INTRODUCTION: This study attempts to generate preliminary data regarding post-COVID pulmonary fungal infections, namely, COVID-19-associated pulmonary aspergillosis (CAPA), COVID-19-associated pulmonary mucormycosis (CAPM), and mixed infections from the Himalayas and compares the micro-radio-clinical profile and outcomes of the affected patients.
MATERIALS AND METHODS: A retrospective data analysis was conducted, where clinical profiles, microbiological and radiological reports, and outcomes of n = 16 patients of post-COVID pulmonary infections were compared.
RESULTS: Of n = 16 patients, n =
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: This study aims to evaluate the impact of virtual simulation experiment teaching model and Massive Open Online Course (MOOC) teaching model on the teaching effect in debridement teaching.
METHODS: The study adopted a quasi-experimental design and used virtual simulation technology to construct a virtual simulation experimental teaching platform for debridement. This study was conducted at the Second Clinical College of Wuhan University. The experimental group was composed of 135 third-year clinical medicine students in the 2020 grade, who received the virtual simulation experimenta…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: This thesis explores the application model and impact of CPBL combined with mind mapping teaching method on the job competency of trainees during internships of acute abdomen.
METHODOLOGY: A total of 216 interns rotating through the emergency surgery department at Anhui Medical University's First Affiliated Hospital from April 2023 to September 2024 were selected as research subjects. They were randomly divided into a CPBL combined with mind mapping teaching group and a traditional lecture-based learning teaching group. During the rotation, they completed Mini-CEX, DOPS, teaching c…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: The July effect in US teaching hospitals has been studied with conflicting results. We aimed to evaluate the effect of physician turnover in July on the clinical outcomes of patients hospitalized with cirrhosis.
METHODS: We utilized the Nationwide Inpatient Sample database (2016-2019) to identify patients hospitalized with cirrhosis and liver-related complications (variceal bleeding, hepatorenal syndrome, acute-on-chronic liver failure). We used difference-in-differences analysis to compare teaching and non-teaching hospital differences in mortality and length of stay (LOS) in May…
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: With evidence-based dentistry (EBD) having a far-reaching influence on oral healthcare, dental educators worldwide have made joint efforts to integrate EBD-related knowledge and skills into dental education. The present scoping review aims to identify and summarize the existing teaching contents, teaching methods, and assessment strategies of EBD education.
METHODS: Electronic (PubMed and Embase) and manual searches were performed to identify articles related to both "dental education" and "evidence-based practice." Based on predetermined eligibility criteria, articles were selecte…
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАScoping ReviewПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Pediatric facial fractures, although uncommon, have a significant impact on public health and the US economy by the coexistence of other injuries and developmental deformities. Violence is one of the most frequent mechanisms leading to facial fracture. Teaching hospitals, while educating future medical professionals, have been linked to greater resource utilization in differing scenarios. This study was designed to compare the differences in patient characteristics and outcomes between teaching and non-teaching hospitals for violence-related pediatric facial fractures.
METHODS: Us…
Сравнительное исследованиеСтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: South African higher education policy frameworks highlight renewed interest in equity, access and participation imperatives for students with disabilities (SWDs). However, students with visual disabilities continue to face barriers in their teaching practice school placements.
OBJECTIVES: This article aims, firstly, to provide early insights into the barriers experienced by students with visual disabilities in their teaching practice school placements in under-resourced schools in KwaZulu-Natal, South Africa. Secondly, it introduces learning communities and a teaching practice pre…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
It is essential for modern medical students to continuously enhance their clinical thinking abilities. This study aims to evaluate the effic … se was conducted through case-related queries. Feedback from students and instructors regarding the teaching content, teaching process, and teaching effect was gathered through questionnaires. The findings indicate that the students achieved high marks in all assessed areas, including clinical symptoms, medical examination, pathological processes, diagnost …
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Since the 1990s, the substantial increase in the rate of Candida glabrata infections has become a serious problem. As most C. glabrata infections arise from the host's endogenous microflora, the present prospective, multicenter analysis included all clinical isolates associated with colonization and with systemic and hematogenous candidiasis. Among 347 C. glabrata isolates, the overall rates of resistance to fluconazole (MIC > or = 64 micro g/ml) and itraconazole (MIC > or = 1 micro g/ml) were 10.7 and 15.2%, respectively, although for half (n = 148) of the itraconazole-susceptible isolates th
СтатьяМногоцентровое исследованиеПоддержка исследования: вне правительства СШАПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This research examined the mammography behavior of 145 nurses as well as their patient teaching practices about mammography. A subsample of 100 were identified as compliant or noncompliant with mammogram screening guidelines. Nurses who complied and those who did not comply were not significantly different on variables of age, licensure, education level, or clinical practice setting. Nor was a positive family history associated with compliance. In patient teaching about mammography, only 25% of nurses reported teaching. The vast majority of nurses, 75%, rarely or only occasionally did the pati…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
With the widespread application of ultrasound in disease screening, clinical diagnosis, and efficacy monitoring, the traditional model in wh … ration abilities at the graduate level has become a significant educational challenge in ultrasound teaching reform. Based on the above educational needs, this paper proposes a competency-oriented conceptual teaching framework that integrates case-based teaching with structured practical training for ultrasound instruction in graduate programs of medical i …
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: To compare the teaching value of one session of computer-guided solo instruction in exposure therapy for phobias with that of one face-to-face small-group tutorial.
DESIGN: Non-blind, randomized, controlled study.
SETTING: King's College Hospital Medical School, London.
PARTICIPANTS: Thirty-seven third-year medical students and 11 behaviour therapists.
MAIN OUTCOME MEASURES: Seventy-five true/false multiple choice questions relating to (b) below answered at pre- and post-teaching by students and just once by behaviour therapists to obtain 'expert' scores; pre- and post-teaching …
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Newborn deaths following birth asphyxia remain a significant global problem, and effective resuscitation by well-trained professionals may reduce mortality and morbidity. Clinicians are often responsible for teaching newborn resuscitation to trainees. Multiple educational methods are used to teach these skills, but data supporting their efficacy are limited. Mask ventilation and chest compressions are considered the basics of resuscitation. These technical motor skills are critically important but difficult to teach and often not objectively assessed. Teaching more advanced skills such as neon…
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The purpose of the present study is to explore cross-cultural differences among teachers of English as a Foreign Language (EFL) on the basic language constructs and the impacts on their perceived teaching ability in English-reading instruction. Chinese EFL (n = 73) and Korean EFL (n = 39) teachers were administered the Reading Teacher Knowledge Survey for testing their implicit and explicit knowledge on phonemic awareness, phonological awareness, phonics, and morphological awareness; and their self-perceived teaching ability on teaching typical readers, struggling readers, phonemic awareness, …
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The method of repeated readings using audiotaped material was implemented in the present study by having poor readers aged 9-13 years listen to and read audiotaped stories until the passages could be read fluently without the tape. A same-age control group with similar reading difficulties was given an alternative reading program that was similar to that received by the experimental group (with respect to creative writing, spelling, phonics, and vocabulary development), but which differed in terms of passage reading exercises (controls read from basal readers, whereas the experimental group di
Сравнительное исследованиеСтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Ligation of the feline ovarian pedicle during ovariohysterectomy is achieved, principally, via one of the following methods: double ligation of the ovarian pedicle or autoligation of the ovarian pedicle, also known as the pedicle tie. The objective of this study was to assess and quantify two methods of teaching feline ovariohysterectomies, specifically ligation of the ovarian pedicle, at American Association of Veterinary Medical Colleges-accredited veterinary schools. Surveys were sent to 52 AAVMC member schools, with an overall response rate of 67.3%. Of the 35 schools that responded to the…
СтатьяСравнительное исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: To understand the teaching strategies implemented by nursing professors for teaching the Nursing Process during the COVID-19 pandemic.
METHOD: Qualitative study with a hermeneutic-phenomenological approach. Online individual interviews were conducted with 27 nursing professors from all five regions of Brazil, between November 2022 and May 2023. The analysis was grounded in the hermeneutic circle, respecting the principles of attentive listening and comprehensive interpretation.
RESULTS: The phenomenological-hermeneutic analysis of the narratives led to the construction of a centra…
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Radiation oncology is critical to modern interdisciplinary cancer care, though exposure to radiation oncology remains limited across the medical education continuum. The practice of radiation oncology requires in-depth knowledge of evidence-based clinical oncology with highly technical and procedural practice competencies. This review defines the spectrum of teaching in radiation oncology, from effective teaching to scholarly teaching to scholarship of teaching and learning to support learners across the succession of medical education environments, spanning undergraduate, graduate, and contin…
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: Teaching of surgical procedures is of paramount importance. However, it can affect patients outcome. The aim of this study was to evaluate if teaching of hip fracture surgery is an independent predictor for negative in-hospital outcome.
DESIGN AND SETTING: Retrospectively, we analyzed all hip fracture patients between 2008 and 2013 recorded in a national quality measurement database (AQC). Inclusion criteria were proximal femoral fracture (ICD-10 diagnostic codes S72.00-S72.11), surgical care of those fracture and a documented teaching status of the intervention. Variables were so…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Education is a core activity of academic departments but pressure from universities to maximize research income and research productivity, and from hospitals to deliver a more efficient clinical service, has pushed the importance of education into third place in many departments. Academic departments of anaesthesia can make significant contributions to undergraduate teaching. Students appreciate the one-to-one teaching which they receive from anaesthetists and the range of practical skills which they can learn. The main teaching burden of an academic department of anaesthesia relates to educat…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования