Mentoring experiences and programmes are becoming increasingly recognised as important by those engaged in capacity strengthening in global health research. Using a primarily qualitative study design, we studied three experiences of mentorship and eight mentorship programmes for early career global health researchers based in high-income and low- and middle-income countries. For the latter, we drew upon programme materials, existing unpublished data and more formal mixed-method evaluations, supplemented by individual email questionnaire responses. Research team members wrote stories, and the t…
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Tiago Horta Reis Da Silva, Lecturer in Nursing Education, Florence Nightingale Faculty of Nursing, Midwifery & Palliative Care, King's College London.
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
I recall the day when Laurence Charles and Richard Cole approached me to be a guest editor for a special issue honoring the life work of my … ives throughout the years. Chrys has been an integral part of celebrating our successes in the lab, mentoring us through challenging times, and being part of our lives even well beyond our studies and research on campus. In this reminiscence article, a group of former and current students will comment on how Chrys is special to us, and we genuinely apprecia …
Редакционная статьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: Peer mentoring may be an effective approach for fostering skill development for mentors and mentees with developmental disabilities. However, little is known about how mentors with developmental disabilities perceive and enact their roles.
RESEARCH QUESTIONS: (1) How do young adults with developmental disabilities describe their role as a peer mentor in the context of instrumental peer mentoring? (2) How do they enact their perceived roles?
METHODS: Thematic analysis of semi-structured reflections completed by six mentors with developmental disabilities (ages 17-35) with multiple me…
СтатьяПоддержка правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Youth with learning differences (e.g., specific learning disorder and attention deficit hyperactivity disorder) encounter exacerbated psychological and behavioral challenges compared to typically developing peers. Peer mentoring has been shown to be beneficial in addressing such challenges, yet there is limited research on online peer mentorship programs for this population. This study investigates the perceived benefits of an online peer mentoring program on mentees' mental health, well-being, and behavior across 10 outcomes: anxiety, depression, fear, cognitive challenges, behavioral concern…
СтатьяПоддержка NIH: внешняя программаПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: To assess the impact of a retinopathy of prematurity (ROP) mentoring program in four rural regions with 31 neonatal units in Colombia between 2011 and 2019.
METHODS: Indicators recommended by the national program were used for assessment: screening coverage of eligible preterm newborns, proportion screened with any stage of ROP, and proportion of screened infants treated. Data were also collected on the number of units with ROP services and birth weight (BW) and gestational age (GA) of babies treated. Data on the number of preterm births, BWs of infants screened, and their ROP status…
СтатьяМногоцентровое исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
HIV clinical mentoring has been utilized for capacity building in Africa, but few formal program evaluations have explored mentee perspectives on these programs. EQUIP is a PEPFAR-USAID funded program in Malawi that has been providing HIV mentoring on clinical and health systems since 2010. We sought to understand the successes and challenges of EQUIP's mentorship program. From June-September 2014 we performed semi-structured, in-depth interviews with EQUIP mentees who had received mentoring for ≥ 1 year. Interview questions focused on program successes and challenges and were performed in Eng…
Оценочное исследованиеСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PROBLEM: Homeless youth experience high risks for poor mental health outcomes. The purpose of this qualitative study was to explore the characteristics of natural mentoring relationships among homeless youth and to identify possible mechanisms that can enhance social support for this population.
METHODS: Semi-structured interviews were conducted with 23 homeless youth aged 14-21 who had natural mentors. The interviews focused on how youth met their natural mentors, the function of these relationships, and how natural mentoring relationships differed from other relationships in the youth's soc…
СтатьяПоддержка NIH: внешняя программаПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: A community surgery group was reviewed for 1 year after completion of a laparoscopic colon surgery mentoring program.
METHODS: A formal mentoring protocol had been established between a university center and two surgeons at a community hospital. Over 18 months, concluding August 2007, surgeons were mentored and telementored through 20 laparoscopic colon resections in their local setting. Surgeons tracked their cases for a further 12 months after the mentoring.
RESULTS: From September 2007 to August 2008, 30 colon resections were performed. Three of these resections (1 laparoscopi…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
CLINICAL RELEVANCE: Effective paediatric eyecare requires up-to-date knowledge and skills. Effective tele-mentoring and continuous education can significantly improve clinical confidence and ensure comprehensive care for paediatric patients.
BACKGROUND: Project ECHO (Extension for Community Healthcare Outcomes) is a proven interactive case-based tele-mentoring for medical practitioners. A Paediatric Eyecare ECHO was implemented with Australian optometrists to evaluate its acceptability as an education modality and impact on self-reported confidence in clinical knowledge and competency.
METHO…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This basic qualitative study sought to understand the experiences of Doctorate of Nursing Practice (DNP) graduates with mentorship during their DNP project completion. Fourteen participants were recruited for telephonic, semi-structured interviews. Accessibility and availability of the mentor represents the dominant theme. Additional themes represented aspects of the mentor role related to the work involved in executing the project and the mentor's personal and professional attributes that promoted the professional socialisation of the graduates to the DNP role.
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Gulf Cooperation Council (GCC) gastroenterology services are expanding, but published evidence on structured specialty-specific mentorship and leadership development remains uneven and is concentrated in a small number of countries.
AREAS COVERED: This critical perspective distinguishes the proposed GastroLeaders leadership-and-mentorship intervention from clinical education and independent procedural accreditation. PubMed/MEDLINE was searched from inception through 31 August 2026 using terms for mentorship, leadership, gastroenterology training, hepatology, inflammatory bowel d
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The CDC John R. Lewis Undergraduate Public Health Scholars Program supports undergraduate scholars in exploring education and careers in pub … them to support scholars in navigating through public health exploration and placement. Additional mentoring support structures are integrated across program sites to support scholars during the summer program and as they pursue future public health education and career opportunities. Mentor presence throughout each component of the summer program has a la …
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования