MedElevator Войти в исследования
Открытая медицинская библиотека

Результаты поиска

Медицинские публикации, первоисточники и полные тексты.
Для клинического вопроса, нового знания и следующего исследования.

Ищем по исходному запросу. Уточняем медицинские термины для поиска на других языках…

Результаты поиска

40 298 публикаций

Поиск: 54 мс
Публикации на разных языках · PubMed, Europe PMC и данные издателей через Crossref · 996 с найденным полным текстом
Выберите статьи для научной работыПосле входа — выбор статей и сборка документа

[Classified teaching of acupoints: standardized teaching in Jingluo Shuxue Xue (Channels and Acupoints science)].

The purpose of this study is to summarize teaching experiences on channel and acupoints. The method of classified teaching is put forward and approached to explore the law of acupoint teaching. It is held that the method could reduce randomness and enhance appropriateness, rationality and scientific validity of the teaching. Class hours are thus optimized and the best teaching result achieved. Acupoints are classified into 4 categories of core points, focal points, regular points and ordinary points according to their use frequency and theoretical importance. Classification methods, principles…

Аннотация на английскомСтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 21058489Открыть статью

The "hand and foot teaching" in clinical teaching of olecranon fracture and patellar fracture of ulna.

Аннотация не предоставлена источником. Откройте карточку для перехода к публикации.

Письмо в редакциюПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 33317900Открыть статью

Near-Peer Anatomy-Anchored Teaching.

BACKGROUND: The transition from pre-clinical to clinical medicine is challenging, particularly in applying anatomical knowledge to patient care. Reductions in dedicated anatomy teaching time have compounded this. Near-peer teaching may help address this gap by reducing hierarchy and enhancing psychological safety, though few programmes have explicitly targeted the pre-clinical to clinical transition through the integration of anatomy with clinical cases. APPROACH: A prospective educational evaluation examined a near-peer, case-based orthopaedic anatomy programme delivered to Year 4 medical st…

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 42817071Открыть статью

Teaching NeuroImage: Hemorrhagic Arachnoid Cyst.

Аннотация не предоставлена источником. Откройте карточку для перехода к публикации.

СтатьяКлинический случайПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 39331847Открыть статью

Teaching NeuroImage: Reinhold Hemimedullary Syndrome.

Аннотация не предоставлена источником. Откройте карточку для перехода к публикации.

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 36460470Открыть статью

Thiocyanate toxicity: a teaching case.

Introduction: Thiocyanate can cause gastrointestinal, neurologic, and cardiovascular toxicity. Additionally, it interferes with multiple laboratory assays. We present a case of acute thiocyanate toxicity. Case: A 17-year-old female presented with an intentional thiocyanate ingestion. Her course was notable for delirium, wide complex tachycardia, and presumed seizure activity with concurrent lactatemia, acidemia, and narrowing of her arterio-venous oxygen gradient. She received lipid emulsion therapy (LET). While hemodialysis was considered, she recovered without additional treatment. After res

Клинический случайСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 35240906Открыть статью

Teaching NeuroImage: Nonalcoholic Wernicke Encephalopathy.

Аннотация не предоставлена источником. Откройте карточку для перехода к публикации.

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 33986140Открыть статью

Teaching NeuroImages: Intraspinal Gouty Tophus.

Аннотация не предоставлена источником. Откройте карточку для перехода к публикации.

Клинический случайСтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 32887787Открыть статью

Teaching NeuroImages: Acute Parinaud syndrome.

Аннотация не предоставлена источником. Откройте карточку для перехода к публикации.

Клинический случайСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 28416623Открыть статью

Teaching NeuroImages: Intracranial arterial dissection.

Аннотация не предоставлена источником. Откройте карточку для перехода к публикации.

Клинический случайСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 28320929Открыть статью

Teaching NeuroImages: Diagnosis: Meningioma and….

Аннотация не предоставлена источником. Откройте карточку для перехода к публикации.

Клинический случайСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 28396460Открыть статью

Teaching Video NeuroImages: Foville syndrome.

Аннотация не предоставлена источником. Откройте карточку для перехода к публикации.

Клинический случайСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 27164723Открыть статью

Managing and teaching intermittent catheterisation.

Intermittent catheterisation provides a safe and effective alternative to indwelling catheterisation for many patients who require bladder drainage. It can be undertaken by health professionals in a variety of clinical settings for a range of clinical indications and, more commonly, by patients themselves. This article will consider intermittent catheterisation, its indications as a bladder drainage technique and considerations for community nurses when teaching the technique.

СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 25651282Открыть статью

Teaching medical students organisational behaviour.

Аннотация не предоставлена источником. Откройте карточку для перехода к публикации.

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 25789901Открыть статью

Teaching NeuroImages: hypomelanosis of Ito.

Аннотация не предоставлена источником. Откройте карточку для перехода к публикации.

Клинический случайСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 23509054Открыть статью

Teaching video neuroimages: Hollenhorst plaque.

A 73-year-old man with hypertension and hyperlipidemia was seen in clinic complaining of decreased vision in his right eye. Bedside examination demonstrated a right eye inferior lateral visual field defect due to ischemic optic neuropathy and 2 bright intraluminal yellow plaques located in 2 different arteriolar bifurcations (figure). Carotid ultrasound showed an unstable, mobile, nonocclusive, ulcerated plaque in the right carotid bifurcation (see video on the Neurology® Web site at www.neurology.org). Hollenhorst plaques1 are cholesterol crystal emboli thought to originate from the ipsilater

Клинический случайСтатьяVideo-Audio MediaПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 23978727Открыть статью

Teaching NeuroImages: sacral spine chloroma.

A 23-year-old man with recurrent acute myeloid leukemia (AML) underwent successful reinduction and was judged posttherapy to be in complete remission. Soon thereafter, he complained of pain in his left buttock radiating into his left posterior thigh. Neurologic examination was unremarkable. Radiographic evaluation demonstrated a left S2 lesion suggestive of a nerve sheath tumor (figure 1). An open biopsy was performed that revealed a chloroma pathologically (figure 2), sometimes referred to as a myeloid sarcoma.(1,2) Most chloromas are found in patients with recurrent AML and are overwhelmingl

Клинический случайРедакционная статьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 24019392Открыть статью

Teaching NeuroImages: caudal regression syndrome.

Аннотация не предоставлена источником. Откройте карточку для перехода к публикации.

Клинический случайСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 22170950Открыть статью

Teaching interventions in contact dermatitis.

Prevention of occupational contact dermatitis is of utmost significance for both insurers and legislators because it can preserve the individual's ability to work and result in decreased costs for public health. In the last 20 years, many concepts for educational interventions and a multitude of teaching aids have been developed by insurance associations and public institutions from different countries (eg, the United States, Sweden, Denmark, Switzerland, and Germany). For didactic purposes, terms of different levels of prevention have been inaugurated in northern Europe in the context of occu…

СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 21291638Открыть статью

Teaching physics to radiology residents.

OBJECTIVE: The complexity of diagnostic imaging has expanded dramatically over the past two decades. Over the same period, the time and effort devoted to teaching physics (the science and technology of the discipline) have diminished. This paradox compromises the ability of future radiologists to master imaging technologies so that they are used in an efficient, safe, and cost-effective manner. This article addresses these issues. CONCLUSION: Efforts involving many professional organizations are under way to resolve the paradox of the expanding complexity of medical imaging contrasted with th…

СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

PMID 19304685Открыть статью