Practical experience and numerous studies have shown that, after finishing their studies nursing graduates are not sure in their independent assessment and treatment of wounds. It appears that nursing education lacks narrowly specialized educational content in this area, practical skills and connection between graduates and experts who follow the standards and guidelines in the area of wound healing. The aim of this study was to assess the knowledge through tests and attitudes of nurses/nursing graduates on the condition of the skin and damage treatment. In addition, the study was also aimed a
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The Accreditation Council for Graduate Medical Education (ACGME) recently conducted their 10-year specialty-specific revision of the colon and rectal surgery program requirements. During this process, leaders in our field began to hypothesize what training in our specialty may look like in the future. Here we identify the potential of competency-based assessment through entrustable professional activities (EPAs) in subspecialty surgical education. We also recognize new technology, including AI and machine learning, and its application to forward education in the ever-evolving field of surgery.
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This report summarizes key points from a session at the 2024 American Gynecological & Obstetrical Society Annual Meeting focused on developing a framework on how to build and sustain competency in gynecologic surgical skills, an issue of importance for both graduating residents and practicing obstetricians and gynecologists. Recommendations include increasing focus in surgical skill training and adopting a culture of competency guided by Accreditation Council for Graduate Medical Education-directed curriculum flexibility and evolving American Board of Obstetrics and Gynecology, Inc. competency
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
AIM: Student tutorials are now firmly anchored in medical education. However, to date there have only been isolated efforts to establish structured teacher training for peer tutors in medicine. To close this gap, a centralized tutor training program for students, culminating in an academic certificate, was implemented at Heidelberg University Medical School. The program also counts within the scope of the post-graduate Baden-Württemberg Certificate in Academic Teaching (Baden-Württemberg Zertifikat für Hochschuldidaktik).
METHOD: Based on a needs assessment, a modular program comprised of fou
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Obstetrics and Gynecology residents describe vaginal surgery as challenging to practice during training. Although competency at this skillset can be achieved through procedural repetition in the operating room, residents compete for case volume with other learners, such as fellows or recent graduates perfecting their skills, and may not achieve competency by the time of graduation. Here, we provide a step-by-step evidence-based model for implementation of a vaginal surgery curriculum into residency education at a junior level and share our 3-year practical experience with required cost, materi
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: To review currently available opportunities for medical students to supplement their standard medical education to prepare for a career in radiation oncology.
METHODS AND MATERIALS: Google and PubMed were used to identify existing clinical, health policy, and research programs for medical students in radiation oncology. In addition, results publicly available by the National Resident Matching Program were used to explore opportunities that successful radiation oncology applicants pursued during their medical education, including obtaining additional graduate degrees.
RESULTS: Medica
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Anxiety disorders are common and are frequently not diagnosed accurately in primary care. Our aim was to determine the knowledge gaps of general practitioners (GPs) in the diagnosis and treatment of anxiety disorders by using vignettes.
METHODS: A cross-sectional survey was completed with 255 primary care physicians (response rate 59.4%) in Manisa, a city in western Turkey. From the postal questionnaire, information on working experience, postgraduate education in psychiatry, the interests of the physicians in psychiatry were obtained. The physicians' diagnosis and treatment prefe
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Purpose: To assess the current sedation practices among pediatric dentistry residents who completed their training from a children???s teaching hospital to align training methods for current residents. Methods: Using Standards for Quality Improvement Reporting Excellence guidelines, residency graduates were surveyed on current sedation practices. Information collected included demographics, year of residency completion, education experience, type of sedation medications used during residency and currently, emergency protocols, participation in continuing education courses, barriers to the prov
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Education in Latin America operates within deeply stratified socio-spatial contexts. Despite extensive research on educational inequality, a critical gap persists in understanding how multidimensional social class - structured through economic, cultural, and social capital - interacts with residential and school segregation to produce differentiated educational trajectories across the full schooling cycle. Drawing on Bourdieusian field theory, this study examines metropolitan Bogotá as a paradigmatic case of a highly stratified Latin American metropolis in which class and territo
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Undergraduate dental education must prepare graduates to manage not only clinical procedures, but also the complexity, uncertainty and competing demands of contemporary primary dental care. This article argues for closer alignment between dental schools and primary care in the design, delivery and assessment of undergraduate education. It considers the value of authentic primary care and outreach learning, greater integration of dental and dental care professional students, and assessment approaches that emphasise longitudinal capability and management of patients. It also examines how digital
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Nurses require advanced competence in palliative care, but they face wide variations in education and a shortage in opportunities for clinical placement. Simulation-based learning (SBL) can enable students to develop clinical skills, critical thinking and confidence. No scoping reviews to date have mapped the use of SBL in palliative care within postgraduate nursing education.
METHODS: The aim of this scoping review was to systematically map published studies on the use of SBL in palliative care in postgraduate nursing education. A scoping review was conducted using Arksey and O'M
СтатьяScoping ReviewПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
AIM: To explore the education and professional development needs of the Australian paediatric dietetic workforce including their transition to practice experiences and enablers of safe and effective paediatric care.
METHOD: Qualitative interpretive study using interviews with dietitians working in paediatric practice across Australia. Data were analysed using framework analysis. An inductively developed analytical framework was used to code all transcripts, with additional codes inductively added as needed. Data were charted into a framework matrix, allowing comparison within and across parti
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Undergraduate public health education has expanded rapidly in the United States and now serves several overlapping purposes. The Bachelor of Science in Public Health (BSPH) may function as an entry point into the public health workforce, a foundation for graduate public health study, a pathway for students considering clinical professions, and a broad liberal education experience centered on population health. Recent accreditation changes within the Southern Association of Colleges and Schools Commission on Colleges (SACSCOC) have opened a formal pathway for reduced-credit bachelor's degrees,
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
As cell and gene therapies (CGTs) advance through clinical trials into clinical practice, it becomes increasingly important for genetic counselors (GCs) to understand these therapeutics to discuss them with patients. Despite the apparent need for GCs to obtain CGT-related education, little is known about the training GCs receive on CGT topics in their graduate training. To address this, we performed a cross-sectional quantitative survey of North American genetic counseling training programs. The survey inquired about the extent of training on CGT-related topics as well as barriers and facilita
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Graduate medical education policies surrounding parental leave, lactation support, and childcare resources vary widely. Limited studies focus on the perceptions of residents and fellows regarding childbearing and parenting during training.
OBJECTIVE: To explore physician trainee experiences with pregnancy and parenthood to inform policies and strengthen support for physicians-in-training.
METHODS: We interviewed trainee parents between May and June 2022 at a large institution using structured interviews conducted virtually, transcribed, and deidentified. We independently coded in
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Chemotherapy-induced neutropenia (CIN) is a serious and potentially life-threatening condition that is associated with high morbidity, mortality, and healthcare costs.
OBJECTIVE: This study aims to assess nurses' level of knowledge of CIN and its association with socio-demographic factors.
METHODS: A cross-sectional survey design was used.
RESULTS: Participants had a mean age of 34.1 years (SD = 7.1 years) and were predominantly female (78%) and with a bachelor's degree in nursing (95.6%). The nurses had a moderate level of knowledge about neutropenia and its management (mean to
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
With the reinstatement of the American Board of Radiology (ABR) oral board examination, optimal preparation strategies for the reinaugural classes remain undefined. Many radiology faculty, who are the cornerstone of residents' education, lack time availability and prior exposure to the oral exam format, creating a need for efficient, scalable training tools. Case readouts are a daily practice in which radiology residents and faculty collaboratively review unreported imaging studies, serving as the primary means of faculty-to-resident education outside of formal lectures. Large language models
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
CONTEXT: Simulation-enhanced education (SEE) has evolved from a supplementary activity into an evidence-supported cornerstone of medical education, yet in most surgical training programs it remains confined to formative use with little influence on high-stakes progression decisions. This disconnect limits SEE's contribution to patient safety, particularly at transition points where residents assume greater clinical autonomy.
ISSUE: High-stakes decisions about readiness for autonomy in surgery continue to rely primarily on workplace-based assessments, which are vulnerable to bias, impression m
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: The specialist examination has a substantial impact on the quality of healthcare delivery. The aim of this study was to explore examiners' perspectives on the current examination format, their motivation for serving as examiners, perceived strengths and weaknesses of the existing assessment, suggestions for improvement, and the perceived effects of Competence Centres for Postgraduate Training (CCPTs).
METHODS: Examiners from across Germany were recruited and interviewed in semi-structured video interviews using a self-developed interview guide. Interviews were transcribed verbatim
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования