MedElevator Войти в исследования
Открытая медицинская библиотека

Результаты поиска

Медицинские публикации, первоисточники и полные тексты.
Для клинического вопроса, нового знания и следующего исследования.

Ищем по исходному запросу. Уточняем медицинские термины для поиска на других языках…

Результаты поиска

3 791 публикаций

Поиск: 20 мс
Публикации на разных языках · PubMed, Europe PMC и данные издателей через Crossref · 215 с найденным полным текстом
Выберите статьи для научной работыПосле входа — выбор статей и сборка документа

Detecting Misspelled Drug Names Using Transformer-Based Language Models: Model Development and External Validation.

BACKGROUND: Misspellings in medication names can compromise patient safety, reduce data utility, and impede large-scale data initiatives that integrate medication information from electronic health records (EHRs). Existing methods for detecting misspelled medical terms are mostly dictionary-based and can lead to high false-positive rates when correctly spelled but previously unseen (out-of-vocabulary) terms are encountered. OBJECTIVE: We aimed to develop and validate domain-specific, transformer-based language models for detecting misspelled drug names, with an emphasis on performance for uns…

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 42809845Открыть статью

Speech Recognition and Spatial Hearing in Young Adults With Down Syndrome: Relationships With Hearing Thresholds and Auditory Working Memory.

OBJECTIVES: Individuals with Down syndrome (DS) have a higher incidence of hearing loss (HL) compared with their peers without developmental … ith the potential impact of HL. Considering the importance of auditory working memory and receptive vocabulary for speech recognition, we hypothesized that better speech recognition in young adults with DS, in quiet and with speech interferers, would be associated with better auditory working memory ability and receptive vocabulary. DESIGN: Nineteen young a …

СтатьяПоддержка NIH: внешняя программаПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 39090791Открыть статью

Embodied word learning in schools and sustained attention in virtual reality.

This study examined whether immersive virtual reality (VR) supports second-language vocabulary learning in school-aged children compared to passive computer-based training. Seventy-three Swedish middle-school students learned novel words by assembling objects in VR and by viewing object assembly on a computer screen in a crossover design. Word recall was tested after each condition, and individual differences in language aptitude and sustained attention were assessed. Overall, recall was higher after computer-based training than VR. However, sustained attention was the strongest predictor of l…

СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 41519938Открыть статью

Morphological awareness and reading skill for deaf and hearing adults.

Both deaf and hearing readers use morphological awareness skills to decode and comprehend printed English. Deaf readers, for whom phonological awareness is a relative weakness while orthographic sensitivity is a strength, may have a different relationship with morphology than similarly skilled hearing readers. This study investigated the impact of various reading sub-skills-spelling, vocabulary size, morphological awareness, and phonological awareness-on reading comprehension for deaf and hearing adult readers. Morphological awareness had a stronger relationship with reading comprehension for …

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 40580549Открыть статью

Promoting Conditional Use of Communication Skills for Learners With Complex Communication Needs: A Tutorial.

PURPOSE: Conditional use of communication skills refers to the ability of a learner to appropriately generalize and discriminate when, where, and how to communicate based on constant variation and shifts in environmental cues. METHOD: We describe discrimination and generalization challenges encountered by learners with complex communication needs and ways in which these challenges are fostered through traditional communication intervention programming. We address arrangements in instruction that maximize the probability of learners acquiring the conditional use of new vocabulary and the modes…

СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 29582087Открыть статью

Parents' reading-related knowledge and children's reading acquisition.

Teacher reading-related knowledge (phonological awareness and phonics knowledge) predicts student reading, however little is known about the reading-related knowledge of parents. Participants comprised 70 dyads (children from kindergarten and grade 1 and their parents). Parents were administered a questionnaire tapping into reading-related knowledge, print exposure, storybook reading, and general cultural knowledge. Children were tested on measures of letter-word knowledge, sound awareness, receptive vocabulary, oral expression, and mathematical skill. Parent reading-related knowledge showed s…

Сравнительное исследованиеСтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 21678121Открыть статью

Early oral language markers of poor reading performance in Hong Kong Chinese children.

