different alphabetic writing systems using repetition and reinforcing connections between spoken and written units. Initially GL was developed and found effective in training children at risk of reading disorders in Finland. Today GL training has been shown to support learning decoding skills amo
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Medical radiation science (MRS) education operates within a rapidly evolving healthcare environment characterised by technological advancement, workforce pressures, and increasing regulatory oversight. Effective governance structures are therefore required to ensure that educational programs remain clinically relevant, compliant with accreditation standards, and responsive to students' wellbeing and patient safety imperatives. This review examines the role of shared governance in facilitating institutional effectiveness, regulatory alignment, and sustainable workforce and clinical education. L
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования