This paper discusses the development of the ERTL-4 (Epreuve de repérage des troubles du langage lors du bilan medical de l'enfant de quatre ans), a measure developed in Nancy, France specifically for the purpose of identifying children with language difficulties in the 3.9-4.6 years age range. The test has been designed to identify 10-15% of the population and allows the assessing primary care doctor to ascertain whether difficulties occur in language, voice, fluency, hearing or perception on the basis of a 5-min assessment.
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The early detection of speech and language delays has been an important feature of the child health services in the Netherlands for some 15 years. During this period ideas about both the purpose of screening and the methods themselves have changed considerably. There are four key outstanding issues: What is the best age to identify children? What screening measures are available? How can we detect speech and language delays in multilingual children? Which groups are best able to detect speech and language difficulties: parents, teachers, playgroup leaders, doctors, nurses, or speech and langua…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
A systems approach is used to examine the barriers to collaboration found in the working practices of speech and language therapists and teachers. Functional, structural and systems-environment barriers are found, but few process barriers, which may explain why good collaborative practice can be found in the field. The differences that serve as barriers are listed and discussed, with a view to fostering mutual understanding between teachers and speech and language therapists.
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This research aimed to compare three different approaches to delivering a speech and language therapy service to people with learning disabilities, in order to make recommendations for future service delivery. The three approaches all involved working with key communication partners in the environment. They were: (i) working directly on a one-to-one basis with the person and partner; (ii) working indirectly by providing teaching for partners; and (iii) a combination of these two approaches. A teaching course called 'Talkabout' was used. Talkabout aims for staff to reach a recognised level of k…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The present study aimed to examine the attitudes of a group of South African speech-language pathologists towards stuttering and stuttering therapy. Further aims were to investigate whether a stereotype of stutterers was found among these speech-language pathologists, and to determine whether there was any relationship between the attitudes held about stutterers, and the therapists' training and experience. A random probability sample of respondents was selected from the population of speech therapists registered with the Interim Medical and Dental Council of South Africa (I.M.D.C.S.A.). A sel…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Many children with Down syndrome display asynchrony in development with the acquisition of language preceding at a slower pace than the acquisition of other cognitive skills. Recent research suggests that the expressive language delays that are displayed by these children may be associated with an earlier disturbance in the development of nonverbal requesting skills (Mundy, Sigman, Kasari, & Yirmiya, 1988; Smith & von Tetzchner, 1986). To test this hypothesis, a longitudinal study of 37 children with Down syndrome and 25 children with normal development was conducted. The results of the study …
Сравнительное исследованиеСтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоддержка службы здравоохранения СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Mediolateral and, to a lesser degree, midline episiotomies substantially increase the amount of blood loss at delivery; in fact, simple avoidance of episiotomy may be the most powerful means the delivery attendant has to prevent excessive intrapartum hemorrhage. The long-term morbidity of the anal sphincter damage induced by episiotomy, particularly midline, has generally been underestimated in both its frequency and severity. Other potential fetal and maternal complications of episiotomies, although rare, are numerous and serious. The overall degree of risk that accompanies this procedure cou
СтатьяОбзорПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
A 75 year-old woman was admitted with a left hemiplegia resulting from an infarct in the right middle artery's territory. Her manual preference was ambiguous from early childhood. She presented with severe bilateral apraxia, autotopoagnosia, finger agnosia, and left spatial neglect. There was, however, no aphasia nor agraphia. When the patient attempted to perform gestures on order, she compulsively produced oral or written language. In this very unusual case, dominance for gesture and dominance for language were strictly independent, each ensured by one hemisphere. The patient's performances …
Клинический случайАннотация на английскомСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The purpose of this study was to assess the effects of video presentations on the acquisition of both spoken and manually signed lexical items by students with mental retardation. A 10-lesson curriculum in which lexical items were introduced and reviewed by one of three pedagogical methods (therapist only, therapist plus video, or video only) was implemented over a four week period. Pretest and posttest measures of expressive and receptive vocabulary of 35 students with mental retardation revealed that all three methods resulted in significant increases in both spoken and manual sign productio