This study investigated the extent to which language skills at ages 2 to 4 years could discriminate Hong Kong Chinese poor from adequate readers at age 7. Selected were 41 poor readers (age M = 87.6 months) and 41 adequate readers (age M = 88.3 months). The two groups were matched on age, parents' education levels, and nonverbal intelligence. The following language tasks were tested at different ages: vocabulary checklist and Cantonese articulation test at age 2; nonword repetition, Cantonese articulation, and receptive grammar at age 3; and nonword repetition, receptive grammar, sentence imit…

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 20445202Открыть статью

Word reading and reading-related skills in adolescents with Williams syndrome.

BACKGROUND: Individuals with Williams syndrome have good spontaneous language despite low levels of intelligence. This study explores the relationship between intelligence, word decoding and reading-related skills in 20 individuals with Williams syndrome. METHODS: In addition to the KBIT, the participants were administered standardized measures of reading, vocabulary, rapid naming, phonological skills and an experimental measure of rhyme judgement. RESULTS: There was wide variability in the reading achievement among the individuals with WS. While some participants were unable to recognize le…

СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоддержка службы здравоохранения СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 12751849Открыть статью

A multinational genomic framework for predicting β-lactam resistance in Haemophilus influenzae.

BACKGROUND: Haemophilus influenzae resistance to β-lactams is mediated by β-lactamase and amino acid alterations in penicillin-binding prote … the whole ftsI gene (between codons 326 and 532) were analysed to construct category-specific k-mer vocabulary and an allele classifier using Python scripts. Performance was assessed using independent allele validation and agreement with phenotypic classification was evaluated using Cohen's κ coefficient. An additional 455 isolates lacked phenotypic data and …

СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 42747902Открыть статью

Congenital central hypoventilation syndrome: Broader cognitive deficits revealed by parent controls.

OBJECTIVE: To investigate neurocognitive deficits in children with Congenital Central Hypoventilation Syndrome (CCHS) by comparing them to t … s. RESULTS: CCHS patients scored significantly below parents on Shipley-2 indices of intelligence, vocabulary, and abstraction, with a trend for perceptual reasoning. The CCHS patients scored significantly below population norms on indices of abstraction and perceptual reasoning. Patient-parent differences were significantly larger than patient-normative di …

Сравнительное исследованиеСтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 29327497Открыть статью

Long-term Outcomes of Cochlear Implantation in Children With Congenital Cytomegalovirus Infection.

OBJECTIVE: To investigate the role of the developmental delay often observed in children with congenital cytomegalovirus (CMV) infection on … tion score, speech discrimination score, and language production and perception skills. The Picture Vocabulary Test-Revised was used to assess vocabulary understanding skill. Correlation between the final vocabulary understanding skill assessment and several factors was also examined. RESULTS: Improvement in hearing thresholds (mean: 106.0 dB) was greater a …

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 28604578Открыть статью

Adolescent mothers and their children: changes in maternal characteristics and child developmental and behavioral outcome at school age.

This study examines stability and change in characteristics of adolescent mothers from their child's infancy to school age, describes cognit … high scores than expected on scales for hyperactivity and academic disability. Except for maternal vocabulary, maternal measures obtained at Time 1 were not directly related to children's IQ or behavior problems. Maternal vocabulary and authoritarian and hostile childrearing attitudes assessed at Time 1 contributed independently to prediction of achievement …

СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоддержка службы здравоохранения СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 8783062Открыть статью

Developmental change in acquiring overhearable words from naturalistic contexts.

Overhearable speech constitutes over half of children's language exposure, but its role in language development remains underexplored. This … ness word recognition at 18 months was narrower for children with larger vocabularies at 24 months. Vocabulary expansion via overhearing before age two may thus only be evident in more linguistically advanced children.

СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 42770877Открыть статью

Word-producing brain: Contribution of the left anterior middle temporal gyrus to word production patterns in spoken language.

Vocabulary is based on semantic knowledge. The anterior temporal lobe (ATL) has been considered an essential region for processing semantic knowledge; nonetheless, the association between word production patterns and the structural and functional characteristics of the ATL remains unclear. To examine this, we analyzed over one million words from group conversations among community-dwelling older adults and their multimodal magnetic resonance imaging data. A quantitative index for the word production patterns, namely the exponent β of Heaps' law, positively correlated with the left anterior mid…

СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 36842390Открыть статью

Re-Evaluating the Role of Statistical Learning: Domain-General Predictors of Language in Typical and Atypical Development.

The ability to detect statistical regularities in the input is widely assumed to support language acquisition, but its unique contribution to individual differences in language outcomes remains uncertain, especially in neurodevelopmental conditions. This study tested whether statistical learning predicts expressive vocabulary and grammatical skills in children with typical development and in groups with developmental language disorder, autism spectrum disorder or attention deficit hyperactivity disorder. A total of 102 Hungarian-speaking children aged 8 to 15 years completed tasks assessing st…

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 42717482Открыть статью

Conditional Longitudinal Relations of Elementary Literacy Skills to High School Reading Comprehension.

The present study explores the longitudinal development between Grade 3 word level reading skills and higher level semantic skills to Grade 10 reading comprehension for 3,157 students. In particular, this work focused on how the developmental relations varied for subsamples of students who are English learners (EL; N = 308), students identified as specific learning disability (SLD; N = 133), and general education (Gen Ed; N = 2,716) students who have no formal classification or diagnoses. Multiple group structural equation modeling showed that the relation between Grade 3 vocabulary and Grade …

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 31204614Открыть статью

Cross-language Transfer of Metalinguistic Skills: Evidence from Spelling English Words by Korean Students in Grades 4, 5 and 6.

The present study examined unique and shared contributions of Korean (first language) phonological, orthographic and morphological awareness (PA, OA and MA, respectively) to English (second/foreign language) spelling among 287 fourth-grade, fifth-grade and sixth-grade Korean children. Korean measures of PA, OA and MA were administered, in addition to English vocabulary and spelling measures. Results from structural equation modelling showed that PA, OA and MA were caused by one common construct, metalinguistic awareness (META), and the contribution of Korean META to English spelling was statis…

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 28128884Открыть статью

Modelling the early expressive communicative trajectories of infants/toddlers with early cochlear implants.

For children with normal hearing (NH), early communication skills predict vocabulary, a precursor to grammar. Growth in early communication skills of infants with cochlear implants (CIs) was investigated using the Early Communication Indicator (ECI), a play-based observation measure. Multilevel linear growth modelling on data from six ECI sessions held at three-monthly intervals revealed significant growth overall, with a non-significant slower growth rate than that of children with NH (comparison age centred at 18 months). Analyses of gesture use and of nonword vocalisations revealed the CI g…

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 32178756Открыть статью

Selective category and modality effects in deep dyslexia.

We report a patient (FBI) in whom a category specific deep dyslexia was demonstrated. The patient was globally dysphasic with dyslexia and dysgraphia, and his dyslexic syndrome was characterised by a dramatic loss of phonological processing together with a partial loss of whole word reading. In the context of an overall poor level of reading accuracy, concrete words were read better than abstract words. Within this concrete word vocabulary, living items were read more accurately that non-living items. Perhaps most strikingly, he also had a remarkably preserved written proper noun vocabulary. A…

Клинический случайСтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 17786772Открыть статью

The IQs of children with ADHD are normally distributed.

The purpose of this investigation was to determine whether or not attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD)-when there was an absence of reading problems-was associated with having a high IQ. The vocabulary and block design short forms of the Wechsler Intelligence Scale for Children-Third Edition were administered to 63 children with ADHD, 69 children with reading difficulties (RD), and 68 children with comorbid ADHD + RD. Results indicated that the distributions of estimated Full Scale IQs (FSIQ) for each of the three groups of children did not differ significantly from a normal distrib…

СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 15495545Открыть статью