The European Federation of Periodontology (EFP) and the Association for Dental Education in Europe (ADEE) jointly held the second European Consensus Workshop on Education in Periodontology in February, 2023. Building on the first consensus workshop in 2009, expert working groups from European Workshop Committee updated four educational levels: undergraduate, specialist, continuing professional development (CPD), as well as teaching methods, culminating in the updated consensus report in March, 2024. This article introduces and interprets the contents of the 2024 consensus report. Specific to C
СтатьяConsensus StatementАннотация на английскомПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Diabetes mellitus is a leading global non-communicable disease associated with significant morbidity, mortality and healthcare burden. Diabetic foot complications represent a leading cause of hospitalization and lower-limb amputation in this population.
OBJECTIVE: To systematically evaluate the effects of educational programmes on nurses' knowledge and practice regarding diabetic foot care.
METHODS: A systematic search of quasi-experimental studies from 2015 to 2024 was performed. Web of Science, Cochrane Library, CINAHL, MEDLINE and Scopus databases were searched using a compreh
СтатьяСистематический обзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
UNLABELLED: An insecticide is an agent used against insects, ticks, mites and other animals affecting human welfare. Exposure to Insecticides is one of the most important occupational risks among staff worker in Military camp, veterinary medicine, industry and household as well as schools and hospitals. This study Aimed to improve nursing staff knowledge regarding adverse health effects of chemical insecticides exposure in a military field.
SETTING: The study was conducted in one of the Main Military Hospital.
RESEARCH DESIGN: was used a quasi-experimental research design to conduct this stu
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Learning how to perform intermittent self-catheterization (ISC) can be a daunting task for the patient with a newly diagnosed voiding dysfunction. The nurse can facilitate this learning process by working with the patient until knowledge and confidence is gained to successfully perform self-catheterization. Teaching ISC requires a knowledgeable and skilled nurse who can recognize the patient's physical and psychological readiness; instruct the patient in anatomy, physiology, and the disease process, as well as guide the patient through the procedure. With a comprehensive teaching program, the
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Continuing medical education and objective performance assessment remain the key components of recertification. Objective skills assessment in routine practice remains challenging due to extensive variations in case selection and treatments. This study explores expert opinions regarding objective skills assessment for specialists within the framework of recertification.
METHODS: We used a qualitative, semi-structured interview-based approach to obtain information and suggestions about key issues and recommendations relating to specialists' skills assessment. Twenty-two face-to-fac
Сравнительное исследованиеСтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This article examines why healthcare professionals may find it difficult to advise patients about care of chronic skin conditions such as psoriasis, eczema and acne. Strategies that might be helpful in improving advice for patients are discussed.
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
UNLABELLED: The objective of this study was to evaluate retention of ALS knowledge and performance among anaesthesiologists, who, in Italy, respond to in-hospital emergencies as team leaders.
METHODS: 47 anaesthesiologists (23 consultants and 24 residents) were invited at one weeks notice to attend a re-evaluation session, 6 months after successful completion of an ERC ALS course. Knowledge retention was assessed by a multiple choice question test, and skills and management by evaluation of performance as team leader in one of the six standardized CAStest scenarios. During the performance, th
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
How can the crisis in training be understood? How can it be resolved? A context for this paper is provided in terms of relevant professional and educational policy. A critical review of nationally available data is presented. It will be argued that commonly cited reasons for not offering student placements might have obfuscated underlying dynamics, which are related to the model of education adopted in the United Kingdom. It will be argued that a shift in emphasis in initial and continuing professional education is relevant.
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Knowledge and skills decline within months post simulation-based training in neonatal resuscitation. To empower 'Millennial' learners to take control of their own learning, a single-player, unguided web-based Neonatal Resuscitation Game was designed. The present study investigates the effectiveness of the game on retention of resuscitation knowledge and skills.
METHODS: The study evaluated 162 healthcare professionals who attended simulation-based training in neonatal resuscitation. Following standard simulation-based training, participants were assigned to either a gaming group (
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Questions have been used as a teaching tool to assess the learner's knowledge, comprehension, and critical thinking. Thoughtfully crafted questions can lead to new discoveries that explore the subject matter, whereas poorly worded questions can lead to decreased learning, confusion, intimidation, and limited thought processing. This column is the first in a series exploring the use of questions. We will explore strategies, examples, and ideas that increase learning and critical thinking within professional development and during interactions with nurses. [J Contin Educ Nurs. 2025;56(5):173-174
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
In July 1995, the American Osteopathic Association (AOA) Board of Trustees passed new regulations for the accreditation of osteopathic graduate medical education (GME) programs by establishing the Osteopathic Postdoctoral Training Institutions (OPTI) system, to be implemented over 4 years. The resulting changes include requirements for college cosponsorship of GME programs and the establishment of standards for the minimum number of residency programs, interns, and residents. The OPTIs will be subject to AOA inspections at least every 5 years. Proponents of the OPTI system claim it will streng
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
In 1971, the National Board of Medical Examiners appointed a Committee on Goals and Priorities, with a charge to provide advice, counsel, and recommendations relative to the Board's future directions. The report of the Committee, "Evaluation in the Continuum of Medical Education", was published as a monograph in 1973. It addressed itself to issues of evaluation, certification, licensure, and accreditation throughout the entire spectrum of medical education-undergraduate, graduate, and continuing. This paper, by the chairman of the Committee which authored the report, provides a review of: (a)
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Point-of-care ultrasound (POCUS) has become an essential diagnostic and procedural adjunct in infectious disease practice, providing real-time bedside evaluation that improves patient outcomes. Despite its clinical relevance, broad implementation faces educational challenges, including limited access to hands-on training, inconsistent curricular integration, and lack of standardized certification pathways across all stages of medical education. This review frames POCUS education as a longitudinal, progressive pathway starting with foundational exposure in undergraduate medical curricula and ad
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The economic, social and health costs associated with alcohol and other drug use, including medicines, impact on the Australian community profoundly. Many Australians use alcohol and other drugs (AODs) on a regular basis and a significant number experience problems at some time. There are about 25,000 drug-related deaths annually, the majority of which are related to alcohol and tobacco use. Many young people die or are injured as a direct result of alcohol intoxication, accidental overdose and related problems, and significant numbers of elderly people are hospitalised, permanently incapacita
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
As of February 1st, 2023, the Japan Accreditation Council for Medical Education (JACME) has evaluated and certified medical education programs at 70 medical schools as meeting international standards. It is required that medical schools continue to undergo this accreditation process to improve and further develop the quality of medical education. Although many medical schools have received and completed the first round of review, one of the remaining common issues is to change to an integrated curriculum based on an outcome-based education. Osaka Metropolitan University is in the process of re
Аннотация на английскомСтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: to develop and validate a distance learning course aimed at the pillars of care management of diabetes mellitus people's feet.
METHOD: a technological production research using Moodle Virtual Learning Environment, based on Andragogy, Constructionism and Instructional Design. Content is based on consensus guidelines on diabetic foot. Validation was carried out by distance education, diabetes and/or diabetic foot experts.
RESULTS: the course's content is based on diabetic foot guidelines, and is structured in units with didactic material, videos, forums and questionnaires to assess
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: The European Society for Trauma and Emergency Surgery (ESTES) identified the need for general and trauma surgeons involved in the management of critically ill surgical patients to embrace and learn both basic and advanced US skills. A steering group was created to address this deficit.
METHODS: Modular UltraSound ESTES Course (MUSEC) is a modular blended-learning course. It incorporates pre-test/post-test examinations, pre-course online materials, didactic and interactive lectures, interactive case scenarios discussion with pathological US clips, hands-on practice on healthy voluntee
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The Arkansas Naloxone Education and Training (ANET) program, based at the University of Arkansas for Medical Sciences, was developed to address the urgent need for opioid-overdose prevention across the state. Funded by the Substance Abuse and Mental Health Administration (SAMHSA), ANET uses a train-the-trainer model to equip health care professionals with the knowledge and tools necessary to deliver naloxone education in their local settings. In its first year, the program launched a three-module curriculum, accredited for continuing education, of health care professionals and delivered using
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: This study aimed to explore health care team members' understanding of the factors influencing the optimal selection of central venous access devices (CVADs).
METHODS: The data of the study was collected using semi-structured interviews. Twenty-six hospital medical staff (four hospital manager, 15 head nurses, 7 nurse) with experience in peripheral or central catheterization from four regions (Northern China, Southern China, Northwest China, and Qinghai-Tibet China) in China were interviewed between June and October 2021. Content analysis was used to analyze the data.
RESULTS: The
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования