Amidst the growing demand for effective blended learning, particularly post-COVID-19, understanding the key factors influencing student learning experiences is paramount. This study addresses this need by designing and validating a comprehensive questionnaire (ELFEQ) to assess these factors across both face-to-face (F2F) and e-learning environments in medical education. A quantitative, cross-sectional study was conducted with 298 students from Shiraz University of Medical Sciences (SUMS), Iran. Data were collected using the researcher-developed 27-item ELFEQ questionnaire (rated on a 5-point L
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: To evaluate the feasibility and acceptability of an online research capacity-building (RCB) education programme for the health and care workforce and explore its preliminary outcomes.
DESIGN: Mixed-methods pilot study incorporating quantitative survey data and a qualitative group interview.
SETTING: Single Health Innovation organisation in England's North West region.
PARTICIPANTS: Staff working in research, evaluation and innovation-related roles.
INTERVENTIONS: 16 one-hour online RCB education sessions, informed by the Research Capacity and Culture Tool (individual domain), w
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: This study aimed to evaluate food insecurity and associated factors during and after remote learning among undergraduates at Brazilian public universities.
METHODS: This is a comparative study of two cross-sectional studies; the first had its data collection from August 2020 to February 2021, and the second from May 2023 to December 2023. The questionnaire contained socio-economic variables, the Brazilian Food Insecurity Scale, the Diet Quality Scale, and the Perceived Stress Scale.
RESULTS: In total, 4799 undergraduates of Brazilian public universities responded in the first stud
СтатьяМногоцентровое исследованиеПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: To determine the frequency of computer vision syndromes among students during COVID-19 lockdown in Malaysia.
MATERIALS AND METHODS: This is a cross-sectional survey study. A total of 145 subjects studied in secondary school and pre-university programme were involved in this study. An exploratory survey questionnaire was used to assess the symptoms of computer vision syndromes encountered by the students and their electronic device usage behavior before and during fully remote learning started.
RESULTS: Average time spent by students on outdoor activities reduced from one to two
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: COVID-19 is one of the most common diseases in recent years, the most important way to prevent is through self-care behaviors; therefore, it is important to these behaviors in people. According to the importance of promoting self-care behaviors of this disease, and according to the characteristics and effectiveness of interventions based on behavior change, this study aimed to investigate the effect of educational intervention on self-care behaviors of COVID-19 in a group of patients.
METHODS: This quasi-experimental study was conducted on 164 people who referred to health and tre
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Rehabilitation is important in the care of patients with cancer for improving function, pain, and quality of life. However, only a small number of clinicians are formally trained in cancer rehabilitation. Virtual learning environments may play a promising role in cancer rehabilitation education, especially in the coronavirus pandemic era where in-person learning is not readily available. A national, interprofessional cancer rehabilitation education program involving a monthly longitudinal webinar series and a 2-day virtual bootcamp was developed through the US Department of Veterans Affairs Ex
СтатьяПоддержка правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Novel, technology-based methods are rapidly increasing in popularity across multiple facets of quantitative research. Qualitative research, however, has been slower to integrate technology into research methodology. One method, computer-mediated communication (CMC), has been utilized to a limited extent for focus group discussions.
OBJECTIVE: This study aimed to assess feasibility of an online video conferencing system to further adapt CMC to facilitate synchronous focus group discussions among transgender women living in six cities in eastern and southern United States.
METHODS:
СтатьяПоддержка NIH: внешняя программаПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Mental illness stigma is quite prevalent with dire consequences. A number of interventions to decrease stigma have been formulated, but have variable effectiveness and limited dissemination. This research examined the impact of two brief interventions: a film depicting individuals with schizophrenia (filmed contact) and a simulation of auditory hallucinations. Participants (N = 143) were randomly assigned to one of three interventions: (1) filmed contact, (2) simulation, or (3) no intervention, and completed two stigma measures prior to, immediately after, and 1 week after the intervention. Th
СтатьяРандомизированное исследованиеПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The purpose of this paper is to present some emerging issues in health and education in the Asia-Pacific region. Special attention will be given to the education of speech-language pathologists (SLP) and to service provision for the people with communicative disorders whenever possible. Information on the education of SLP in Asia-Pacific is not easy to gather because of the geographical distances between areas, language differences in the data compiled and the lack of consistent collaboration and information exchanges. In this article, a case study from Singapore is also presented. Implication
Сравнительное исследованиеСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: The purpose of this paper is to provide education on blood-borne viruses (BBVs) to prison staff to help reduce stigma within the prisons, improve the care prisoners receive and reduce the risk of occupational transmission.
DESIGN/METHODOLOGY/APPROACH: An e-module was used to improve staff understanding of hepatitis B (HBV), hepatitis C (HCV) and HIV at a prison in Wales, UK. An assessment was used to gather data on prison staff understanding of BBVs prior to undertaking the e-module.
FINDINGS: In total, 530/697 (76 per cent) prison staff completed the BBV e-module. Average pre- and
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Carcinoma penis is a rare neoplasm, and the literature is scarce on long-term survival and its predictors. The aim of the study was to determine the clinical profile and management patterns, identify predictors of survival, and the impact of education and rural/urban dwelling on survival.
METHODS: Patients with a histological diagnosis of carcinoma penis from January 2015 to December 2019 were included in the study. Demographics, clinical profile, education status, primary residence address, and outcomes were obtained from the case records. Distance from the treatment centre was o
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
AIM/OBJECTIVE: To evaluate health science students' learning experience and perceptions of GENIE (Gamified Asynchronous LEarNing of IPE Telehealth) and gather feedback to refine the module's design and improve learners' engagement.
BACKGROUND: Online telehealth education helps health science students build professional knowledge while offering flexibility in meeting clinical hour requirements. To make this learning more engaging, we developed GENIE, a gamified module based on Keller's ARCS motivational framework. While gamification can enhance learning, how students actually interact with GEN
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The rapid shift to online education during the COVID-19 pandemic exacerbated mental health risks for students, particularly those experiencing multidimensional poverty-a potential contributor to psychological distress in digital learning environments. This study examines how poverty-driven techno-distress (technology-related stress) impacts university students' mental health, focusing on 202 Chilean learners engaged in remote classes. Using partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM), we analyzed multidimensional poverty and its association with techno-distress, measured throu
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The objective of this study is to examine the efficacy of the flipped classroom blended teaching method in the context of massive open online courses (MOOCs) for implementing standardized training and teaching of residents in oncology radiotherapy. A total of 48 junior residents who received standardized training at the Oncology Radiology Department of Harbin Medical University Cancer Hospital between September 2021 and August 2023 were randomly divided into two groups-i.e., the research group (24 cases) and the control group (24 cases)-using the random number table method. The control group r
СтатьяРандомизированное исследованиеПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Early detection of cancer and provision of appropriate treatment can increase the cancer cure rate and reduce cancer-related deaths. Early detection requires improving the cancer screening quality of each medical institution and enhancing the capabilities of health professionals through tailored education in each field. However, during the COVID-19 pandemic, regional disparities in educational infrastructure emerged, and educational accessibility was restricted. The demand for remote cancer education services to address these issues has increased, and in this study, we considered m
СтатьяМногоцентровое исследованиеПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: There is a shortage of competent health professionals in managing malnutrition. Online education may be a practical and flexible approach to address this gap.
OBJECTIVE: This study aimed to identify essential competencies and assess the effectiveness of an online course on pediatric malnutrition in improving the knowledge of pediatricians and health professionals.
METHODS: A focus group (n=5) and Delphi technique (n=21 health professionals) were used to identify 68 essential competencies. An online course consisting of 4 educational modules in Microsoft PowerPoint (Microsoft Corp
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Transcranial direct current stimulation (tDCS) has been shown to enhance or block online learning of motor skills, depending on the current direction. However, most research on the use of tDCS has been limited to the study of relatively simple motor tasks. The purpose of the present study was to examine the influence of anodal (a-tDCS) and cathodal (c-tDCS) direct current stimulation on the online learning during a single session of dart throwing. Fifty-eight young adults were randomized to a-tDCS, c-tDCS, or SHAM groups and completed a pre-test block of dart throws, a 20-minute practice block
СтатьяРандомизированное исследованиеПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This multi-site project extended course dissemination of the 10-session Behavioral Management of Auditory Hallucinations Course to U.S. Department of Veterans Affairs (VA) mental health outpatient settings. The VA Quality Enhancement Research Initiative (QUERI) model and Rogers' theory of diffusion of innovations served as the theoretical framework. The course was taught to mental health professionals using teleconferencing, electronic media, and monthly conference calls across 24 VA mental health outpatient sites. Twenty course leaders provided feedback. One hundred percent reported being bet
СтатьяМногоцентровое исследованиеПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Over the last decade, there has been a substantial increase in online education in the health professions, as well as growing recognition that teamwork and collaboration are essential to success. While the impact of students' sense of community on factors such as course satisfaction and retention has been studied among college enrollees in general, there is little research exploring this concept among allied health students. To address this shortcoming, a convenience sample of students enrolled in a large northeastern school of health-related professions was surveyed to gather information on t
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования