PURPOSE: This study examined speech-language pathologists' (SLPs') perceptions of their (a) educational and clinical training in evaluating and treating written language disorders, (b) knowledge bases in this area, (c) sources of knowledge about written language disorders, (d) confidence levels, and (e) predictors of confidence in working with written language disorders.
METHOD: A 6-part survey was developed and was mailed to 1,000 school-based SLPs.
RESULTS: SLPs (n = 599) practicing in 47 states responded to the survey. A majority (60.3%) reported working with a child with a written langua
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Craniofacial surgery can be challenging to teach and learn. To augment the intraoperative learning experience for surgical trainees and to provide a resource for practicing craniofacial surgeons to review uncommonly performed procedures before entering the operating room, a series of three-dimensional animations were created encompassing the most commonly performed craniofacial procedures.
METHODS: Previously created three-dimensional craniofacial digital models were used to create digital animations of craniofacial surgical procedures using Maya 8.5. Digital models were altered s
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
CONTEXT: Prior research has demonstrated that residents have poor clinical skills in cardiology and respirology. It is not clear how these skills can be improved because the number of patients with suitable clinical findings whose cooperation might help residents to better develop these clinical skills is limited. Objectives Our objective was to evaluate the effect of training on a cardiorespiratory simulator (CRS) on skills acquisition, retention and transfer.
METHODS: We randomly allocated 146 students to CRS training in either chest pain or dyspnoea and compared each student's performance
СтатьяРандомизированное исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
There are 79 medical schools in Japan--42 national, 8 prefectural (i.e., founded by a local government), and 29 private--representing approx … nting integrated curricula, problem-based learning tutorials, and clinical clerkships. A model core curriculum was proposed by the government in 2001 that outlined a core structure for undergraduate medical education, with 1,218 specific behavioral objectives. A nationwide common achievement test was instituted in 2005; students must pass this test to qualif …
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: What constitutes effective leadership in a collaborative effort to achieve enduring curricular and student career changes? This question was investigated as part of a larger evaluation of the W. K. Kellogg Foundation's Community Partnership Health Professions Education, a five-year initiative involving projects at seven sites. The goal was to produce more primary care health providers by making enduring curricular change.
METHOD: Data were collected from participants with respect to predictors of project success and leaders' use of 16 behaviors via telephone interviews, mailed survey
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This study evaluated a neuroscience nursing community outreach program titled, "After the Party's Over," focused on teenage drinking and driving prevention. The program consisted of a 20-minute slide presentation with contemporary music and narration that depicted graphic pictures of actual patients who sustained severe head and spinal cord injuries (SCIs) as a result of motor vehicle accidents (MVAs). A convenience sample of 274 high school drivers' education students was obtained. A Likert-type scale that measured reported behaviors was administered immediately before and after the program a
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Background: The prison-based Therapeutic Community (TC) is a widely utilized program for individuals with substance use disorders that has p … s. However, other prevalent themes included tangible learned concepts or skills, including specific curriculum or TC "tools" (44.63%), interpersonal skills (25.42%), or self-control (13.56%). Some residents discussed shifts in perspective, like having a self-revelation (37.85%) or recognizing the impact of their prior behaviors on others (27.12%).Conclusion: …
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Youth peer support (YPS) is an evidence-based model of care in which young people with lived experience (YPWLE) provide recovery-oriented support to peers navigating similar challenges. On many college campuses this work already happens informally, without training, compensation, or institutional recognition. This narrative essay examines The Garden, a unit of a student mentor-mentee program at the University of California, San Diego, that organically evolved into de facto YPS, providing students mutual aid spanning acute crisis, identity formation, and navigation of the hidden curriculum of h…
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Accurate preoperative assessment of lymph node metastasis (LNM) in early gastric cancer (EGC) is critical for choosing endoscopi … extracted mucosa and submucosa regions from WSIs of surgical tissues to serve as pseudo-biopsies. A curriculum learning (CL) paradigm was further employed to transition the model from idealized pseudo-biopsies to real-world biopsy samples.
RESULTS: Through the analysis of a dataset comprising 1,099 WSIs of surgical tissues and 189 WSIs of endoscopic biopsie …
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Simulation-based training (SBT) has become integral in neurosurgical education, aiming to enhance technical skills and patient s … r performance to operative, patient, and system-level outcomes. The findings are expected to inform curriculum design, competency-based assessment, credentialling, and decisions regarding the implementation and resourcing of SBT, while helping prioritise future research in areas where robust translational evidence remains limited.
SYSTEMATIC REVIEW REGISTRA …
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: In education systems where curriculum time is limited and core academic subjects are strongly prioritized, a key question is whether music participation merely entails opportunity costs in instructional time or is also associated with learning and psychological resources that can be mobilized across disciplinary contexts.
OBJECTIVE: This study examined whether school-based music participation is associated with domain-general learning engagement and adolescent learning development in a core academic subject; given mathematics' cognitive demands and salient evaluative and emotional…
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: The Australasian College for Emergency Medicine requires trainee competency in many procedures; however, real-world practicali … implications for assessing competency in emergency medicine and should be considered in any future curriculum update.
СтатьяНаблюдательное исследованиеПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Girls are less physically active than boys, and school-based physical activity interventions in co-educational settings are ofte … slightly across groups, with academic and government representatives highlighting system-level and curriculum-related approaches, and school educators and government representatives emphasizing relational practices and operational supports, such as staff well-being and resourcing.
CONCLUSIONS: Overall, the findings highlight the importance of coordinated, …
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Dermatology education faces limited curriculum time, a visually demanding specialty, and the need to develop both clinical reasoning and procedural competence. The flipped classroom (FC) delivers didactic content before class and reserves class time for active learning. This mini review synthesizes evidence on FC in dermatology education, distinguishes true FC from broader blended or active-learning approaches, and examines how newer image-based technologies such as teledermatology, gamified education, and artificial intelligence (AI)-assisted tools can complement FC. PubMed, Scopus, ERIC, and…
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Coronary anastomosis and artery bypass grafting remain fundamental components of cardiothoracic surgical practice. We review c … re hand-searched. UK policy and programme material was identified from the Intercollegiate Surgical Curriculum Programme, the Society for Cardiothoracic Surgery in Great Britain and Ireland and associated professional sources. Studies describing a simulator, educational intervention, validation, assessment or transfer outcome were prioritised.
FINDINGS: Low …
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
AIM: To explore the education and professional development needs of the Australian paediatric dietetic workforce including their transition … Key enablers included articulation of core paediatric dietetic competencies, strengthened pre-entry curriculum and placement exposure, and supportive workforce governance structures including supervision and ongoing professional development.
CONCLUSION: As paediatric dietetic practice diversifies across contexts, current education and workforce governance s …
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Health sciences students need strong health awareness to promote healthy lifestyles.
OBJECTIVES: This descriptive cross-section … creased with academic progression. Research indicates that increasing the strength of undergraduate curriculum has potential for improving future health care providers' understanding of how to live a healthy lifestyle.
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Pharmacists' ability to recognize structural factors - including socioeconomic conditions and systemic barriers - that influence patient health outcomes is critical for addressing health disparities. To build this capacity, social determinants of health (SDOH) and population health have become integral aspects of the pharmacy curriculum. However, whether their inclusion enhances structural awareness remains unknown. The study objectives were to determine whether structural awareness differs between pharmacists in hospital, ambulatory, and community settings; and between those train…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Adolescent alcohol use is a growing public health concern in India, yet school-based alcohol education remains awareness-oriente … atic analysis.
RESULTS: Seven cross-cutting themes were identified: barriers to alcohol education (curriculum overload, lack of teacher training, resource constraints); enablers and facilitators; current content; delivery formats; social-ecological influences on adolescent alcohol use; social learning processes; and social norms and outcome expectancies. Pa …
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
In response to the COVID-19 pandemic, the Faculty of Medicine and Health Sciences at McGill University initiated blended curriculum delivery for first-year medicine and dentistry students in anatomy, combining limited hands-on dissection with online laboratory-adjacent activities using a 3D software application. This study evaluated the efficacy of this approach using the 3P (presage-process-product) model of learning, comparing students' perceptions of course experience (presage), their scores on deep and surface approach to learning scales (process), and laboratory examination performance (p…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования