INTRODUCTION: As a core expression of social belonging within the campus community, campus connectedness can be regarded as a relational foundation of student flourishing, but has typically been examined as a continuous construct using variable-centered approaches, leaving its person-level patterning less well understood. Adopting a person-centered perspective, this study identified latent profiles of campus connectedness. Given the cultural and institutional salience of teacher-student power distance in Chinese higher education, the association between students' perceived teacher-student powe
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: The COVID-19 pandemic triggered a global transition to distance learning, which significantly impacted children's mental health. In Saudi Arabia, remote education began on 8 March 2020, lasting between 1.5 to 2.5 years. This study aims to explore the psychological effects of distance learning on children and adolescents, with a focus on mental health challenges and coping mechanisms.
METHODS: A cross-sectional study was conducted using an online survey distributed to parents of children aged 6 to 18 in the major metropolitan areas of Jeddah and Riyadh. The survey included demograp
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Problem-Based Learning (PBL) requires active communication and learner autonomy, which can be challenging in cultural contexts that emphasize group harmony and indirect communication, such as Japan. This challenge is often amplified when PBL is conducted in a non-native language (English), potentially inducing "foreign language anxiety." While the COVID-19 pandemic necessitated a shift to online learning, the specific impact of this format on psychological barriers and student engagement in high-context cultures remains underexplored. We investigated whether the online format could
СтатьяСравнительное исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: The shift to online learning during the COVID-19 pandemic highlighted the need for reliable tools to evaluate students' attitudes. This study aimed to adapt the "Medical School Students' Attitudes Towards Online Learning Scale" for dental students and assess its validity and reliability.
METHODS: A cross-sectional study with 181 dental students was conducted. Data were analyzed for mean, standard deviation, count, and percentage. Validity analyses included the Kaiser-Meyer-Olkin (KMO) test and Bartlett's Sphericity test for factor analysis suitability. Exploratory Factor Analysis
СтатьяВалидационное исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: To evaluate the use of social media platforms by medical students, surgical trainees, and practicing surgeons for surgical education during the Covid-19 pandemic.
METHODS: An online, 15-question survey was developed and posted on Facebook and WhatsApp closed surgeon groups.
RESULTS: The online survey was completed by 219 participants from South America (87%), North America (7%), Europe (5%), Central America, and Asia. Respondents included medical students (6.4%), surgical residents/fellows (24.2%), and practicing surgeons (69.4%). The most common age group was 35-44 years. When as
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: To assess the association of correction of myopia, hyperopia, and astigmatism with self-reported near and distance visual function.
DESIGN: Population based, cross-sectional study.
PARTICIPANTS: A random sample of 4272 Latinos older than 40 years of age from Arizona with both ophthalmic examination and questionnaire data, including answers to the National Eye Institute 25-item Visual Function Questionnaire (NEI VFQ-25).
METHODS: Cases of refractive error (RE) were defined as subjects who met at least 1 of the following criteria in both eyes: myopia, sphere -0.5 diopters (D) or le
СтатьяПоддержка NIH: внешняя программаПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Failure on the National Board Dental Examination (NBDE) Parts I and II has troubling consequences for dental students, faculty members, and school administrators. Since the NBDE is a high-stakes exam for all involved, it is important to determine effective strategies to help students prepare. The purpose of this article is to describe the development and implementation of online NBDE Parts I and II Review Courses by the faculty and administration at the University of Missouri-Kansas City School of Dentistry. The courses are taught by faculty members who are content experts. By utilizing distan
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
: We have developed a high-fidelity interactive "video-game" simulator in order to teach fetoscopic laser ablation of placental anastomoses for twin-twin transfusion syndrome This simulator may be used by teachers in order to provide metrics-based simulator education to multiple trainees, in both hands-on and distanced learning settings WHAT IS ALREADY KNOWN ABOUT THIS TOPIC?: The use of simulation improves training of the fetoscopic laser techniques utilized in the treatment of twin-twin transfusion syndrome A number of mannequins have been developed to aid this education WHAT DOES THIS STUDY
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: Limited evidence suggests that cross-education affords clinical benefits in the initial 8 weeks after anterior cruciate ligament (ACL) reconstruction, but it is unknown if such cross-education effects are reproducible and still present in later phases of rehabilitation. We examined whether cross-education, as an adjuvant to standard therapy, would accelerate the rehabilitation up to 26 weeks after ACL reconstruction by attenuating quadriceps weakness.
METHODS: ACL-reconstructed patients were randomized into experimental (n = 22) and control groups (n = 21). Both groups received stand
СтатьяРандомизированное исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
AIMS AND OBJECTIVES: In view of the increase use of computer mediated conferencing (CMC) by nurses with other health care professionals in health care education, this literature review provides insights into the experiences and issues surrounding the use of the technology by nursing students and their use with other health care students. It is an important initial step in designing and developing strategies in the use of CMC. This literature review also aims to structure the available research findings of needs and experiences of other health care students and students from disciplines other t
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Background Empathy was first introduced in the context of the doctor-patient relationship by Southard in 1918. It plays a crucial role in enhancing patient compliance and improving clinical outcomes. Recognizing its significance, there has been a global emphasis on integrating empathy into medical education. Objective To assess empathy levels among medical undergraduate students across different academic phases and to examine its relationship with self-reported social distancing behaviour during COVID-19. Method A multicentric cross-sectional, observational study was conducted among 459 underg
СтатьяНаблюдательное исследованиеМногоцентровое исследованиеПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Distance learning is an important tool for training HIV health workers. However, there is limited evidence on design and evaluation of distance learning HIV curricula and tools. We therefore designed, implemented, and evaluated a distance learning course on HIV management for clinical care providers in India. After course completion, participant scores rose significantly from a pretest (78.4% mean correct) compared with the posttest (87.5%, P < .001). After course completion, participants were more likely to be confident in starting an initial antiretroviral (ARV) regimen, understanding ARV to
СтатьяПоддержка NIH: внешняя программаПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Telemedicine is now an integral part of regular clinical and educational activity in Canadian paediatric cardiac centres. Transmission of echocardiograms is available to most paediatric cardiology centres from regional hospitals, allowing cardiac diagnosis at a distance. Teleconferencing networks are in frequent use for educational purposes, case conferencing and consultation with families. Teleauscultation is being investigated for remote screening of murmurs in children.
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Against a background of increasing interest in education post registration, New Zealand nurses are working to advance their professional practice. Because the acquisition of highly developed clinical capabilities requires a combination of nursing experience and education, collaboration between clinicians and nurse educators is essential. However, the accessibility of relevant educational opportunities has been an ongoing issue for nurses outside the country's main centres. Within the framework of a Master of Health Science, the postgraduate certificate (critical care nursing) developed between
Оценочное исследованиеСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This study investigated undergraduate and postgraduate students' experiences of blended anatomy education at Stellenbosch University during and after the COVID-19 pandemic. Given the rapid transition from dissection and face-to-face (F2F) lectures to emergency (2020) and augmented (2021-2022) remote teaching, learning, and assessment (TLA) during the pandemic, it remains unclear how these shifts impacted student learning. By exploring students' experiences, this study aimed to identify how blended TLA strategies, learning materials, and resource accessibility can better support diverse learnin
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Chagas disease (ChD) affects over six million people in Latin America, with Chagas cardiomyopathy (CCM) being a severe chronic complication in approximately 30% of those with ChD.
OBJECTIVES: To develop, adapt, and evaluate the feasibility, acceptability, and potential impact of a multicomponent tele-education intervention to promote early identification and comprehensive management of CCM among public primary care physicians in an endemic community.
METHODS: This mixed-methods study was conducted in San Juan Province, Argentina. The qualitative phase consisted of a needs assessm
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: Postoperative neck hemorrhage (PNH) and subsequent hematoma formation are well-documented complications of head and neck surgery that can result in severe airway narrowing. A rapid response from co-medical staff to surgeons is critical in life-threatening situations. For this purpose, we created an online training video to help nurses easily grasp key points from the consensus statement on PNH management issued by the Japanese Center for Medical Safety and Assistance.
METHODS: This prospective study was conducted remotely at the otorhinolaryngology departments of seven hospitals (t
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: The COVID-19 pandemic disrupted global medical training and resulted in substantial alterations in the psychosomatic health of medical students. We conducted a comparative evaluation across diverse socio-cultural and economic settings in Kenya (LMIC) and Germany (HIC) to examine the changes wrought to students during the COVID-19 pandemic, their experiences and responses to ease the pandemic burden. We also assessed their attitudes towards the online training model that was introduced during the COVID-19 pandemic with an aim to develop effective educational approaches that could be
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
For individuals with mental illness, others' perceptions of mental illness often limit integration into communities. Perceptions of mental illness manifest as social stigma in the form of social distance and may depend on individuals' attributions of the origins of mental illness. 180 university students completed a survey on attribution of mental illness and social distance across several disorders (psychiatric and physical). Participants indicated greater social distance for severe mental illness (i.e., schizophrenia) than less severe mental illness and physical illness. More desire for soci
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: To identify factors associated with utilization of low-volume hospitals for total hip replacement (THR) and to estimate differences in the distances that Medicare beneficiaries had to travel to reach low- or high-volume hospitals.
METHODS: We studied a population-based sample of 1,146 Medicare beneficiaries who underwent elective THR in 1995. Using multiple data sources including medical record review, Medicare claims data, 1990 Census data, and a patient survey, we examined factors independently associated with utilization of low-volume hospitals for elective THR. We estimated the
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоддержка службы здравоохранения СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования