Abnormal prosody is often evident in the voice intonations of individuals with autism spectrum disorders. We compared a machine-learning-based voice analysis with human hearing judgments made by 10 speech therapists for classifying children with autism spectrum disorders ( n = 30) and typical development ( n = 51). Using stimuli limited to single-word utterances, machine-learning-based voice analysis was superior to speech therapist judgments. There was a significantly higher true-positive than false-negative rate for machine-learning-based voice analysis but not for speech therapists. Results
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Although mobile apps are readily available for speech sound disorders (SSD), their validity has not been systematically evaluated. This evidence-based appraisal will critically review and synthesize current evidence on available therapy apps for use by children with SSD.
OBJECTIVE: The main aims are to (1) identify the types of apps currently available for Android and iOS mobile phones and tablets, and (2) to critique their design features and content using a structured quality appraisal tool.
METHODS: This protocol paper presents and justifies the methods used for a systematic r
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Children with speech sound disorders (SSD) form a heterogeneous group who differ in terms of the severity of their condition, un … ted.
MAIN CONTRIBUTION: Three specific paediatric SSD classification systems; the aetiologic-based Speech Disorders Classification System, the descriptive-linguistic Differential Diagnosis system, and the processing-based Psycholinguistic Framework are identified as potentially useful in classifying children with SSD into homogeneous subgroups. The Differential D …
Сравнительное исследованиеСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: Disorders of articulation or speech-sound disorders (SSD) are common in early childhood. Children with these disorders may be at risk for reading difficulties because they may have poor auditory, phonologic, and verbal memory skills.
METHODS: We sought to characterize the reading and writing readiness of preschool children with SSD and identify factors associated with preliteracy skills. Subjects were 125 children aged 3 to 6 years with moderate to severe SSD; 53% had comorbid language impairment (LI). Reading readiness was measured with the Test of Early Reading Ability-2 (TERA) a
СтатьяПоддержка NIH: внешняя программаПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: The purpose of this article is to present definitions and concepts about sensory modulation, illustrate behavioral aspects of sensory modulation disorders, describe a framework for assessment and intervention, and present advances in research.
METHOD: A review of descriptive and evidence-based literature related to the impact of exposure to both prenatal and postnatal trauma on sensory modulation is provided, with additional information gleaned from recent assessment data on children with a history of trauma who are served by the Southwest Michigan Children's Trauma Assessment Center
СтатьяОбзорПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Neurodegenerative diseases (NDs) can be difficult to precisely characterize and monitor as they present complex and overlapping signs despite affecting different neural circuits. Neuropsychological tests are important tools for assessing signs, but only considering patient-generated output can limit insight. Here, we present an improvement to the neuropsychological test evaluation paradigm by deeply characterizing patient interaction and behavior during tests based on multiple perspectives alongside typically evaluated output by performing multi-modal analysis of eye movement and speech data.
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: The primary aim of this study was to compare decoding and literacy-related skills of children with suspected childhood apraxia of speech (sCAS) to children with reading disorders (RD) and no history of speech sound disorder (RD-no SSD) to determine if the groups differ in decoding and the endophenotypes that contribute to RD. We also explored the association between language impairment (LI) and decoding and literacy-related skills within the participant group with sCAS.
METHOD: Participants were school-age children and adolescents, 8-14 years of age, with a diagnosis of sCAS (n = 13)
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This study aimed to compare working memory, inhibitory control, and cognitive flexibility, the core components of executive functions, among two prevalent subtypes of preschool children with speech sound disorder, i.e., phonological delay (n = 16) and consistent phonological disorder (n = 15), and a group of typically developing children (n = 18). The correlation between executive function components and the accuracy of speech sound production were also investigated. Nonword repetition task and syllable repetition task were used to evaluate the phonological loop of working memory. Backward dig
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Oro-facial dysfunctions (OFDs; oro-facial myofunctional disorders) in children and childhood apraxia of speech (CAS) often cause severe problems in articulation, chewing, swallowing and oral posture.
OBJECTIVES: Pathognomonic symptoms could yet not be identified, but central problems in planning, programming, timing and automating oro-facial, as well as other fine motor skills, are assumed to be affected.
METHODS: To investigate the nature of motor and coordinative deficits in OFD and CAS, digitomotography was applied. The testing focused on recording frequency, force, rhythm and
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Children with Developmental Language Disorder (DLD) have a significant deficit in spoken language ability which affects their communication skills, education, mental health, employment and social inclusion.
AIM: The present study reports findings from a survey by EU network COST ACTION 1406 and aims to explore differences in service delivery and funding of SLT services for children with DLD across Europe and beyond.
METHODS AND PROCEDURES: The survey was completed by 5024 European professionals. COST countries were grouped into Nordic, Anglo-Saxon, Continental, Mediterranean, Cen
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Developmental language disorders (DLDs) are the most common developmental disorders in children. For screening DLDs, speech ability (SA) is one of the most important indicators.
METHODS: In this paper, we propose a solution for the fast screening of children's DLDs based on a comprehensive SA evaluation and a deep framework of machine learning. Fast screening is crucial for promoting the prevalence and practicality of DLD screening which in turn is important for the treatment of DLDs and related social and behavioral abnormalities (e.g., dyslexia and autism). Our solution is focus
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Speech, language, and communication disorders are prominent reasons for referrals to a child development center. From 1984 to 1988, 1,090 preschool children were referred to our child development center, which serves the Tel Aviv metropolitan area. Of all referrals, 432 (41%) were primarily due to speech, language, and communication problems. After exclusion of those with IQ < 50 and those with non-language-related disabilities, 323 children remained. The children were classified into different subtypes of developmental language disorders and autistic spectrum disorders. The main developmental
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: This document aims to describe and validate the activities of the Adapted Cycles Intervention Program (PROCICLOS-A) for children wi … moderate level of agreement.
CONCLUSION: The activities utilized in PROCICLOS-A for children with speech disorders demonstrated a good level of agreement for all the materials produced.
СтатьяВалидационное исследованиеПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND/OBJECTIVES: Digital technologies are increasingly explored as complementary tools in speech and language therapy for children with neurodevelopmental disorders. However, evidence on virtual reality-based interventions for children with developmental language disorder (DLD) remains limited. This study aimed to evaluate the effects of a Virtual Reality Rehabilitation System (VRRS)-based language intervention combined with standard speech therapy in preschool children with DLD. Secondary objectives included assessing the feasibility, usability, and safety of the VRRS-integrated interve
СтатьяРандомизированное исследованиеПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Medical and technological advances have increased the survival rate of children with congenital heart disease, which has led to a deeper understanding of various aspects of their subsequent development. Cardiovascular involvement has a direct impact on feeding, causing sucking and swallowing dysfunctions from birth that can trigger a series of consequences such as malnutrition, dysphagia, and clinical discomfort. This problem not only affects the physiological sphere but also the emotional and family dimensions. This article summarizes key findings in the growing literature on the impact of he
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: At present, there are few reports on 9q21.13 microdeletion syndrome, which is characterized by intellectual disability, epilepsy, autistic behaviour, and recognizable facial features, etc. The aim of this study is to enrich the phenotypic features of 9q21.13 microdeletion syndrome and expand the possible segments of 9q21.13 microdeletion syndrome.
METHODS: Four individuals from a 3-generation Chinese family with epilepsy, intellectual disability, and speech disorders were recruited in this study. Whole exome sequencing (WES) and chromosome microarray analysis (CMA) techniques were…
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: This study investigated articulatory patterns for American English /ɹ/ in children with and without a history of residual speech sound disorder (RSSD). It was hypothesized that children without RSSD would favor bunched tongue shapes, similar to American adults reported in previous literature. Based on clinical cueing practices, it was hypothesized that children with RSSD might produce retroflex tongue shape patterns at a higher relative rate. Finally, it was hypothesized that, among children who use a mixture of bunched and retroflex shapes, phonetic context would impact tongue shape
СтатьяПоддержка NIH: внешняя программаПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: The objectives of this study were to investigate (1) the knowledge of primary school teachers regarding voice and voice disorders, (2) the primary school teacher's ability to identify and refer a dysphonic child to a speech-language pathologist (SLP), and (3) potential contributing factors that might affect this ability.
METHOD AND MATERIALS: Thirty-one primary school teachers (30 women, one man) with a mean age of 33 years (range: 22-57 years; SD: 11.1 years) were included in this study. They filled out an online questionnaire, gathering demographic information, estimations of th
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Pathogenic variants of FOXP2 gene were identified first as a monogenic cause of childhood apraxia of speech (CAS), a complex disease that is … isorder. The "phenotype first" and targeted diagnostic strategy can improve the diagnostic yield of speech disorders in the routine clinical practice.
Клинический случайСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Purpose Individuals with Down syndrome (DS) often receive speech-language therapy services starting in infancy or toddlerhood. When providing speech-language therapy services for children with DS, speech-language pathologists (SLPs) need to consider the impact of other developmental and comorbid disorders that can affect language development, such as the presence of a dual diagnosis of DS and autism spectrum disorder (DS + ASD). The prevalence rate of ASD in DS is ~20%, which is higher than in the general population. Method This clinical focus article aims to provide SLPs with additional knowl
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
MedElevator
Войти в исследования