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The recovery of the languages of an aphasic patient premorbidly almost equally proficient in Farsi and German, with a good knowledge of English, is described. For the first week post-trauma, the patient was in no condition to speak. He then spoke only a little Farsi for 5 days, after which he spoke only German for the next 3 weeks, even when addressed in Farsi by his unilingual relatives. The patient then switched back to using only Farsi for 4 days, after which he regained voluntary control over each of his languages, including English. The patient was repeatedly assessed with equivalent vers…
Клинический случайСтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
A total of 60 right-handed patients with acute aphasia due to left hemispheral stroke were randomly assigned to two modes of therapy for six months, beginning one month after the ictus. Conventional speech therapy provided by professional speech pathologists twice weekly was compared with emotionally supportive counseling therapy, also provided by professional speech pathologists at the same intervals. Language function was tested periodically by the Porch Index of Communicative Ability. Fifty of the subjects were also tested at ten months after the ictus. There was no difference in the amount…
Клиническое исследованиеСравнительное исследованиеСтатьяРандомизированное исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The effect of chronic tracheotomy on the acquisition of voice, speech, and language skills was studied. Children with chronological ages of 16 months to 41 months were evaluated for Receptive Communication Age (RCA) and Expressive Communication Age (ECA). Results indicate a consistent deviation of (on the average) 4.8 months delay in RCA and 9 months delay in ECA. An habilitation program for early intervention in voice, speech and language stimulation is described, with follow-up data on 3 children. A progression from non-meaningful, non-vocal communication to more meaningful and functional co…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The paper describes the spontaneous recovery of language abilities of 52 stroke patients who were aphasic for more than 4 weeks. These patients had been randomly allocated to receive no speech therapy and had been assessed at 6-weekly intervals after a stroke. There was improvement in language abilities over time. Age, sex and aphasia type were not related to the amount of improvement. An aphasic patient's level of language ability at 6 months could be predicted on the basis of the test score on the Porch Index of Communicative Ability at 4 weeks.
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
In three patients stimulation of the frontal speech area resulted in one or more of the following symptoms: speech arrest, writing arrest, or impaired rapid alternating movements of the tongue, fingers or toes. Speech arrest could be altered at individual points either with or without impairment of rapid movements or writing, but writing was not impaired without concomitant difficulties with either speech or rapid finger movements. Our data suggest that the frontal speech area may function to integrate complex motor functions, some speech related and others not. We also confirm previous conclu
Клинический случайСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This study investigated whether the rate at which children with delayed language process auditory stimuli can be increased through a process of shaping with synthesized speech stimuli. Results indicate that stimuli with slowed down critical formant cues were easier for these 24 children with delayed language to discriminate and that training with stimuli of extended duration did generalize to stimuli of normal durations. Implications of these findings and usefulness of this methodology are discussed.
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This cross-sectional study examined how language mindset beliefs are associated with psychological well-being and English achievement among Chinese higher vocational students, an underrepresented population in educational psychology. A total of 1,030 students from a private vocational and technical university completed the PERMA-Profiler and Language Mindset Inventory and reported their latest College English Test Band 4 (CET-4) score. Spearman rank-order correlations, regression-based moderation analysis with heteroscedasticity-robust standard errors, Mann-Whitney U tests, and Kruskal-Wallis …
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Recurrent pregnancy loss (RPL) affects 1%-5% of women worldwide. Advanced maternal age and increasing pre-pregnancy coexisting diseases have complicated its clinical management. Large language models (LLMs) and clinical decision support (CDS) tools are widely used clinically, yet combined use evidence for RPL remains scarce.
OBJECTIVE: To evaluate whether structured CDS materials improve the guideline compliance of three LLMs for standardized RPL clinical scenarios.
DESIGN: Comparative simulation study with self-controlled two-stage assessment.
METHOD: Two reproductive medicine …
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The rapid expansion of urban air mobility calls for safe low-altitude corridor networks across complex urban airspace, where heterogeneous positioning uncertainties caused by navigation and communication errors elevate collision risk and constrain both route feasibility and network-wide connectivity. To address this issue, this study proposes a risk-informed network planning framework that integrates three-dimensional collision risk modeling with language-model-guided multi-agent learning for the construction of safe urban air corridor networks. Specifically, a three-dimensional collision risk…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования