PROBLEM: People living with a human immunodeficiency virus (HIV) infection have a high risk of tuberculosis and should undergo regular screening. However, they can be difficult to reach because they are stigmatized and discriminated against.
APPROACH: In Nepal, the nongovernmental organization Naya Goreto implemented a peer-led tuberculosis screening project in which people living with HIV volunteered to contact others in this high-risk population. Volunteers took part in a short training course, after which they attempted to contact people living with HIV through existing networks and self-h
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: A parent consultant program was established to promote active family involvement in the health care process and to provide parent-to-parent support, education, and training.
METHODS: Parents of children with rheumatic disease were hired by 7 pediatric rheumatology centers to serve as role models and advocates for other parents whose children attended the clinics. In the clinic, the parent consultants provided support, advocacy, and education regarding specific nonmedical issues. At the local level, they assisted parents in obtaining community-based services, such as individual educ
СтатьяМногоцентровое исследованиеПоддержка правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Positive school climate and teacher-student relationships are important facilitators of inclusive intergroup dynamics and anti-victimization behavior. The current study investigated how students' evaluations of bias-based bullying toward im/migrant background peers were related to their perceptions of teachers' acceptance of students and teachers' responses to bullying. Students in the northeastern United States (n = 808; Mage = 13.90 [2.07]; cisgender girls [48.3%]/boys; immigrant-background [63.0%]/nonimmigrant background; racially minoritized [49.2%]/nonminoritized) evaluated vignettes of W
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The Active School Flag (ASF) is a peer-led whole-of-school physical activity (PA) programme in Irish secondary schools. This study assessed the feasibility of implementing the COMMUNICATE toolkit for ASF programme implementers (peer leaders and coordinating teachers). A pre-post, quasi-experimental, mixed-methods design was employed and guided by the Orsmond and Cohn feasibility objectives. Online surveys, semi-structured interviews, and focus groups were collected from six secondary schools (40% recruitment rate), 170 peer leaders, and three coordinating teachers. Survey data were analysed us
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Perceived social support - feeling cared for and having access to a reliable network - has been linked to reduced stress and burnout, and greater quality of life among medical students. Yet, how perceived support systems evolve throughout medical school remains little explored. We examined how medical students' perceived social support systems shift during medical school adaptively to students' changing academic and emotional needs. Between January and May 2023, we conducted six hour-long group interviews with a cross-sectional convenience sample of 50 medical students (graduating Classes of 2
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Cross-racial/ethnic friendships are associated with positive outcomes related to social cohesion; however, attention to the specific school contextual factors that promote these friendships during adolescence and how such factors vary by adolescents' social positions is lacking. This study examined how school diversity and interracial climate were related to students' friendship diversity and whether these associations differed by immigrant status. The participants were from a diverse sample of 591 U.S. 9th graders who were approximately 14- to 15-year-old across 29 schools (10% Asian American
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Organizations in the "ecosystem of recovery"-most often non-profits led and staffed by individuals with lived substance use disorder (SUD) experience-offer peer services, group counseling, and a wide variety of programs to help those struggling with SUD. The efforts of such organizations are effective in transitioning those suffering from SUD into long-term recovery. Despite well-established evidence depicting inequitable access to SUD treatment between BIPOC and non-Hispanic White Americans, there has been no empirical undertaking of whether organizations in the ecosystem of rec
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Young people's social standing among friends and peers has been linked to general levels of drinking and has been shown to influence others' drinking. We extend previous research by examining young adults' status within their natural-occurring drinking groups as a predictor of their subsequent alcohol consumption and encouragement of group members' alcohol consumption during a night out at licensed drinking establishments, a salient context for heavy drinking and alcohol-related risk among young adults.
METHODS: We recruited same-sex young adult drinking groups (n = 104 groups; 63
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: This study examined the impact of family transitions, that is, parental separation, divorce, remarriage and death, upon the lives of Australian children and adolescents in a longitudinal study of temperament and development.
METHODS: Using longitudinal and concurrent questionnaire data, outcomes for young people experiencing transitions were compared with those of a random comparison group whose biological parents remained together.
RESULTS: No significant group differences were found with regard to behavioural and emotional adjustment concurrently or across time, nor on academic
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Kenya continues to experience persistent gender disparities in HIV testing. Young men remain substantially less likely than young women to test for HIV, despite expansion of facility based, community based, and HIV self testing services. Although WhatsApp based and peer led interventions have shown promise individually, it remains unclear whether adding online peer influencer engagement to standard HIV communication further increases HIV testing uptake.
OBJECTIVE: To determine whether adding an online peer influencer led WhatsApp intervention to standard FM radio and WhatsApp HIV
Протокол клинического исследованияСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Although teenage pregnancy causes a considerable challenge to young women, studies among sexually active teenagers and the influence of peers on teenage pregnancy are not widely available. This study aims to determine the prevalence of teenage pregnancy and the association between peer pressure and other factors of teenage pregnancy in Dire Dawa secondary school, Eastern Ethiopia.
METHODS: Institutional-based cross-sectional study was conducted among 677 identified sexually active students from selected schools. Census was conducted on 2260 teenagers to identify sexually active te
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: Adolescence represents a critical period for the establishment of healthy habits, with family and peer influence playing an essential role. This study aimed to examine the relationship between family and peer influence on various lifestyle behaviors in adolescents, specifically smoking, physical activity, and alcohol consumption.
METHODS: The study was conducted on a sample of 173 secondary school adolescents, utilizing the maximum likelihood estimation method. Additionally, the structural model was analyzed using multi-group structural equation modeling and path analysis to assess
Аннотация на английскомСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Anabolic-androgenic steroid (AAS) use presents a growing global public health issue. Despite evidence of significant physical, psychological and social harms, responses to non-medical AAS use remain fragmented, under-resourced and lacking in coordinated clinical and policy frameworks. This commentary synthesises emerging evidence and outlines priorities for developing a comprehensive harm reduction approach. Recent innovations in Australia and Switzerland have introduced steroid checking programs, where people who use AAS can anonymously submit products for chemical analysis. Findings from bot
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: Limited options for developmentally appropriate continuing care represent a critical barrier for youth in recovery. As one of the few options designed specifically for adolescents, recovery high schools (RHSs) warrant investigation to better understand their effects and the mechanisms through which they operate. This study examined the long-term effects of RHS attendance and tested whether peer-level social change operates as a mechanism.
METHODS: Data were drawn from a longitudinal, group-design study of RHS effectiveness. Twelve-month follow-up substance use outcomes were compared
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PROBLEM: One often overlooked cost of the medical school application process is that associated with access to quality premedical advising, which enables applicants to hone their essays and interview skills. To help address this socioeconomic inequity, Giving a Boost (GAB) was created at the University of Pittsburgh School of Medicine to provide free near-peer application advising to medical school applicants.
APPROACH: Launched in 2020, GAB pairs applicants with medical school mentors who have recently completed the application process (based on shared backgrounds and goals), helping to demy
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: The high school transition is a period of academic and socioemotional vulnerability for adolescents with ADHD. Standard high school interventions for ADHD typically demonstrate access and engagement challenges. Peer-delivered interventions may overcome staff time and resource shortages while increasing adolescent engagement. A previously tested peer-delivered model (STRIPES;16 weekly psychosocial sessions with a peer) showed promising effects but suboptimal engagement.
METHOD: This development trial evaluates enhancements to STRIPES (STRIPES+) adding a 1-week peer-led school orient
СтатьяРандомизированное исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
In recent years, universities have demonstrated heightened recognition of and concern for students' mental health by expanding mental health services as well as campus-wide mental health promotion campaigns. This article examines peer education -- a growing initiative on American campuses in which students work with their institution to create and deliver health education and awareness campaigns to their peers. I present findings from an ethnographic study including 30 interviews with student peer health educators and their supervisory staff, participant observation among three university prog
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Patients undergoing maintenance hemodialysis frequently encounter a substantial psychosocial burden, yet conventional care frequently lacks the capacity to deliver comprehensive, sustained psychosocial support due to limitations in resources. Nurse-led peer support, which integrates professional expertise with the lived experience of peers, presents a promising complementary model; however, its consolidated efficacy in this population lacks rigorous synthesis.
OBJECTIVE: This systematic review and meta-analysis aimed to evaluate the effects of nurse-led peer support on self-mana
СтатьяСистематический обзорМетаанализПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Children with dyslexia are at elevated risk of depression and anxiety. The transition from primary to secondary school may be particularly challenging given increased educational demands. Past research indicates school-connectedness may be a protective factor across this transition. We tested longitudinal relationships between dyslexia, school-connectedness, depression, and anxiety over the secondary school transition. Children (N = 208, Mage = 12.16, 58% girls, 61 with dyslexia) and their caregivers (95% mothers) completed standardised measures of school-connectedness, depression, and anxiety
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BackgroundParents of children with emotional or behavioural disorders (EBD) experience challenges with their own wellbeing. Parenting practices are impacted by parent wellbeing and are vital to supporting children with EBD. Programs with peer-led components, aimed at developing healthy parenting skills have been developed. While peer-led parenting interventions for parents of children with EBD have led to positive outcomes for children, outcomes related to parent wellbeing are not known. This systematic review examines the impact of peer-led parenting programs on the wellbeing of parents of ch
СтатьяСистематический обзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования