Purpose This investigation compared 2 treatment approaches for acquired apraxia of speech. The effects of a treatment that uses an articulatory-kinematic approach in conjunction with visual biofeedback (VBFB) via electropalatography (EPG) were compared to Sound Production Treatment (SPT), an established behavioral treatment that is also an articulatory-kinematic approach. Method A multiple baseline design across behaviors and participants was used with 2 participants with chronic apraxia of speech and aphasia. Accuracy of target speech sounds in treated and untreated words or phrases in probe
Сравнительное исследованиеСтатьяПоддержка правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This article addresses competency-based standards and guidelines for the involvement of speech-language pathologists in the workplace of clients who stutter. It advocates broadening customary practices in stuttering treatment and suggests that speech-language pathologists should extend their scope of service delivery to the workplace. It presents a sequence for the collaborative involvement of the employer and other workplace members and proposes strategies for evaluating workplace based fluency programs. Issues of fluency management, transfer, maintenance, and efficacy are discussed in the wo
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
In this article a case study is used to demonstrate the contributions of parents to the diagnostic and intervention process in home-based therapy. Two assumptions of Vygotskian theory form the bases for this conceptualization: (1) that individual mental functioning has social origins, and (2) that individuals appropriate their ways of talking and thinking from the sociocultural routines and practices in which they are embedded. Given these assumptions, the role of the parent is presented as essential to assessment and treatment because the talk of the child is jointly constructed with them and
Клинический случайСтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: To investigate the role of the period of emergence of the first words and its interactions with other risk factors in predicting the development of speech sound disorder (SSD) among 4- to 5-year-old children.
METHODS: After 373 children underwent otolaryngology and speech pathology examinations, their parents answered a questionnaire about potential risk factors for speech impairment. The presence of SSD was identified by a speech pathologist who administered Fanzago's Articulation Test to each child. Multivariate logistic analysis was used to explore the relationships between vari
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This investigation was designed to survey a sample of 650 speech-language pathologists providing services in elementary schools and to obtain information on the concomitant problems of stutterers in their caseloads. The results of the survey revealed that 32% of all the young stutterers were free of any other problems. The remaining 68% were reported as having some other type of problem (articulation, language, voice, emotional disturbance, neurological handicap, etc.) in addition to their stuttering. Results also present the type of therapy received by each subgroup. Limitations of the survey
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Purpose: To investigate an assessment approach that incorporates a parent questionnaire (ALDeQ) and two language processing tasks (nonword repetition [NWR] and recalling sentences [RS]) administered in English to differentiate bilingual children with Developmental Language Disorder (DLD) from typically developing (TD) bilingual children.Method: Participants were 42 typically developing bilingual children (biTD) and 19 bilingual children with DLD (biDLD). Groups were matched for age (M = 5;10) socioeconomic status (M = 1,023 SEIFA) and length of exposure to English (M = 33.4 months). Children w
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This article, the first of a two-part series, provides background information and a general description of an emergent literacy intervention model for at-risk preschoolers and kindergartners. The embedded-explicit intervention model emphasizes the dual importance of providing young children with socially embedded opportunities for meaningful, naturalistic literacy experiences throughout the day, in addition to regular structured therapeutic interactions that explicitly target critical emergent literacy goals. The role of the speech-language pathologist (SLP) in the embedded-explicit model enco
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Amyotrophic lateral sclerosis (ALS) is a fatal degenerative disease of a rapid course. In 25% of ALS sufferers, speech disorders occur as prodromal symptoms of the disease. Impaired communication affects physical health and has a negative impact on mental and emotional condition. In this study, we assessed which domains of speech are particularly affected in ALS. Subsequently, we estimated possible correlations between the ALS patients' subjective perception of their speech quality and an objective assessment of the speech organs carried out by an expert.
METHODS: The study group
Клиническое исследованиеСравнительное исследованиеСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
A 16-item questionnaire designed to survey opinions on the management of velopharyngeal insufficiency (VPI) was distributed to all members (N = 296) of the American Cleft Palate Association who were speech-language pathologists. Questionnaires were completed by 173 respondents (58.4 percent). There were differences of opinion among speech-language pathologists on various management issues related to VPI, including the value of instrumental assessment of VPI, the importance of oral examination of velopharyngeal function, and the effectiveness of speech therapy in the treatment of VPI. The impli
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: The aims of this study were, in a cohort of children with neonatal opioid withdrawal syndrome (NOWS), (a) to report 1-year neurodev … ear effusion was the leading cause of abnormal hearing (66.7%). Ten percent of children received a speech-language pathology referral prior to 2 years of age. Infants born to mothers with mental health conditions were more likely to have Bayley-III or DAYC-2 scores below 95 in language or motor domains.
CONCLUSIONS: Infants with pharmacologically treated NOWS have signif …
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: Speech-language pathology graduates are not only expected to be proficient in their area of expertise but to have developed skills that contribute to society as a whole. The purpose of this paper is to illuminate the relationship between the Sustainable Development Goals (SDGs), in particular, good health and well-being (SDG 3), quality education (SDG 4), reduced inequalities (SDG 10), sustainable cities and communities (SDG 11), and partnerships for the goals (SDG 17) through the involvement of experts-by-experience in the classroom on a pre-registration speech-language pathology cou…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: Our aim was to develop a taxonomy of elements comprising phonological interventions for children with speech sound disorders.
METHOD: We conducted a content analysis of 15 empirically supported phonological interventions to identify and describe intervention elements. Measures of element concentration, flexibility, and distinctiveness were used to compare and contrast interventions.
RESULTS: Seventy-two intervention elements were identified using a content analysis of intervention descriptions then arranged to form the Phonological Intervention Taxonomy: a hierarchical framework com
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: This study examined the quantity and complexity of speech-language pathologists' (SLPs') talk during therapy with school-aged children and explored the extent to which SLP- and session-level characteristics contribute to the variability in SLP talk quantity, grammatical complexity, and lexical complexity during therapy.
METHOD: We used secondary data collected from 209 business-as-usual therapy session recordings collected in the fall of the school year involving 75 SLPs and 281 kindergarten, first-, and/or second-grade students. Students were receiving services for language disorder
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: eHealth treatments have been developed for a range of conditions. They provide an accessible, cost-effective, and convenient model for clients and families to access treatment. The aim of this paper is to provide details and results of user testing of an eHealth speech treatment for adults who stutter: iCamperdown.
METHOD: An iterative user-testing process was conducted using a think-aloud method and structured questionnaires. End users were adults who stutter and speech-language pathologists (SLPs).
RESULTS: Based on user feedback, the program underwent several modifications. Chang
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Cleft lip and palate (CLP) significantly impact speech and language development in children. In remote areas, access to specialised services is often limited, necessitating innovative approaches for effective service delivery. This case report explores the potential of tele-supervised intervention provided by community-based rehabilitation workers (CBRWs) to enhance communication outcomes for children with CLP. A comprehensive therapy programme was developed, targeting the child's speech needs and led by a CBRW under remote supervision from speech-language pathologists (SLPs). The SLPs provide
СтатьяКлинический случайПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Purpose: To assist in remote treatment, speech-language pathologists (SLPs) rely on mobile games, which though entertaining, lack feedback mechanisms. Games integrated with automatic speech recognition (ASR) offer a solution where speech productions control gameplay. We therefore performed a feasibility study to assess children's and SLPs' experiences towards speech-controlled games, game feature preferences and ASR accuracy. Method: Ten children with childhood apraxia of speech (CAS), six typically developing (TD) children and seven SLPs trialled five games and answered questionnaires. Resear
Клиническое исследованиеСтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The ultimate goal of phonological intervention is to make unintelligible speech intelligible. Discharging children who have achieved this goal can be a rewarding experience. However, given the constraints of everyday clinical practice, not all discharge experiences can be happy ones. In this paper I compare and contrast the issues raised by Hersh (2010) about the impact of ending therapy on speech-language pathologists (SLPs) who work with adults who have aphasia, with SLPs who work with children who have unintelligible speech. Using the scaffold provided by Hersh (2010), I consider how ideal
КомментарийСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Children with voice disorders do respond to treatment, with vocal hyperfunction being the predominant disorder on the caseload of the pediatric voice clinician. This article reviews the literature in describing what is known about these children and typical disorders, prevention of voice disorders, the need for treatment, the referral patterns of teachers and others, and typical management programs and their settings. Good online resources are offered and brief highlights about voice therapy with children are reviewed.
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: To identify the main categories of the Activities and Participation component of the International Classification of Functioning, D … nths, in early childhood education and language disorder associated with other conditions. The main speech-language pathology manifestations were coded according to the pre-selected categories of the Activities and Participation component, and descriptive and bivariate statistical analyzes were performed, and the Fisher's Exact test was used with a significance level of 5% …
Наблюдательное исследованиеСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования